#语script# El discurso introductorio también se llama discurso. Es un discurso que se pronuncia en ceremonias más solemnes y en determinados lugares públicos. Los ensayos de muestra "Tres muestras ppt de formato de voz" se han compilado para su referencia. Para ver más contenido relacionado, visite Speech Channel.
Artículo 1
El habla es una forma importante de comunicar ideas y emociones. Utiliza principalmente el lenguaje sonoro para transmitir los pensamientos y sentimientos del hablante, impresionarlo e infectar a la audiencia de manera efectiva. lograr el propósito de publicidad y educación. En otras palabras, un discurso es una actividad de lenguaje verbal que expresa las opiniones sobre un tema determinado frente al público. Un buen discurso debe lograr los siguientes puntos:
1. Realidad en el contenido
El propósito de un discurso es ilustrar ciertos puntos de vista y actitudes.
2. Persuasión emocional
El propósito y función de un discurso es impresionar a la audiencia y hacer que el oyente reconozca o simpatice con los puntos de vista o actitudes del orador.
3. Especificidad situacional
Los borradores de discursos son para discursos. Diferentes discursos tienen diferentes propósitos, diferentes ocasiones y diferentes audiencias, que constituyen el contenido del discurso. deben adaptarse a estas situaciones específicas.
4. Lenguaje y estructura
El discurso debe ser emocionalmente atractivo y vívido y conmovedor en el lenguaje. La estructura de un discurso. La estructura de un discurso suele incluir una introducción, un cuerpo y una conclusión.
La declaración inicial es una parte importante del discurso. Una buena declaración de apertura puede captar firmemente la atención de la audiencia y sentar las bases para el éxito de todo el discurso. Los comentarios de apertura más utilizados incluyen aclarar el tema, explicar los antecedentes, hacer preguntas, etc. No importa qué tipo de declaración inicial, el propósito es hacer que la audiencia comprenda inmediatamente el tema del discurso, presentar el texto principal y despertar el pensamiento.
El texto del discurso es también el cuerpo principal de todo el discurso. El cuerpo principal debe estar enfocado, en capas y tener una declaración central. Dado que el material del discurso se expresa oralmente, para facilitar la comprensión de la audiencia, cada párrafo debe ser coherente, con transiciones y respuestas apropiadas entre párrafos.
El final es la conclusión del discurso. Desempeña el papel de profundizar el tema. Los métodos finales incluyen inducción, cita, preguntas retóricas, etc. El método de inducción consiste en resumir la idea central de un discurso y resumir y enfatizar los puntos principales; el método de cita es citar aforismos famosos para sublimar el tema y dejar pensamientos; el método de pregunta retórica es utilizar preguntas para desencadenar la atención de la audiencia; pensamiento y reconocimiento de las opiniones del hablante.
El final del discurso también se puede concluir con frases como agradecimiento, perspectiva, aliento, etc., para que el discurso pueda terminar de forma natural y dejar una profunda impresión en las personas.
Ensayo de muestra:
"Hay un camino a la montaña de los libros, un camino a la montaña del conocimiento, y el trabajo duro es el camino al mar infinito del aprendizaje". ."
Estudiantes:
El abuelo Hua Luogeng, un famoso matemático, dijo una vez un dicho muy filosófico: La diligencia puede compensar la debilidad, lo cual es una buena lección, y cada minuto de el trabajo duro es igual a talento. Esta frase nos da una buena inspiración: las personas inteligentes no necesariamente pueden convertirse en talentos y las personas estúpidas no necesariamente pueden convertirse en talentos. La clave del éxito es la diligencia. Por supuesto, existen diferencias de inteligencia entre las personas. Algunas personas son agudas y otras lentas. Una persona inteligente se volverá aburrida si no aprende. Las personas lentas se volverán inteligentes si estudian y piensan mucho. Basta con echar un vistazo a las personas que se han hecho famosas y tienen familias en el país y en el extranjero en los tiempos antiguos y modernos. ¿Cuál ha logrado el éxito sin estudiar ni practicar mucho? La luz de la diligencia brilla en el camino que han recorrido. Cuando el gran inventor Edison estaba en la escuela primaria, su maestro dijo que era demasiado estúpido para lograr algo. Pero Edison no se desanimó, estudió mucho, estudió con diligencia y finalmente se convirtió en un gran inventor después de incansables esfuerzos. Después de hacerse famoso, algunas personas pensaron que era un genio, pero él sonrió y dijo: Genio equivale a noventa y nueve puntos de sangre y sudor más un punto de inspiración. De esta frase podemos ver: La diligencia y el trabajo duro son las claves del éxito.
