El espíritu escolar y el lema de la escuela secundaria Qingyuan No. 1

Fortalecer la construcción del cuerpo docente siempre ha sido el foco del trabajo de la escuela. La escuela ha formulado y mejorado la "Ética profesional de los docentes" y el sistema de trabajo ideológico y político, ha implementado una gestión de objetivos y ha celebrado periódicamente conferencias sobre ética docente, de modo que todos los docentes de la escuela hayan recibido una profunda educación ideológica, el nivel de los docentes. La ética se ha mejorado significativamente y se ha formado un equipo de profesores responsables y competentes. Personal docente profesional y dedicado.

Debemos implementar el código de conducta profesional para los docentes, emitir diez códigos de conducta, organizar a los docentes para que estudien seriamente y utilizarlos para restringir sus palabras y acciones. Educar a todos los maestros para que amen a los estudiantes, respeten la personalidad de los estudiantes, establezcan una relación docente-alumno democrática e igualitaria y establezcan una buena imagen de los maestros en la sociedad. La escuela adopta el método de conferencias de profesores de clase y orientación modelo para fortalecer el cultivo de los estándares profesionales de los profesores.

La escuela se adhiere plenamente a la política educativa del partido, se centra en el futuro y se centra en una educación de calidad. Ha ampliado la profunda connotación de la cultura Tanglang, ha establecido los objetivos de la escuela de "ser pionero, construir el alma de los maestros y educar talentos" y la filosofía de la escuela de "poner a las personas primero, fortalecer la escuela a través de la investigación científica". , y revitalizar la escuela a través de la reforma curricular", y ha prestado mucha atención al equipo directivo de la escuela y a los profesores. Bajo la guía de la ideología rectora de "la calidad proviene de la gestión, el desarrollo proviene de la reforma curricular, una base sólida y la educación a través de múltiples canales", Yi Xiuzhi, un maestro modelo en el campus nacional de Aisa, y Li, un maestro nacional de alta calidad. han surgido. Gao Zhichao, un joven profesor de cursos de alta calidad en las tres provincias del noreste, profesor de física responsable de las clases de observación provincial, profesor de matemáticas Liu Hui, clase de informática, Yang Guotian, Zhou, Wen Changyu, Zhang Mingxian, clase de lengua extranjera, política clase, ciudad taza de vela roja, modelo de ciudad maestro de clase, ciudad Excelentes maestros, etc. , han llevado a la escuela a ingresar a la educación superior durante cinco años consecutivos y las habilidades de los estudiantes han mejorado integralmente. La escuela concede gran importancia a la mejora del nivel profesional de los profesores y organiza conferencias y formaciones periódicas. Los intercambios regulares de actividades de enseñanza e investigación han mejorado las capacidades profesionales de los profesores, y convertirse en profesores famosos y crear escuelas famosas se ha convertido en la corriente principal de la escuela.