Dos. Introducción a la Escuela Técnica y Vocacional de las Tres Gargantas de Hubei La Escuela Técnica y Vocacional de las Tres Gargantas de Hubei es una institución de educación superior general de tiempo completo establecida por el gobierno municipal de Yichang en 2002, aprobada por el gobierno provincial y registrada en el Ministerio de Educación. La historia del funcionamiento de la escuela se remonta a la Escuela de Economía y Finanzas de Yichang, que se estableció en agosto de 1949.
La escuela practica el espíritu del lema de la escuela de "disciplina, cultivo de habilidades y búsqueda del futuro", se adhiere a la filosofía de funcionamiento de la escuela de "estimular el pensamiento académico, promover el trabajo en equipo, estar orientado a las personas y integrarse en la sociedad", y se adhiere al principio de "fortalecer la escuela con talentos y establecer la escuela con calidad". La estrategia de desarrollo de "construir una escuela con características y administrar la escuela de acuerdo con la ley" se basa en la construcción de Yichang, La ciudad subcentral de la provincia de Hubei y tiene su sede en las Tres Gargantas. Siempre se ha comprometido a cultivar "cualidades humanísticas" para todo el país.
Excelente ubicación. La escuela está ubicada en el número 31 de Tiyu Road, ciudad de Yichang, frente al río Yangtze al sur, el antiguo campo de batalla de los Tres Reinos al este y la presa de las Tres Gargantas y las ciudades natales de Qu Yuan y Zhaojun al oeste. Es el centro de los cinco principales distritos comerciales del centro comercial CBD, Wanda Plaza, Shuiyuecheng, Jindongshan Market y Yuexing International City. Es el área central del centro de la ciudad de Yichang, adyacente al Comité del Partido Municipal de Yichang, la Oficina de Educación Municipal y la Oficina de Asuntos Civiles.
La escuela se encuentra en excelentes condiciones. La escuela tiene una superficie de 1.621 acres, con un área de construcción de 41.000 metros cuadrados, activos fijos de 508 millones de yuanes, una colección de biblioteca de 619.400 libros en papel y un valor total de instrumentos y equipos didácticos de 65.438+4. mil millones de yuanes. Hay 160 salas y bases de capacitación en el campus, más de 300 bases de capacitación fuera del campus, 4 bases de capacitación en educación vocacional nacional, 3 bases de capacitación provinciales y 3 laboratorios municipales clave.
El profesorado es fuerte. La escuela cuenta actualmente con 804 profesores, incluidos 336 profesores y profesores asociados, y 237 profesores con doctorado y maestría. Hay 2 expertos que disfrutan de asignaciones especiales del Consejo de Estado, 1 experto del Ministerio de Educación, 3 expertos de Hubei Agriculture Technology 110, 34 maestros famosos de Hubei y Chutian y más de 20 equipos de enseñanza e investigación a nivel provincial y escolar.
Las ventajas profesionales son evidentes. La escuela cuenta actualmente con 10 unidades de enseñanza secundaria, incluida la Escuela de Ingeniería de Comunicaciones, la Escuela de Economía y Gestión, la Escuela de Ingeniería Mecánica y Eléctrica, la Escuela de Información Electrónica, la Escuela de Educación Turística, la Escuela de Agricultura, la Escuela de Medicina, la Escuela Secundaria Técnica, Departamento de cursos básicos y Departamento de cursos ideológicos y políticos Los cursos cubren agricultura, silvicultura, ganadería y pesca, ingeniería civil y construcción, fabricación de equipos, ingeniería bioquímica, alimentos y medicinas, transporte, información electrónica, medicina y salud, finanzas y comercio. , etc. Hay 1 especialidad modelo nacional, 2 especialidades del Ministerio de Educación y las “Escuelas vocacionales superiores para mejorar las capacidades de desarrollo de la industria de servicios profesionales” del Ministerio de Educación y del Ministerio de Finanzas, 2 especialidades de marca provinciales, 3 especialidades provinciales de especialidad, 6 especialidades provinciales clave, “Hubei There son 3 carreras en el “Proyecto del Plan de Formación de Talentos de la Industria Estratégica Emergente (Pilar) Provincial”. Se han creado 4 cursos de calidad a nivel nacional y cursos de intercambio de recursos de calidad y 7 cursos de calidad a nivel provincial.
El sistema humanista es sólido. La escuela insiste en educar moralmente a las personas y utiliza un sistema educativo sólido de calidad humanista como vehículo para fortalecer el cultivo de la calidad humanística entre los estudiantes universitarios. Se han construido cinco plataformas principales: educación ideológica y moral, educación sobre salud mental, educación sobre empleo y emprendimiento, educación sobre defensa y seguridad nacional, y educación sobre prácticas sociales. Se han creado seis equipos, que incluyen educación ideológica y moral, educación sobre salud mental, educación sobre empleo y emprendimiento, educación sobre prácticas sociales, educación sobre defensa y seguridad nacional y gestión de autoeducación de estudiantes. Se han creado tres bases de datos: "Lista de tres buenas personas", "Lista de tres modelos a seguir" y "Tres modelos positivos". Hay 60 clubes de estudiantes que están orientados al aprendizaje, al profesionalismo, a los intereses y al servicio social. Las actividades de los clubes de estudiantes y las actividades de servicio voluntario social se llevan a cabo de manera profunda y sólida.
Los beneficios sociales son significativos. Con las características distintivas de funcionamiento escolar de "integración escuela-empresa, educación abierta y servicio local", la escuela ofrece talentos innovadores, de alta calidad y altamente calificados y una amplia gama de servicios técnicos para el desarrollo económico y social local. En los últimos cinco años, más de 400 estudiantes han ganado el primer, segundo y tercer premio en competencias de habilidades nacionales y provinciales, y el desempeño general de la escuela ocupa el tercer y cuarto lugar entre los colegios vocacionales superiores de la provincia. En la actualidad, más de 36.000 graduados vocacionales a tiempo completo han sido capacitados y enviados a la sociedad. La tasa de empleo de los graduados se mantiene por encima del 95% y ha sido bien recibida por la sociedad. La escuela aprovecha al máximo su talento y ventajas tecnológicas y brinda servicios sociales centrándose en las industrias pilares regionales y construyendo una sociedad acomodada de manera integral. En los últimos tres años, se han aplicado más de 40 proyectos de investigación científica para resolver problemas prácticos de producción, 15 resultados de investigación han pasado la evaluación y alcanzado el nivel líder nacional, y más de 10 resultados han sido reconocidos por la sociedad y transformados y promovidos en varios lugares.
Realizar formación y evaluación de habilidades vocacionales para la sociedad, con un volumen de formación anual promedio de 200.000 (¿humanos? Dios). La primera escuela profesional de agricultores de la provincia se creó para llevar a cabo capacitación empresarial agrícola basada en los "Cinco buenos modelos" y las "Diez experiencias", y ha capacitado a más de 4.000 nuevos agricultores profesionales. En la aldea de Sujiahe, condado autónomo de Wufeng Tujia, se invirtieron 2 millones de yuanes en el alivio específico de la pobreza, el desarrollo de kiwis, morillas, hierbas medicinales chinas y otras industrias, y en medidas médicas para aliviar la pobreza y ayuda estudiantil, y se lograron buenos resultados.