Los métodos para estimular y mantener el interés de los alumnos de primaria por la escritura son los siguientes:
1. Salir del colegio y mimetizarse con la naturaleza.
El famoso poeta Li Bai viajó a lugares pintorescos y hermosos de todo el país y escribió obras maestras inmortales que se han transmitido a través de los siglos. Los estudiantes están encarcelados en el campus y solo pueden devanarse los sesos y reconstruir las cosas cuando escriben ensayos. Para ampliar sus horizontes y captar materiales, los estudiantes deben salir de la escuela, ir a la sociedad e integrarse en la naturaleza para encontrar "fuentes".
2. Céntrate en los puntos de interés y escribe el contenido más profundo.
Los profesores guían a los estudiantes de primaria a leer libros extracurriculares, pidiéndoles que seleccionen artículos interesantes o hermosos según sus intereses y pasatiempos personales, y que los corten y peguen en sus propios álbumes de recortes. Luego, la profesora las anima a diseñar encajes e ilustraciones en sus álbumes de recortes, escribir sus pensamientos y sentimientos o imitar un artículo.
3. Aprovecha al máximo las imágenes y la composición.
Los estudiantes de primaria tienen poca experiencia en la vida y son deficientes en el pensamiento abstracto. Para cultivar la imaginación de observación de los estudiantes, los maestros deben recopilar o tomar conscientemente fotografías o fotografías con temas distintivos, características distintivas y pensamientos inspiradores de las personas. y utilice presentaciones de diapositivas o publíquelas en el sitio, etc., preséntelas frente a los estudiantes de la escuela primaria y guíelos para que las aprecien y abran las ideas de los estudiantes.
4. Un poco hace mucho.
“Si no usas pluma y tinta, no lees.” Hay que combinar la lectura con la toma de notas. Los estudiantes desarrollan buenos hábitos de extracción. Con el tiempo, las "perlas" que recogen llenan la "bolsa de sabiduría", que no sólo enriquece el vocabulario de los estudiantes, sino que también promueve el desarrollo de su inteligencia. A los estudiantes les gusta recopilar vocabulario entre semana, lo que sienta una base lingüística sólida para escribir buenas composiciones.
5. Obtén nutrición desde la "Sala de Lectura".
“Es difícil hacer una buena comida sin arroz”. Utilizamos nuestro tiempo libre para guiar a los estudiantes a aprender a leer libros, periódicos y publicaciones periódicas extraescolares de una manera decidida y planificada, para que se integren dentro y fuera de la escuela. fuera del aula. Varía de persona a persona, para que los estudiantes tengan algo que hacer y algo que comer. A través de la lectura, los estudiantes aprenden de manera invisible a recolectar "néctar de miles de flores" como las abejas. Como dice el refrán, pueden aprovechar las fortalezas de cientos de escuelas de pensamiento para complementar sus propias necesidades. Al escribir, pueden hilar seda libremente como un. gusano de seda de primavera.
6. Publicar ejercicios para promover la mejora.
Los alumnos de primaria son inocentes y tienen el coraje de un ternero recién nacido que no teme a los tigres. Utilice medios eficaces, como carteles, periódicos escritos a mano y periódicos de pizarra, para crear oportunidades para que los estudiantes muestren sus talentos. La práctica ha demostrado que estos pequeños medios auxiliares también desempeñan un papel muy importante en la enseñanza de la composición.
7. Esforzarse por innovar en la introducción del diseño.
“Si la emoción no puede moverse, las palabras no se pueden pronunciar”. Los estudiantes a menudo piensan mucho en las composiciones y se sienten incapaces de escribir. En gran medida, los estudiantes todavía no están familiarizados con las cosas que escriben. Las emociones y no tienen la capacidad de escribir. El impulso, especialmente el impulso sin emoción, naturalmente dificulta la escritura. Antes de escribir, los profesores deben diseñar cuidadosamente la introducción para despertar la cognición y la emoción de los estudiantes sobre lo que están escribiendo, y luego generar el impulso de escribir.
Introducción a los intereses:
Los intereses se basan en las necesidades. Hay necesidades espirituales y necesidades materiales, y los intereses se basan en necesidades espirituales (como la ciencia, el conocimiento cultural, etc.). Si las personas sienten la necesidad de algo o una actividad, estarán entusiasmadas por contactarlo y observarlo, participarán activamente en la actividad y prestarán atención para explorar sus misterios.
El interés está conectado con el conocimiento y la emoción. Si no conoces algo o una actividad, no tendrás emociones al respecto y, por lo tanto, no te interesará. Por el contrario, cuanto más profunda es la comprensión, más apasionada es la emoción y más fuerte el interés.
El interés tendrá un impacto positivo en la comprensión y las actividades de las personas, y ayudará a mejorar la calidad y el efecto del trabajo.