El genio reside en la diligencia, el conocimiento reside en la acumulación, la naturaleza es importante, pero el trabajo duro adquirido es lo más crítico. La historia del pájaro estúpido que vuela ilustra por primera vez que la diligencia puede compensar la falta de talento, la pereza y el despilfarro, e incluso el genio se suicida.
Por el contrario, algunas personas con mejores talentos no logran nada si no estudian mucho. Wang Anshi de la dinastía Song escribió sobre un niño llamado Fang Zhongyong en su artículo "Lesión a Zhongyong". Tiene mucho talento y puede componer muy buenos poemas a la edad de cinco años.
Para ganar dinero, su padre lo llevaba de casa en casa para componer poemas, pero descuidó sus estudios y, como resultado, a la edad de doce años no podía escribir nada. Hay muchos más ejemplos como este. Un trozo de jade puede brillar después de ser templado. Si algunos jóvenes amigos piensan que son inteligentes y no estudian mucho, inevitablemente terminarán usando sus talentos.
No hay límite para el aprendizaje y el trabajo duro. Sólo con el trabajo duro y continuo se puede ganar algo. Es imposible comerse a un hombre gordo de un bocado. "Xunzi Fomentando el Aprendizaje" dice: Cuando se acumula tierra, las montañas se convierten en montañas, y el viento y la lluvia las agitan; cuando se acumula agua, forman abismos, y cuando se acumulan buenas obras, la virtud se vuelve virtuosa y los dioses están satisfechos con ellas; ellos mismos, y el santo corazón está preparado. Por lo tanto, si no acumulas pasos, no podrás alcanzar mil millas; si no acumulas pequeños arroyos, no podrás convertirte en un río. Un caballo con un solo salto no puede llegar a diez pasos; un caballo con diez caballos aún puede llegar a ellos, y el mérito está en la perseverancia. Si perseveras, la madera podrida no se romperá; si perseveras, se puede tallar oro y piedra.
Las personas con poco talento no tienen por qué renunciar a sí mismas. Recuerde: hay un camino hacia la montaña de libros, y la diligencia es el camino, y no hay límite para el mar del aprendizaje. y el trabajo duro es el barco.
Capítulo 2
Profesores y compañeros:
¡Buenos días a todos! El tema de mi discurso de hoy es "Aprenda la Constitución y sea un buen ciudadano".
“Si los que siguen la ley son fuertes, el país será fuerte; si los que siguen la ley son débiles, el país será débil”. El estado de derecho es un logro importante del progreso de la civilización humana y la forma básica de gobernar el país. Con el fin de implementar el "Aviso de la Oficina General del Ministerio de Educación sobre la organización de actividades de "Aprendizaje y Enseñanza de la Constitución" para estudiantes nacionales, fortalecer aún más la publicidad y educación de la Constitución en nuestra escuela y mejorar la conciencia constitucional y alfabetización jurídica de nuestros docentes y alumnos, el colegio decidió realizar “Aprendiendo la Constitución” Una serie de actividades de aprendizaje y publicidad con el tema “Ser un Buen Ciudadano”.
