El 12 de junio se llevó a cabo el examen de competencia académica de la escuela secundaria general provincial. Se utilizaron como referencia un total de 5.132 personas en el distrito de Hecheng. En el centro de exámenes de la escuela secundaria número 1 de Huaihua, los departamentos de seguridad pública, salud, suministro de energía y otros de la ciudad de Huaihua crearon un buen ambiente para que los candidatos tomaran el examen in situ para garantizar que el examen se desarrollara sin problemas.
El examen académico de este año es del 12 al 14 de junio. De 12 a 13 horas, el segundo año de secundaria realizará el examen en cinco materias: chino, física, lengua extranjera, matemáticas y política. El 4 de junio de 65438 se probaron las cuatro materias de química, geografía, historia y biología.
Los resultados de cada materia de la prueba de competencia académica se incluyen en el "Sistema de gestión de información de la prueba de competencia académica de la escuela secundaria general de la provincia de Hunan" y en el "archivo de evaluación de calidad integral" de los estudiantes para que los propios estudiantes los consulten. e instituciones de admisiones relevantes. Los puntajes de los exámenes aprobados sirven como base principal para la graduación de los estudiantes ordinarios de secundaria y también pueden usarse como base o referencia para la inscripción independiente en colegios vocacionales superiores y la evaluación integral de colegios y universidades.
La importancia del examen de ingreso a la universidad:
1. El examen de ingreso a la universidad es un sistema justo de selección de talentos. A través de estándares de examen unificados y métodos de puntuación, el examen de ingreso a la universidad brinda una oportunidad de competencia justa para todos los estudiantes que toman el examen, independientemente de factores como la región, la familia, la riqueza y la pobreza.
2. El examen de ingreso a la universidad también es una forma importante para que el país seleccione talentos destacados, proporcionando recursos humanos para el desarrollo nacional y el progreso social.
3. El examen de acceso a la universidad es una oportunidad para cambiar tu destino. Para muchos estudiantes de zonas rurales o familias pobres, el examen de ingreso a la universidad es un trampolín hacia el resto del mundo, un escenario para darse cuenta de su autoestima y valor social, y una forma de escapar de las dificultades y la pobreza.
4. El examen de ingreso a la universidad es un proceso de agudización de la voluntad en la vida. El examen de ingreso a la universidad requiere esfuerzos y luchas a largo plazo por parte de los estudiantes, enfrentar diversas presiones y desafíos y cultivar la confianza en sí mismos, la perseverancia, el sentido de responsabilidad y otras cualidades de los estudiantes.