La física es una disciplina natural con una larga trayectoria. Con el desarrollo de la ciencia y la tecnología y el progreso de la sociedad, la física ha penetrado en todos los ámbitos de la vida humana. Por ejemplo, simplemente buscar conocimiento óptico en el automóvil tiene los siguientes puntos:
1. El espejo retrovisor fuera de la cabina del automóvil es un espejo convexo.
Utilizando el efecto divergente de los espejos convexos sobre la luz y las características de las imágenes verticales, estrechas y virtuales, se pueden ver objetos más pequeños y un rango de observación más amplio, garantizando así la seguridad en la conducción.
2. El reflector del faro del coche es un espejo cóncavo.
Se fabrica aprovechando la propiedad de un espejo cóncavo de poder reflejar la luz emitida por una fuente luminosa situada en su foco en luz paralela.
Los faros de los coches siempre deben estar equipados con pantallas de cristal con franjas horizontales y verticales.
Los faros de los coches se componen de bombillas, reflectores y cubiertas de cristal frontal. Según el conocimiento de lentes y prismas, la cubierta de cristal de los faros de un automóvil equivale a una combinación de lentes y prismas. Al conducir de noche, el conductor no sólo debe ver la carretera que tiene delante, sino también los anclajes, las señales de tráfico, las bifurcaciones, etc. Las lentes y los prismas refractan la luz, por lo que la pantalla difunde la luz en la dirección deseada según las necesidades reales, haciendo que la luz ilumine de manera uniforme y suave la carretera delante del automóvil y el paisaje al costado de la carretera. Al mismo tiempo, esta pantalla de lámpara para astigmatismo puede refractar ligeramente parte de la luz para iluminar señales de tráfico e hitos, garantizando así la seguridad en la conducción.
Una vez que el automóvil está equipado con vidrio marrón, es difícil para los peatones ver las caras de las personas en el automóvil.
El cristal marrón puede reflejar parte de la luz y absorber parte de la luz, por lo que la luz que penetra en el interior del coche es muy débil. Para ver claramente la cara de un pasajero, es necesario reflejar suficiente luz en la cara y transmitirla fuera del cristal. Dado que la luz dentro del automóvil es débil y no hay suficiente transmisión de luz, es difícil ver las caras de los pasajeros con claridad.
⑵Escribe una discusión experimental (500 palabras) sobre un fenómeno físico de la vida.
Buscar agua de una cesta de bambú es en vano.
——Por ejemplo, la tensión de las moléculas de agua.
Como dice el refrán, "sacar agua de una canasta de bambú está vacío". De hecho, si miras con atención, descubrirás que la cesta de bambú es en vano: hay innumerables películas de agua en el fondo y alrededor de la cesta de bambú. ¿Cuál es la razón? Tenemos que empezar con las fuerzas intermoleculares.
Sabemos que toda la materia está compuesta de moléculas, y las moléculas que componen la materia no solo se mueven de manera interminable e irregular, sino que también tienen atracción y repulsión mutua entre las moléculas. Normalmente, la atracción entre moléculas es igual a la repulsión. Si la distancia d entre moléculas es la distancia de equilibrio en este momento, entonces cuando la distancia entre moléculas sea ligeramente mayor que la distancia de equilibrio, la fuerza entre moléculas aparecerá como gravedad (si es mayor que 10 veces el diámetro de la molécula, casi no habrá fuerza entre las moléculas). Cuando la distancia entre moléculas es menor que la distancia de equilibrio, la fuerza entre moléculas se comporta como atracción repulsiva. Cuando la canasta de bambú se sumerge en agua, debido a la atracción de las moléculas de la vara de bambú hacia las moléculas de agua, cuando se levanta la canasta de bambú, la distancia entre las moléculas de agua en el espacio aumenta y la fuerza entre las moléculas se expresa como gravedad, formando así innumerables moléculas de agua.
De hecho, existe una película de agua sobre cualquier superficie de agua. Esto se debe a que algunas moléculas que se mueven rápidamente en la superficie del agua continúan corriendo hacia el aire (es decir, el agua se evapora), lo que hace que la distancia entre las moléculas de agua sea mayor y la atracción entre las moléculas es significativamente mayor que la repulsión, formando así la la llamada tensión, que hace que la superficie del agua parezca tener una "piel" delgada y elástica. Ésta es una de las razones por las que muchos insectos ligeros pueden caminar libremente sobre el agua. La tensión superficial aquí no es realmente pequeña, suficiente para hacer que algunas cestas de arroz de plástico livianas floten en el agua sin hundirse.
Pero si parte de la película de agua se destruye, otras partes se moverán bajo la influencia de la gravedad. Por ejemplo, corte y descorazone un lápiz de madera para hacer un bote, inserte aceite de cera en el pequeño orificio perforado en la parte trasera del bote, coloque el bote en el agua y el bote avanzará. Esto se debe a que el aceite de cera en contacto con el agua destruye la tensión de la superficie del agua, haciendo que la tensión de esta parte de la superficie del agua disminuya repentinamente, por lo que el barco se mueve en una dirección con mayor tensión. Además, debido a la difusión, las moléculas de aceite de cera se disparan hacia el agua a cierta velocidad y, como las fuerzas son mutuas, esto también crea una fuerza que empuja el barco hacia adelante.
