1 **Integración de la industria y la educación, integración de la ciencia y la educación* *: La Universidad Tecnológica de Shenzhen se basa en la Modelo de gestión escolar de universidades de ciencia e ingeniería de clase mundial, que integra la industria y la educación, la combinación de investigación científica y educación forma características únicas de gestión escolar.
2. **Especialidades interdisciplinarias* *: La escuela se centra en especialidades interdisciplinarias y ha creado especialidades en vida y salud, biología sintética, ciencias de la computación e ingeniería de control, ingeniería biomédica, ciencia de materiales e ingeniería energética, farmacia. Hay 7 facultades interdisciplinarias, incluida la microelectrónica de computación, para satisfacer las necesidades de desarrollo de disciplinas emergentes y disciplinas interdisciplinarias.
3.**Tres universidades en un talento* *: La Universidad Tecnológica de Shenzhen ha construido un sistema de formación de talentos universitarios de élite “tres universidades en una”, es decir, un modelo de formación que combina universidades, academias de Institutos de ciencia e investigación científica, con el objetivo de cultivar los mejores talentos innovadores con espíritu innovador y capacidad práctica.
4.**Enfoque en “nueva ingeniería” y “nueva medicina”* *La escuela se enfoca en los campos de “nueva ingeniería” y “nueva medicina” y está comprometida a cultivar talentos de alta calidad que adaptarse a las futuras tendencias de desarrollo científico y tecnológico.
5.**Trinity promueve el desarrollo coordinado de educación, ciencia, tecnología y talentos* *: La Universidad Tecnológica de Shenzhen ha formado un modelo de desarrollo coordinado de educación, ciencia, tecnología y talentos para satisfacer las necesidades nacionales. necesidades estratégicas y promover la investigación básica y la tecnología de alto nivel es autosuficiente.
6.**Construir un desarrollo desalineado de disciplinas y sistema de carreras* *: De acuerdo con las nuevas tendencias del desarrollo científico y tecnológico y las exigencias de desarrollo de una nueva productividad de calidad, la escuela y las universidades tradicionales han construido un desarrollo desalineado de disciplinas y sistema de especialidades.
7.** Reunir profesores de alto nivel en el país y en el extranjero* *: La escuela reúne activamente profesores de alto nivel en el país y en el extranjero para promover la investigación básica y lograr una independencia científica y tecnológica de alto nivel.
8. **Autocultivo de los mejores talentos innovadores* *: La Universidad Tecnológica de Shenzhen está comprometida con el autocultivo de los mejores talentos innovadores con una perspectiva internacional para apoyar y liderar la economía y la sociedad a nivel nacional y regional. desarrollo.
9.** Profundizar la reforma del sistema y mecanismo de gestión escolar* *: Para adaptarse a los requisitos de desarrollo de la educación superior en la nueva era, la escuela ha llevado a cabo reformas en la escuela. -Sistema y mecanismo de marcha.
10. **Convirtiéndose rápidamente en una institución de clase mundial* *: La Universidad Tecnológica de Shenzhen se está convirtiendo rápidamente en una universidad de clase mundial en disciplinas emergentes y campos interdisciplinarios, apoyando el desarrollo económico y social nacional y regional.
Estas características de funcionamiento escolar reflejan la innovación y la previsión de la Universidad Tecnológica de Shenzhen en la formación de talentos, la investigación científica y los servicios sociales, con el objetivo de construir una universidad de investigación de alto nivel con influencia internacional.