Estudiantes, sean estudiantes civilizados, sean ciudadanos respetuosos de la ley y utilicen siempre la ley como criterio, regulen sus palabras y acciones, supervisen su comportamiento, sean estrictos consigo mismos y hagan crecer sanamente. Así es como aprendemos a ser humanos. Aunque hemos dominado una cierta cantidad de sentido común en la vida y tenemos un cierto sentido de independencia, esperamos obtener apoyo, comprensión y respeto de los padres, los maestros y la sociedad para reflejar nuestro propio valor. Sin embargo, las características de edad determinan que algunos estudiantes sean inmaduros y tengan una conciencia jurídica débil, pudiendo hacer cosas que no deberían hacer, e incluso conducir a algunos delitos ilegales. Por ejemplo: algunos estudiantes no siguen la disciplina en la escuela, actúan impulsivamente y se pelean por asuntos triviales; algunos estudiantes no regresan a casa a tiempo después de la escuela, o incluso se quedan despiertos toda la noche; En la sociedad, y a menudo entrar y salir de cibercafés, salas de videojuegos, bares, KTV y otros lugares es extremadamente perjudicial para el crecimiento saludable de los estudiantes. Algunos han abandonado sus estudios y otros se han embarcado en el camino de la delincuencia.
Me gustaría aprovechar esta oportunidad para presentar tres esperanzas y requisitos a los estudiantes:
Primero, estudiar el Fa. Como dice el refrán: "Nada se puede lograr sin reglas", y la ley son las reglas que todos en nuestra sociedad deben respetar. Debemos cumplir con reglas básicas en nuestro estudio y vida diaria. Varias leyes y regulaciones regulan nuestro comportamiento. Por ejemplo, al izar la bandera nacional, la "Ley de Bandera" restringe nuestros requisitos de comportamiento al cruzar la calle en el camino hacia y desde; escuela, La "Ley de circulación por carretera" regula nuestro comportamiento a la hora de tirar productos de desecho y restos de papel, la "Ley de protección del medio ambiente" y otras normas también han adoptado las disposiciones correspondientes en materia de comportamiento solidario con las personas discapacitadas; " También se han adoptado disposiciones específicas; en materia de acceso de los estudiantes a Internet, la "Protección de Menores" y la "Ley de Prevención de la Delincuencia de Menores" han dejado disposiciones claras. En una palabra, el Fa está involucrado en todas partes de nuestro estudio y vida.
En segundo lugar, el uso. Cumplir con obligaciones y responsabilidades legales, aclarar tus derechos, saber qué puedes hacer, qué no puedes hacer y qué no debes hacer. Debes aprender a controlar tus pensamientos y comportamientos y potenciar tu conciencia jurídica. Debemos saber cómo utilizar la ley para protegernos. Por ejemplo, si un compañero de clase es chantajeado o golpeado por un chico malo, no tengas miedo, infórmalo al maestro y a los padres a tiempo y toma armas legales para protegerte.
Tres cosas*. Es decir, nuestros compañeros deben dar a conocer la ley y dejar que todos respeten la ley y la cumplan. Cada uno de nuestros estudiantes debe esforzarse por ser un embajador político y comunicar a sus compañeros y padres los conocimientos jurídicos que conocen de manera oportuna. Por ejemplo, una vez que comprendamos la ley de seguridad vial, podemos recordar a nuestros compañeros de clase que no se salten los semáforos en rojo, que no conduzcan motocicletas, que no jueguen en la carretera y recordar a nuestros padres que "no conduzcan después de beber y no beber mientras conduce."
Estudiantes: “No hagan buenas obras porque sean pequeñas, y no hagan cosas malas porque sean pequeñas”. Hoy en día, cuando practicamos los valores fundamentales del socialismo, cualquier cosa fea o desagradable. Los malos comportamientos y hábitos serán castigados por nosotros. Esto debe detenerse resueltamente.