Mira, el mundo es tan maravilloso, pero sólo puedes sacar agua de una cesta de bambú en vano. Es realmente importante prestar atención a la física en todas partes. ¡Disfrutemos de este maravilloso mundo con una perspectiva científica!
La historia de Qian Xuesen (alrededor de 500 palabras)
11 años 65438+2 meses 11 días, nativo de Hangzhou, Zhejiang, se unió a China en agosto de 1959, Ph.D.
Estudia en el Departamento de Ingeniería Mecánica de la Universidad Jiao Tong de Shanghai desde 1929 hasta 1934.
Después de graduarme, solicité el programa de estudios financiado con fondos públicos de la Universidad de Tsinghua en los Estados Unidos. Después de inscribirse, realizó una pasantía en el aeropuerto Jianqiao de Hangzhou. De 1935 a 1939 estudió en el Departamento de Ingeniería Aeronáutica del Instituto Tecnológico de Massachusetts y obtuvo una maestría. De 1936 a 1939 estudió en el Departamento de Aeronáutica y Matemáticas del Instituto de Tecnología de California en Estados Unidos y se doctoró. 1939-1943, investigador del Departamento de Aeronáutica del Instituto de Tecnología de California. De 1943 a 1945, se desempeñó como profesor asistente en el Departamento de Aeronáutica del Instituto de Tecnología de California (de 1940 a 1945, se desempeñó como investigador de comunicaciones en el Instituto Aeronáutico de Chengdu, Sichuan). 1945-1946, Profesor asociado, Departamento de Aeronáutica, Instituto de Tecnología de California. 1946-1949, Profesor Asociado de Aeronáutica y Profesor de Aerodinámica en el MIT. 1949-1955, Director y Profesor del Centro de Propulsión a Chorro de Caltech.
Regresó a China en 1955. De 1955 a 1964 se desempeñó como director e investigador del Instituto de Mecánica de la Academia de Ciencias de China y director del Quinto Instituto de Investigación del Ministerio de Defensa Nacional. De 1965 a 1970 se desempeñó como viceministro del Séptimo Ministerio de Industria de Maquinaria. De 1970 a 1982, se desempeñó como subdirector del Comité de Ciencia y Tecnología de la Comisión de Ciencia, Tecnología e Industria para la Defensa Nacional y vicepresidente de la Asociación China para la Ciencia y la Tecnología. Se ha desempeñado como primer y segundo director de la Sociedad China de Automatización, presidente honorario de la Sociedad Aeroespacial China, la Sociedad China de Mecánica Teórica y Aplicada y la Sociedad China de Ingeniería de Sistemas, director ejecutivo del Presidium de la China. Academia de Ciencias y miembro del Departamento de Matemáticas y Ciencias. De 1986 a mayo de 1991, se desempeñó como Presidente del Tercer Comité Nacional de la Asociación China para la Ciencia y la Tecnología. En mayo de 1991, fue elegido presidente honorario de la Asociación China para la Ciencia y la Tecnología en el Cuarto Congreso Nacional. En abril de 1992, fue nombrado presidente honorario del Presidium de la Academia de Ciencias de China. En junio de 1994, fue elegido académico de la Academia China de Ingeniería.
Fue miembro suplente del Comité Central 9.º al 12.º y vicepresidente de la 6.ª, 7.ª y 8.ª Conferencia Consultiva Política del Pueblo Chino.
China es un pionero y destacado representante de la tecnología aeroespacial y es conocido como el "Padre del sector aeroespacial de China" y "El Rey de los cohetes". Durante mis estudios e investigaciones en los Estados Unidos, colaboré con otros para completar una revisión y un análisis preliminar de cohetes de largo alcance, sentando las bases teóricas para los misiles tierra-tierra y los cohetes sonda. La teoría del flujo hipersónico propuesta con otros sentó las bases para el desarrollo de la aerodinámica. A principios de 1956, se presentaron al Comité Central del Partido Comunista de China y al Consejo de Estado las "Opiniones sobre el establecimiento de la industria de aviación de defensa nacional de mi país". Ese mismo año, basándose en sus sugerencias, el Consejo de Estado y la Comisión Militar Central establecieron el Comité de la Industria de la Aviación, una agencia líder en investigación científica sobre misiles y aviación, y fue nombrado miembro. Del 65438 al 0956, se le ordenó establecer el primer instituto de investigación de cohetes y misiles de China, el Quinto Instituto de Investigación del Ministerio de Defensa Nacional, y se desempeñó como primer director. Presidió la finalización del plan "Establecimiento de tecnología a reacción y cohetes", participó en el desarrollo de misiles de corto alcance, misiles de mediano y corto alcance y el primer satélite terrestre artificial de China, y dirigió directamente la "combinación de dos bombas". " prueba de misiles de corto alcance con bombas atómicas. , participó en la formulación de la prueba de "combinación de dos bombas" del misil de corto alcance de China con bombas atómicas, participó en la formulación del primer plan de desarrollo de la aviación interestelar de China y desarrolló y estableció sistemas y cibernética de ingeniería. Ha realizado contribuciones pioneras en los campos de las ciencias técnicas como la aerodinámica, la ingeniería aeroespacial, la propulsión a chorro, la ingeniería cibernética y la mecánica física. Es el fundador y defensor de la investigación teórica y aplicada sobre la mecánica moderna y la ingeniería de sistemas en mi país.
