Objetivos de cultivo: Dominar las teorías básicas de la tecnología educativa, dominar las tecnologías de aplicación de computadoras, redes y medios digitales, y tener la capacidad de aplicar computadoras, redes y audiovisuales digitales. tecnologías de los medios de comunicación a la educación. Los graduados deberían poder convertirse en la columna vertebral de la enseñanza de tecnología de la información escolar, la gestión y el diseño de redes de centros de información escolares y la gestión y mantenimiento de equipos audiovisuales. Pueden convertirse en talentos innovadores dedicados al desarrollo y diseño de computadoras, productos educativos en línea y productos de medios educativos en empresas relacionadas con la educación. También pueden convertirse en talentos centrales profesionales dedicados al desarrollo y diseño de aplicaciones de sistemas informáticos y de redes, cine y televisión digitales; desarrollo de medios y comunicación de medios digitales en otras industrias.
Direcciones profesionales: software educativo e ingeniería de redes, tecnología de medios digitales.
Curso principal:
(1) Software educativo e ingeniería de redes: introducción a la tecnología educativa, diseño instruccional, principios de composición informática, sistemas operativos, matemáticas discretas, estructuras de datos, principios de redes, Redes Tecnología de seguridad, programación de redes, gestión y mantenimiento de redes, ingeniería de software educativo, diseño de recursos didácticos, diseño de bases de datos de redes, animación por ordenador, etc.
(2) Dirección de tecnología de medios digitales: Introducción a la tecnología educativa, teoría y tecnología multimedia, diseño instruccional, métodos de investigación de tecnología educativa, dirección y producción de televisión, tecnología audiovisual digital, tecnología y tecnología de fotografía, datos estructura, principios de red, diseño de recursos didácticos, animación por computadora, diseño gráfico, tecnología de transmisión de medios, tecnología de realidad virtual, etc.
Principales vínculos docentes prácticos: prácticas educativas, prácticas educativas, práctica social (informe de lectura y experiencia vacacional) y tesis de graduación.
Título obtenido: Licenciatura en Ciencias.
Especialidades restringidas: no se admitirán daltonismo ni debilidad cromática.
Personalmente creo que está bien