Actuemos, estudiemos concienzudamente la Constitución, respetemos estrictamente las diversas leyes y reglamentos, respetemos estrictamente las reglas escolares, la disciplina escolar y las convenciones de clase, resistamos conscientemente todo tipo de malos fenómenos y aprendamos, conozcamos y respetemos la ley juntos. Utilice nuestras acciones prácticas para crear un campus armonioso y sea un buen ciudadano que respete y cumpla la ley.
Capítulo 3
Estimados profesores y compañeros:
¡Buenos días a todos! El tema del discurso de hoy bajo la bandera nacional es: "Estandarizar las palabras y los hechos, embellecer el alma".
Con el majestuoso y resonante himno nacional, damos inicio a una nueva semana. Me gustaría preguntar a los estudiantes: Cuando se izó la bandera hace un momento, ¿saludaron la bandera con seriedad y seriedad? ¿Cantaste el himno nacional en voz alta? En clase, ¿interrumpes el discurso o el estudio de los demás a tu antojo? ¿Se pondrá de pie respetuosamente al responder las preguntas del maestro? Después de clase, ¿te peleas con tus compañeros por un pequeño roce? ¿Escupes o tiras basura en secreto cuando no hay nadie cerca? Cuando aceptas artículos de otros, ¿los aceptas con ambas manos y les dices gracias? ¿Te disculpas sinceramente cuando has hecho algo mal?
Algunos alumnos pueden pensar: ¿Por qué el profesor pregunta estas pequeñas cosas? No los considere asuntos triviales. De hecho, se trata de algunos comportamientos incivilizados e irregulares que los profesores suelen ver. Como dice el refrán: "Sin reglas no hay regla". Existen leyes estatales y reglas escolares. Si cada uno de nuestros estudiantes quiere ser un estudiante de primaria calificado en la escuela, lo más básico es cumplir con los "Estándares de comportamiento diario para estudiantes de primaria", estandarizar nuestras palabras y hechos, y. embellecer nuestras almas.
No sólo debemos tener presentes las buenas normas de comportamiento, sino también ponerlas en práctica y ser coherentes en palabras y hechos. Partamos de las pequeñas cosas que nos rodean y convirtámonos en personas civilizadas. ¿Qué es la civilización? La civilización es la sonrisa cuando nos encontramos en el camino; es la ayuda entusiasta cuando los compañeros están en problemas; es la amabilidad al llevarnos bien con los demás; es el saludo al ver a los profesores; es el "perdón" cuando nos topamos accidentalmente; unos a otros; la civilización está comiendo No tires la fruta, recoge la basura cuando la veas camina despacio, suavemente y mantente a la derecha al subir y bajar escaleras en armonía, sin decir palabrotas ni malas palabras; peleas, etc La civilización es una cualidad, una especie de cultivo, un comportamiento respetado y ampliamente elogiado por todos. Para ser una persona civilizada, debes poder utilizar un lenguaje civilizado y hacer cosas civilizadas. En pocas palabras, debemos ser educados y sensatos. Estudiantes, ser una persona civilizada requiere desarrollar buenos hábitos de comportamiento. Requiere la guía de los profesores y la ayuda de los compañeros. También requiere que nos exijamos estrictamente y regulemos nuestras propias palabras y acciones.
"Si siembras una conducta, cosecharás un hábito; si siembras un hábito, cosecharás un carácter; si siembras un carácter, cosecharás un destino." parte de la escuela y la escuela Debemos confiar en que nuestros maestros y compañeros trabajen juntos para mantener la apariencia del país. Sólo cuando todos sean civilizados y educados habrá unidad y amistad entre los compañeros de clase, nuestro campus será más cálido y armonioso y los estudiantes crecerán más sanos y fuertes. Empecemos por las cosas pequeñas, comencemos hoy, amemos el aprendizaje, amemos el trabajo, prestemos atención a la higiene, cuidemos el medio ambiente, seamos civilizados y educados, purifiquemos nuestro campus y embellezcamos nuestras almas con palabras y hechos más estandarizados.
Mi discurso ha terminado, ¡gracias a todos!