Gana el primer premio de Ciencias Naturales de la Academia de Ciencias de China en 1957. Recibió el Premio Caltech al Alumno Distinguido en 1979. 1985 Obtuvo el Premio Especial al Progreso Nacional en Ciencia y Tecnología. En 1989, ganó el título de "Medalla Rockwell", "Celebridad de tecnología e ingeniería de clase mundial" y Miembro Honorario del Instituto Politécnico Internacional. En octubre de 1991, el Consejo de Estado y la Comisión Militar Central le otorgaron el título honorífico de "Científico Nacional con Contribuciones Destacadas" y la Medalla Modelo de Héroe de Primera Clase. 1995 65438+Octubre ganó el "Premio a la Excelencia de la Fundación Ho Leung Ho Lee 1994". En 1999, el Comité Central, el Consejo de Estado y la Comisión Militar Central decidieron concederle la "Medalla al Servicio Meritorio de Dos Bombas y Un Satélite". En junio de 2006, ganó el "Premio de mayor honor por los 50 años de la industria aeroespacial de China".
(4) El examen de física de la escuela secundaria tiene aproximadamente 500 palabras.
La física es una disciplina basada en la observación y la experimentación. En la enseñanza, guíe conscientemente a los estudiantes para que se conecten con la vida real y analicen los fenómenos físicos a su alrededor para realizar experimentos físicos, lo que puede estimular el interés de los estudiantes en aprender y profundizar su experiencia. Este artículo presenta un conjunto de fenómenos físicos y experimentos relacionados con los huevos.
1. El líquido se evapora y absorbe el calor
Experimento: Sacar los huevos recién cocidos de la olla y sujetarlos directamente con las manos. Aunque estén calientes, aún son transitables. Después de un tiempo, la película de agua sobre la cáscara del huevo se secó y se sintió más caliente que cuando lo atraparon por primera vez.
Análisis: debido a que hay una capa de película de agua adherida a la cáscara del huevo recién atrapada, al principio, la película de agua se evapora y absorbe calor, lo que hace que la temperatura de la cáscara del huevo baje, por lo que no se siente. muy caliente. Después de un tiempo, la película de agua se evapora. El calor transferido al interior del huevo hace que la temperatura de la cáscara vuelva a subir, por lo que se siente más caliente.
2. La naturaleza de la expansión y contracción térmica
Experimento: Remoje los huevos duros en agua fría inmediatamente y sáquelos después de que se hayan enfriado por completo.
Análisis: En primer lugar, nada más sumergir el huevo en agua fría, la cáscara del huevo se encoge directamente cuando hace frío, mientras que la temperatura de la clara del huevo baja muy poco y la contracción también es pequeña. En este momento, la cáscara del huevo se está encogiendo principalmente. En segundo lugar, debido a las diferentes propiedades de las diferentes sustancias, cuando el huevo entero se enfría completamente, la tasa de contracción de la proteína poco organizada es mayor que la de la cáscara del huevo, y el grado de contracción es más obvio, lo que hace que las cáscaras del huevo se separen de entre sí, lo que facilita el pelado de las cáscaras de los huevos.
3. Comprueba la existencia de presión atmosférica
Experimento: Elige una botella un poco más pequeña que un huevo y calienta una capa de arena en el fondo de la botella. Primero, enciende una bolita de algodón con alcohol y colócala en la botella. Luego, tapa la boca de la botella con el extremo pequeño del huevo sin cáscara hacia abajo. Después de que se apagó la llama, el huevo fue "tragado" lentamente en el vientre de la botella.
Análisis: La quema de algodón con alcohol hace que el gas de la botella se caliente y se expanda, y parte del gas se descarga. Cuando el huevo bloquea la boca de la botella y la llama se apaga, la presión del gas dentro de la botella se vuelve menor que la presión atmosférica fuera de la botella debido a la caída de temperatura. Bajo la acción de la presión atmosférica, los huevos elásticos se presionan dentro de la botella.
4. Fenómeno de flotación y hundimiento
Experimento: Sumergir una cáscara de huevo en un vaso de gran diámetro lleno de agua. Después de soltar mi mano, descubrí que el huevo se hundió lentamente hasta el fondo de la taza. Saque los huevos y agregue sal al agua para preparar una solución salina de alta concentración. Luego sumerge el huevo en la solución salina. Cuando sueltes la mano, el huevo flotará lentamente.
