Aumentar la conciencia sobre la prevención de incendios en la vida diaria, valorar la vida, estar seguro y feliz. A continuación, he recopilado las actas de la reunión de clase con el tema de educación en seguridad contra incendios para todos. Bienvenido a aprender de.
La reunión de clase temática de educación sobre seguridad contra incendios registrará el propósito de una actividad:
A través de esta reunión de clase, los estudiantes pueden dominar el conocimiento de seguridad contra incendios y mejorar la conciencia de prevención de seguridad contra incendios en una actividad feliz. , mejorar las capacidades de autoprotección y autorrescate, reducir la aparición de accidentes por incendio y promover el crecimiento saludable de los jóvenes.
Preparación de la actividad:
1. Organizar a los estudiantes para que ensayen el programa.
2. Seleccionar y capacitar a los anfitriones de las reuniones de clase.
3. Comprender algunos conocimientos sobre seguridad contra incendios.
Tiempo de actividad: 3 de noviembre de 2014.
Moderador: Shu Xuxuan Huang He
Proceso de actividad:
(1) Introducción
Shu: Muestra acertijos para estimular el interés.
Rojo, una gran tienda de campaña, se vuelve feroz cuando ve el viento, se vuelve loco cuando ve el viento, puede comerse todo en el mundo con una sola boca, solo le tiene miedo a la lluvia pero no el viento. Profesores y estudiantes llevaron a cabo actividades de adivinanzas para estimular el interés de los estudiantes por aprender. (Respuesta: Fuego)
Huang: Estudiantes, el fuego es el amigo de la humanidad. Nos trae luz y promueve la sociedad humana hacia la civilización. Sin embargo, una vez que el fuego se sale de control, puede provocar un desastre. A lo largo de los siglos, ha habido innumerables incendios despiadados.
Li: Para mejorar la conciencia de seguridad de los estudiantes y mejorar sus habilidades de autoprotección y autorrescate, ¿qué estamos haciendo hoy? ¿Está siempre en su corazón la conciencia sobre la protección contra incendios? Reunión de clase temática.
(2) Observa los bocetos y comenta:
Mis compañeros estaban cocinando en casa y el cárter de aceite se incendió.
1.
En caso de incendio, los estudiantes deberán mantener la calma. En las primeras etapas de un incendio, suele ser un lugar pequeño con una pequeña área de combustión y poco calor generado. En este momento basta con cubrirlo con arena, tierra seca, toallas empapadas, edredones, sacos, etc. , puede extinguir el fuego inicial.
2. ¿Qué hacer si se produce el incendio?
Si el fuego es fuerte, se está extendiendo o puede extenderse, no intentar apagarlo. Debe huir del incendio inmediatamente, llamar a la policía y avisar a los bomberos para que apaguen el incendio.
3. ¿Es esta la forma correcta de reportar un incendio?
(1) Recuerda la alarma de incendios número 119.
(2) Al llamar a la policía, identifique claramente la unidad, la calle y el número de casa donde comenzó el incendio.
(3) Explique qué está ardiendo y cómo se ve el fuego.
(4) Aclare el nombre, número de teléfono y dirección de la persona que llamó a la policía.
(5) Después de llamar a la policía, haga arreglos para que el personal espere al camión de bomberos en la intersección y guíe el camión de bomberos a la sección de bomberos.
Li: Nuestros compañeros deben tener cuidado: no marcar el número de alarma contra incendios a voluntad. Informar falsamente una alarma de incendio es un acto ilegal que altera el orden público e impide la seguridad pública. Si encuentra a alguien mintiendo sobre una alarma de incendio, deténgalo.
(3) Allegro "Alarm Song"
(4)? ¿Cuánto sabes sobre seguridad contra incendios? Concurso de conocimientos
Shu: ¿Qué sigue? ¿Cuánto sabes sobre seguridad contra incendios? Un concurso de conocimientos, esta es una respuesta rápida. La clase se divide en cuatro grupos. Si respondes correctamente una pregunta, obtendrás una pequeña flor. Mira qué grupo tiene más flores.
1. La fecha de implementación de la "Ley de Protección contra Incendios de la República Popular China" es ().
1 de septiembre de 1998
2. Cuanto antes se informe de la alarma, menor será la pérdida. Recuerde el número de alarma contra incendios().
3. ¿Chino? 119? El día de la actividad publicitaria de protección contra incendios es ().
4. ¿Cómo abrir la puerta de evacuación de la salida de seguridad de un lugar de entretenimiento público?
5. Al comprobar si un aparato de gas tiene fugas, ¿qué se utiliza generalmente para encontrar el punto de fuga?
6. ¿Qué se debe hacer en caso de emergencia tras un incendio? ( )
7. ¿Qué debo hacer si el cárter de aceite se incendia?
8. El color de los camiones de bomberos y de las bocas de incendio es
9. Según las estadísticas, más de 80 personas que murieron en incendios pertenecen al
10. La mejor manera de apagar incendios es Timing is Fire().
11. Para apagar un incendio real, primero debes ().
12. Si el suelo está en llamas, pero las escaleras no están quemadas y el fuego no es muy intenso,
ropa empapada en agua.
B: Team() es el que más cuesta. Aplaudamos al Equipo().
(5) Discurso del director
En esta clase, los profesores y alumnos aprendieron muchos conocimientos sobre prevención de incendios, lo que nos permitió mejorar la concienciación sobre la prevención de incendios en nuestra vida diaria. aprecia la vida y sé seguro de la felicidad.
La reunión de clase temática de educación sobre seguridad contra incendios registró el contenido de la segunda reunión de clase.
1. El primer grupo de representantes realizó la prevención de incendios: (una persona observó el proceso de la trama y tres personas actuaron)
2. Todos observaron atentamente la actuación después de la discusión:<. /p>
(1)¿Qué está pasando? ¿Cómo lo afrontaron? En caso de incendio, ¿cómo debo comunicarme con los bomberos? (Llame al número de alarma contra incendios 119 y explique la dirección detallada del lugar del accidente y la situación del incendio)
(2) Resumen: ¿Qué conocimientos nos introduce la actuación en el lugar? ¿Qué otras situaciones podrían provocar un incendio? ¿Qué pasa si hay un incendio? ¿Cómo prevenir incendios? ¿A qué número de teléfono debo llamar para pedir ayuda?
3. Aprenda el conocimiento de la actuación en la escena de una descarga eléctrica:
(1) La segunda ejecución grupal:
(2) Después de una cuidadosa discusión y observación, Discusión:
Pregunta: ¿Qué pasó? ¿Cómo lo hicieron?
B.Resumen: ¿Qué conocimientos nos introduce el desempeño situacional? ¿Qué otras situaciones pueden suponer un riesgo de descarga eléctrica? ¿Qué debo hacer si recibo una descarga eléctrica? ¿Cómo prevenir una descarga eléctrica? ¿A qué número de teléfono debo llamar para pedir ayuda si algo sale mal?
4. Resumen consolidado
(1) ¿Cuál es el número de teléfono del centro de emergencia y alarma contra incendios? Teléfono de bomberos 119, centro de emergencias 120.
(2) En caso de incendio o peligro, mantenga la calma y tome medidas eficaces rápidamente.
Notas:
Prevención de incendios: No jugar con fuego ni encender petardos cerca de objetos inflamables (telas de algodón, montones de leña, pilas de leña, depósitos de diésel y gasolina, etc.). ). Preste atención al uso razonable de estufas (de gas licuado) y desenchufe las planchas y estufas eléctricas inmediatamente después de su uso.
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