La introducción de la Universidad de Tsinghua es la siguiente:
La información del sitio web oficial desde junio de 5438 hasta febrero de 2022 muestra que el área del campus de la escuela es de 46.019 hectáreas, el área de construcción es de 3,2576 millones de cuadrados metros, y la colección total es de 5.781.000 ejemplares. Hay 21 facultades, 59 departamentos de enseñanza y 88 carreras universitarias.
Hay 50 estaciones de investigación posdoctorales, 63 puntos de autorización de títulos de doctorado y maestría de primer nivel; 16.485 profesores y personal, y 59.270 estudiantes, incluidos 16.320 estudiantes universitarios, 22.423 estudiantes de maestría y 20.527 estudiantes de doctorado. estudiantes de Hong Kong, Macao y Taiwán.
En los primeros días de la Universidad de Tsinghua, la mayoría eran profesores extranjeros. Más tarde, el número de docentes en China aumentó gradualmente y se convirtió en la columna vertebral de los docentes. En términos de enseñanza, está muy influenciado por Estados Unidos. El plan de estudios, los materiales didácticos y los métodos de enseñanza siguen el ejemplo de los Estados Unidos, centrándose en la formación en inglés, la enseñanza estricta, los exámenes frecuentes y una alta tasa de eliminación.
La educación superior concede gran importancia a las ciencias naturales como el inglés, las matemáticas y la física. En el tercer y cuarto año de la educación superior, se estudian principalmente algunos cursos de universidades estadounidenses. Los graduados superiores generalmente pueden insertarse en el segundo y tercer año de las universidades estadounidenses.
En 1916, la Universidad de Tsinghua propuso un plan para establecer una universidad, que fue aprobado por el Ministerio de Asuntos Exteriores. En 1925, la Universidad de Tsinghua creó un departamento de pregrado “exclusivamente para cultivar los talentos que China necesita hoy, en lugar de prepararse para estudiar en el extranjero”. En 1926, se establecieron 17 departamentos de pregrado.
El instituto se estableció en 1925 como preparación para el establecimiento de una universidad. El instituto se esfuerza por establecer únicamente estudios chinos y se le conoce como el "Instituto de Estudios Chinos". El propósito de establecer el instituto es "estudiar la cultura inherente de China y permitir que la cultura china se comunique con la cultura occidental". La universidad implementa un sistema de tutoría, creando una nueva atmósfera de integración del conocimiento chino y occidental y de conexión del pasado y el presente. Cerrado en 1929.
La escuela de posgrado "imita los antiguos sistemas universitarios y universitarios británicos" y "se centra en el autoestudio individual, con orientación a tiempo completo. Sus agrupaciones no se basan en disciplinas, sino en profesores".