Análisis: Las subidas y bajadas de un objeto dependen de la relación entre la gravedad y la flotabilidad. El volumen de un objeto sumergido en un líquido es el volumen del líquido que desplaza. Según el principio de Arquímedes, la relación entre la densidad de un objeto y la densidad de un líquido puede corresponder a la relación entre gravedad y flotabilidad. Debido a que la densidad de los huevos es ligeramente mayor que la del agua, cuando los huevos se sumergen en agua, la gravedad es mayor que la flotabilidad, por lo que los huevos se hundirán. Cuando se sumerge en agua salada, el huevo flotará porque la densidad del agua salada es mayor que la densidad del huevo y la gravedad es menor que la fuerza de flotación.
5. Fenómenos de inercia y resistencia por fricción
Experimento: Elige un huevo crudo y un huevo cocido de apariencia similar y colócalos sobre una mesa horizontal. Gírelos en el mismo lugar con la misma fuerza. Los huevos que giran rápidamente son huevos cocidos y los huevos que giran lentamente y luego se detienen son huevos crudos.
Análisis: Hay clara líquida en la cáscara de los huevos crudos. Cuando una fuerza externa actúa sobre la cáscara del huevo y gira, la clara del huevo continúa estacionaria debido a la inercia, por lo que existe una resistencia de fricción entre ella y la cáscara del huevo, lo que hace que todo el huevo gire lentamente. La clara del huevo cocido se ha solidificado en proteína y, cuando se gira bajo la influencia de una fuerza externa, todo el huevo puede girar rápidamente.
6. Equilibrio estable de objetos
Experimento: Elige un huevo crudo, haz un agujero en el extremo de la cabeza pequeña y limpia la clara y la yema de la cáscara. Desliza el peso a lo largo del agujero. Usando el extremo grande de la cáscara del huevo como base, sostenga la cáscara del huevo. Encienda una vela, agregue aceite para velas y selle el peso en el fondo de la cáscara del huevo. El aceite de vela puede sellar hasta aproximadamente un cuarto de la altura total de la cáscara del huevo. Después de empujar la cáscara de huevo preparada hacia abajo, la cáscara de huevo puede levantarse automáticamente. Sea un "vaso".
Análisis: El peso y el aceite de vela sellados en el fondo de la cáscara del huevo vacía hacen que el centro de gravedad de todo el huevo se acerque al fondo de la cáscara. Cuanto más bajo sea el centro de gravedad, mejor. estabilidad. Cuando la cáscara del huevo se inclina fuera de su posición de equilibrio, el centro de gravedad del huevo aumenta. Debido a que la parte inferior de la cáscara del huevo es esférica, el cuerpo del huevo regresa a su posición de equilibrio original bajo su propia gravedad.
7. Fenómeno de movimiento molecular
Experimento: Enterrar un huevo con la cáscara completa en sal durante un tiempo para hacer un huevo salado. Aunque la cáscara del huevo todavía estaba intacta, incluso la yema del interior se había vuelto salada.
Análisis: dado que hay espacios entre las moléculas de la sustancia, las moléculas se mueven constantemente de manera irregular y las moléculas de sal se difunden en la yema del huevo, lo que hace que la yema del huevo se vuelva salada.
La Red de Recursos Educativos ha recopilado un conjunto de fenómenos físicos y experimentos relacionados con los huevos.
5] Un artículo de conocimientos generales de física de 500 palabras.
Física de los terremotos
Los terremotos se llamaban "buey de tierra dando vueltas" en la antigüedad. "El buey de tierra también era una bestia feroz en la antigüedad. Nació con el poder del. Cinco elementos del cielo y la tierra. Cuando se movió, las montañas y los ríos se volcaron y el mundo quedó patas arriba. "En ese momento, la gente pensó que este monstruo llamado" Di Niu "se volteó y provocó el terremoto.
Ahora se sabe que los terremotos son causados por movimientos de placas dentro de la corteza terrestre. Los terremotos van acompañados de muchos fenómenos físicos y seguramente te interesará conocer algunos de ellos.
Primero, ondas transversales y ondas longitudinales
Cuando ocurre un terremoto, las personas primero sentirán el movimiento de ida y vuelta, y después de un tiempo cambiarán a golpes de arriba y abajo. Esto se debe a que los terremotos producen ondas longitudinales y de corte, pero las ondas longitudinales viajan más rápido. Las ondas transversales se refieren a ondas cuya dirección de vibración es perpendicular a la dirección de propagación; las ondas longitudinales se refieren a ondas cuya dirección de vibración y dirección de propagación son en línea recta. Si tanto las ondas transversales como las longitudinales viajan a lo largo de una superficie, las ondas longitudinales vibran hacia adelante y hacia atrás y las ondas transversales vibran hacia arriba y hacia abajo. Con esta función, las personas pueden determinar rápidamente la ubicación de los terremotos.
Por ejemplo, en un terremoto, los residentes de un lugar determinado sintieron primero temblar de lado a lado y luego comenzaron a temblar de arriba a abajo 10 segundos después. Se sabe que la velocidad de propagación de las ondas longitudinales es de 5 km/s y la velocidad de propagación de las ondas transversales es de 3 km/s. ¿A qué distancia se encuentra la fuente del terremoto?
Supuesto: Este lugar está a s kilómetros de la fuente del terremoto.
La solución es s = 18,75km.
En segundo lugar, la resonancia
Cuando se produce un terremoto, algunos edificios en el mismo lugar temblarán con mayor amplitud, mientras que otros lo harán con menor amplitud. Este es un fenómeno en física llamado resonancia. Cada objeto tiene su propia frecuencia, que está determinada por la longitud, la forma, el material, etc. Los edificios también tienen sus propias frecuencias naturales. Cuando ocurre un terremoto, si la frecuencia natural de un edificio está cerca de la frecuencia de esta onda sísmica, su vibración será la más fuerte.
Ejemplo: La frecuencia natural de un edificio con estructura de acero-hormigón es proporcional al cuadrado de su altura, con un coeficiente proporcional de 0,5. La frecuencia de las ondas sísmicas es de 50 Hz. ¿A qué altura temblaron más los edificios de hormigón armado durante este terremoto?
Supongamos que la altura del edificio es H y la frecuencia natural es f.
La relación entre ellos es: f = 0,5h2.
50 = 0.5h2
Solución: h = 10 metros
En tercer lugar, la explicación física de los fenómenos naturales antes de los terremotos
Cada vez La aparición de terremotos tarda mucho en ocurrir. Sólo cuando las fallas locales estén torcidas y frotadas hasta cierto punto y estén listas para desaparecer, habrá una erupción a gran escala de montañas temblorosas y rugientes. La corteza terrestre ya había sufrido cambios sutiles antes del terremoto. El calor generado por la fricción entre fallas se liberó a la superficie, lo que provocaría anomalías climáticas en algunas zonas antes del terremoto.
Según los registros históricos: el terremoto de Dali de 1925 en Yunnan, antes del terremoto, "no llovió durante mucho tiempo, la noche no fue fría y la mañana no estuvo expuesta"
El terremoto de Songjiang de 1503 en Jiangsu, antes del terremoto, fue "tan caliente como el fuego".
El calor geológico se libera al aire, provocando cambios en la temperatura atmosférica y, en ocasiones, la formación de nubes únicas en el aire. Este tipo de nube es un fenómeno único antes de los terremotos, por eso la gente las llamó nubes de terremotos.
El 27 de mayo, Huang Kaiyun, profesor de geografía en la escuela secundaria Hanyin, descubrió tres nubes con forma de dedos en el cielo en dirección a Hanzhong. Se las presentó a muchos colegas a su alrededor (nosotros también estuvimos allí). en ese momento) y predijo que habría un terremoto. Efectivamente, sólo dos horas después, a las 16:37 de la tarde, se produjo otra réplica de magnitud 5,7 en el condado de Ningqiang.
4. Explicación física de las reacciones anormales de los animales antes y después de los terremotos.
Antes y después del terremoto, algunas criaturas, como aves, sapos, hormigas, serpientes, etc. , habrá reacciones anormales, corriendo y migrando a gran escala. Lo que sucede antes de un terremoto se llama efectos previos al terremoto y lo que sucede después de un terremoto se llama efectos posteriores al terremoto.
Nuestra gente ha resumido la siguiente experiencia en su trabajo y vida a largo plazo:
El ganado vacuno, caballos, mulas y ovejas no entran al corral, los cerdos no comen, y los perros muerden a la gente.
Los patos hacían ruido en la orilla sin meterse al agua, pero las gallinas volaban trepando a los árboles y croaban ruidosamente.
La serpiente salió del agujero en el hielo y la nieve, y una gran cantidad de sapos se movieron y escaparon
Los conejos saltaban y chocaban, y los peces saltaban presas del pánico.
Las abejas se movían ruidosamente, pero las palomas, asustadas, volaban de regreso a sus nidos.
Hay muchas razones del comportamiento anormal de los animales antes de los terremotos, que es necesario estudiar. Una explicación es que los animales perciben las ondas infrasonidas producidas por los terremotos.
Actividades destructivas como terremotos, erupciones volcánicas, tormentas, impactos de olas, lanzamientos de artillería y explosiones termonucleares producirán ondas infrasonidas. , por lo que las ondas infrasónicas también se denominan ondas de la muerte. Su frecuencia es inferior a 20 Hz, lo que está más allá del rango auditivo del oído humano. Los humanos no pueden oírlo, pero algunos animales pueden sentirlo.
Por ejemplo, antes del terremoto de magnitud 7,3 en Haicheng, Liaoning, el 4 de febrero de 1975, se descubrieron insectos y mariposas en el duro invierno.
Aquí, gracias.
【6】Escribe un ensayo animado e interesante de 500 palabras para la clase de física. El profesor de física es interesante y trabajador.
En el segundo año de la escuela secundaria, es natural agregar un nuevo curso: física. Toda nuestra clase está esperando que esta misteriosa maestra venga a clase para descubrir quién es.
La clase de física empezó y el profesor casi entra. Mi compañero de escritorio me dio un codazo y rápidamente aparté la mirada del libro de física. "¡Hermosa maestra!", susurró mi compañero de escritorio y yo asentí inconscientemente. La profesora de física es una joven menuda con cabello corto y liso, las puntas de su cabello están ligeramente levantadas y sus mejillas son delicadas. Presto más atención a su vestido, pero no lo recuerdo después de un mes así. Ella nos enseñó durante dos meses, hasta que un día, mi compañera de escritorio me dijo sorprendida: "¡Mira, la profesora de física finalmente usó la misma ropa hoy!" "Inmediatamente aparecieron tres líneas horizontales en mi cara, -_-| ||.
¿Cómo es el ambiente en su clase? Si la profesora de chino y la profesora de inglés son animadas y animadas, y la profesora de matemáticas y de política son serias y rígidas, entonces la atmósfera depresiva en su clase te dará miedo.
La diversión de los primeros 30 segundos de la clase de física de mi compañero de escritorio fue gritar “¡Wei Lili está aquí! ""Con estos gritos, la escena en nuestra clase se volvió espectacular: los niños que saltaban inmediatamente se apresuraron a regresar a sus asientos como flechas, y las niñas seguían gritando que Wei Lili estaba aquí. En ese momento, el sonido de ping-pong de las mesas golpeando y los bancos moviéndose hizo que todos los estudiantes que pasaban se detuvieran y miraran. El representante de física subió al escenario con un libro de física y lo leyó en 3 segundos. Después de 5 segundos, toda la clase volvió a la calma. Hubo un sonido de lectura en el aula, mientras mi compañero de escritorio y yo charlábamos y reíamos bajo la tapa de los libros.
¿Cómo te va últimamente? ¡Tengo muchas ganas de ver al profesor de física! Ya que le tenemos tanto miedo, ¿es tan hermosa como dije? Depende de usted explorarlo usted mismo.
┏ (^ω^)=
La historia de vida de un físico alguna vez tenía unas 500 palabras.
Newton
Newton fue un famoso físico británico. Matemático y astrónomo. Nació en una familia de agricultores en Woolsthorpe, Lincolnshire, Inglaterra, el 25 de diciembre de 1642 (que resultó ser el día de Navidad en el que murió otro gran físico, Galileo Galilei).
El padre de Newton murió dos meses antes de que él naciera, y él nació en este mundo hace menos de un mes. Pesa sólo tres libras. Su madre suspiró y dijo: "Bueno, un niño tan pequeño, ¡casi puedo ponerlo en una taza!" "Los adultos estaban preocupados de que le fuera difícil sobrevivir. Sorprendentemente, esta vida débil fue tenaz. Sobrevivió. El El joven Newton fue criado por su abuela y pronto fue a la escuela en el campo. Era frágil y tímido, y a menudo era intimidado por sus traviesos compañeros de clase. Pero Newton tenía una voluntad fuerte y un espíritu indomable. hombre travieso, era muy bueno en su tarea. Una vez que le dieron una patada en el estómago, Newton se vio obligado a reunir el coraje para competir con el matón. Newton decidió que debía superarlo en su tarea. Pase lo que pase." Hagas lo que hagas, mientras trabajes duro, no habrá fracaso. "Después de estudiar mucho, Newton saltó a la cima de la clase. Newton ingresó a la escuela secundaria Kings cuando tenía doce años. En ese momento, le gustaba hacer juguetes, cometas y ruedas hidráulicas. A través de ingenio y trabajo duro, las cometas que hizo Eran mejores que los de la tienda. Realmente voló alto; hizo un exquisito molino de viento con un inteligente ratón llamado "Rat Running Mill" en su interior, que incluso los adultos elogiaron. En 1656, el padrastro de Newton murió, por lo que dejó de estudiar. Regresó a Walcamp con su familia para aliviar las dificultades familiares, su madre le pidió a Newton que hiciera algunos trabajos agrícolas, pastoreara ovejas y comprara algunas cosas, pero Newton se obsesionó con estudiar y leer mientras pastoreaba ovejas. Al no poder comprar nada, un día de septiembre de 1658, Newton, de 16 años, realizó un experimento científico: el viento soplaba muy fuerte y todos los demás estaban escondidos en casa. El hombre corría de un lado a otro por el camino. a veces iba con el viento y a veces caminaba contra el viento. Resultó que estaba probando la diferencia de velocidad entre el viento y el viento y quería calcular el tamaño del viento. Aprender cuando era joven finalmente lo conmovió. En 1661, enviaron a Newton al Trinity College de Cambridge. Dos años más tarde, el Trinity College estableció las "Conferencias Lucas de Ciencias Naturales", que incluían geografía y física. Al famoso matemático Barrow (1630-1677) a Newton le gustaron mucho estos cursos y rápidamente se destacó como un profesor polivalente.
Al ver el extraordinario talento de Newton, lo guió a estudiar la óptica de Kepler y los Elementos geométricos de Euclides. 65438-0665, se graduó de la Universidad de Newton con una licenciatura y permaneció en la escuela para investigar. Este verano, la peste estalló en Londres y la Universidad de Cambridge suspendió las clases en otoño debido a su proximidad a la zona epidémica. Newton abandonó temporalmente Cambridge y regresó a Woolsthorpe, donde permaneció durante dieciocho meses.
Probablemente "Siempre hay una luz detrás de las nubes oscuras". Los 18 meses posteriores al regreso de Newton a casa fueron los más productivos de su vida. En sus propias palabras: "A principios de 1665, descubrí... la ley que reduce los binomios con exponentes arbitrarios a series (teorema del binomio). En mayo del mismo año, descubrí el método de la tangente. ... .. El método de flujo directo (cálculo diferencial) fue descubierto en enero del año siguiente. En mayo comencé a estudiar el funcionamiento inverso del método de flujo (integración). Ese mismo año comencé a pensar en cómo extender la gravedad. A la órbita de la luna..."
Después de la plaga, Newton regresó a la Universidad de Cambridge. 1668, recibió una maestría. En 1669, el profesor Barrow tomó la iniciativa de recomendar a Newton a las "Conferencias Lucas sobre Ciencias Naturales". Newton fue elegido miembro de la Royal Society de Londres en 1672. Elegido al Parlamento británico en 1689. En 1696 se convirtió en director de la Royal Mint. 17o 3 Elegido presidente de la Real Sociedad el 30 de noviembre. En 1705, la reina de Inglaterra nombró a Newton Sir Isaac.
Newton fue el mayor maestro científico del siglo XVII. Las contribuciones de su vida a la ciencia abarcan los campos de la física, las matemáticas, la astronomía y otros campos.
El logro más importante de Newton en física fue el descubrimiento de la ley de la gravitación universal y el establecimiento del sistema básico de la mecánica clásica. Así se completó la primera síntesis a gran escala en la historia de la física.
Estoy escribiendo una experiencia de aprendizaje de física de 500 palabras.
Física es un curso recién agregado para el segundo grado de la escuela secundaria. En el proceso de estudiar física, creo que es muy importante desarrollar buenos hábitos de estudio. En el estudio de la física, primero debes aprender a previsualizar y cultivar conscientemente el hábito de previsualizar. El propósito de la vista previa es: saber qué aprender; aclarar qué partes del conocimiento que se va a aprender se han comprendido básicamente y qué conocimientos deben ser explicados por el profesor en clase. En segundo lugar, debes aprender a escuchar conferencias con objetivos y concentración, lo cual es inseparable de la vista previa. Sólo logrando verdaderamente el propósito de la vista previa se podrá orientar y enfocar la conferencia. En tercer lugar, debemos aprender a completar los deberes de forma independiente. Hacer los deberes de forma independiente no significa simplemente no copiar los deberes de otras personas, sino también significa hacer los deberes sin consultar los libros de texto o los apuntes de clase. Se refiere a la capacidad de completar la tarea de forma independiente. Capte los tres vínculos de vista previa, conferencias y tareas en el proceso de aprendizaje y resuma los conocimientos aprendidos cada semana.
Reforzar el entrenamiento y dominar las habilidades básicas de física. Al estudiar la clase de física, hay dos habilidades básicas que deben dominarse. Una es la capacidad de expresar problemas en términos físicos y estandarizar la escritura de fórmulas físicas y formatos de solución. La escritura de fórmulas físicas y el formato de solución de problemas de cálculo físico deben ser estandarizados y competentes; Son la base para aprender bien la física. El segundo es la capacidad operativa básica de los experimentos físicos. Las habilidades operativas de experimentos de física solo se pueden dominar a través de una gran cantidad de experimentos prácticos, y las habilidades operativas solo se pueden encontrar sobre la base del dominio. Necesita usar sus manos y su cerebro durante las operaciones experimentales, hacerse más preguntas y luego encontrar formas de resolver los problemas. Debe aprender a observar los fenómenos físicos, analizarlos y resumirlos en función de los fenómenos físicos y combinarlos con los conocimientos físicos existentes.
Céntrate en lo básico y comprende conceptos físicos. En el proceso de aprendizaje de la clase de física, es importante centrarse en la comprensión de conceptos físicos, conceptos básicos y leyes básicas. Al aprender cada concepto físico y ley física, no sólo debes memorizarlos, sino también tener imaginación y habilidades de pensamiento correcto, para que puedas comprender verdaderamente su esencia. Por lo tanto, en el proceso de aprender conocimientos físicos, debemos prestar atención al estudio de los conceptos físicos en cada capítulo y prestar atención a la comprensión de cada concepto físico y cada ley física. En el proceso de hacer las preguntas, debe prestar atención a lo básico, comenzar con las preguntas básicas, sentar una base sólida y luego resolver las preguntas difíciles. En el proceso de resolver preguntas, debes usar más tu cerebro, pensar más, tener una comprensión profunda del problema, aprender a ser flexible y sentar las bases para estudios futuros.
⑼ 500 palabras de notas de lectura de un físico.
Einstein era muy juguetón cuando era niño. Su madre muchas veces se preocupaba por esto y le advertía muchas veces qué hacer, pero siempre le entraba por un oído y le salía por el otro. Así, hasta el otoño de 2016, una mañana, su padre detuvo a Einstein que estaba pescando junto al río y le contó una historia. Esta historia cambió la vida de Einstein.
La historia es la siguiente: "Ayer", dijo el padre de Einstein, "mi vecino, el tío Jack, y yo limpiamos una gran chimenea en una fábrica del sur.
A la chimenea sólo se puede subir subiendo la escalera de acero del interior. Tu tío Jack está delante y yo detrás. Nos agarramos a la barandilla y finalmente subimos escalón a escalón. Cuando bajé, tu tío Jack todavía estaba delante y yo detrás de él. Más tarde, cuando salí de la chimenea, descubrí una cosa extraña: la espalda y la cara de tu tío Jack estaban ennegrecidas por el hollín de la chimenea, pero en mí no había ni rastro de hollín. "
El padre de Einstein continuó sonriendo y dijo: "Vi a tu tío Jack y pensé que debía estar tan sucio como un payaso, así que fui al río cercano a lavarme una y otra vez. "Y tu tío Jack vio que estaba limpio cuando salí de la chimenea. Pensó que estaba tan limpio como yo, así que simplemente se lavó las manos y salió a la calle. Como resultado, todos en la calle se rieron y se lastimaron". sus estómagos. Pensaron que tu tío Jack está loco."
Einstein no pudo evitar reírse con su padre. Después de que su padre terminó de reír, le dijo seriamente: "En realidad, nadie más puede ser tu espejo. Sólo tú eres tu propio espejo. Usando a los demás como espejo, puedes convertirte en un genio".
Después de escuchar esto, Einstein de repente pareció avergonzado. Einstein dejó a los niños traviesos. Siempre se utiliza a sí mismo como espejo para examinarse y reflexionar sobre sí mismo y, en última instancia, refleja la gloria de su vida.
Sentimiento: Compararte ciegamente con los demás, pensar que eres más inteligente que quienes te rodean o sentirte deprimido porque no eres tan bueno como los demás. ¡Qué estúpido es esto! Cada uno tiene diferentes objetivos de vida y estilos de vida. Él es el guía de vida más confiable del mundo.
⑽Mi ensayo científico físico favorito, documento de Baidu de 500 palabras.
Mi científico favorito
Cuando era muy joven, estaba tumbado solo bajo el cielo nocturno. El cielo nocturno negro está salpicado de luces y se ve muy hermoso. Mirando el cielo nocturno, tuve un sueño cuando era niño y quería ver cómo era el cielo.
Cuando estaba en la escuela primaria, aprendí del astrónomo Zhang Heng.
Zhang Heng (78-139) era un nativo de Nanyang occidental (ahora ciudad de Shiqiao, condado de Nanyang, provincia de Henan). Fue un gran astrónomo durante la dinastía Han del Este e hizo contribuciones indelebles al desarrollo de la astronomía china. Zhang Heng también mostró un talento extraordinario y un amplio conocimiento en matemáticas, geografía, pintura y literatura.
Zhang Heng es uno de los representantes de la teoría Huntiana en la dinastía Han de Oriente Medio. Señaló que la luna por sí sola no emite luz, y que la luz de la luna es en realidad el reflejo de la luz solar. También explicó correctamente las razones de los eclipses solares, reconociendo la infinitud del universo y la relación entre la velocidad del movimiento planetario y la distancia; de la tierra.
Zhang Heng observó y registró 2.500 estrellas, creó la primera bola con fugas del mundo que puede representar fenómenos astronómicos con precisión, el primer instrumento para detectar terremotos: el sismómetro Houfeng, y también produjo la Locomotora del Sur y los carros de tambor automáticos. , pájaros de madera que vuelan miles de kilómetros, etc.
Para conmemorar los logros de Zhang Heng, la gente llamó al cráter en la parte posterior de la luna "Cráter Zhang Heng" y al asteroide 1802 como "Asteroide Zhang Heng".
Guo Moruo, un famoso escritor e historiador chino del siglo XX, comentó sobre Zhang Heng: "Un personaje tan completamente desarrollado es raro en la historia mundial y ha sido admirable durante miles de años".
Aunque no entiendo muy bien por qué, tengo mucha curiosidad acerca de Zhang Heng. Me gusta mirar las estrellas, el cielo nocturno y a Zhang Heng.
Desde que me enteré de ese artículo, cuento las estrellas todas las noches y no me acuesto hasta altas horas de la noche todos los días.
Fui ingenuo en ese momento, pero ahora lo pienso.