"Emile" fue escrito por el famoso pensador de la Ilustración francesa Rousseau. Cuando se publicó, causó sensación en Francia y en algunos países burgueses de Europa occidental y tuvo una gran influencia. Este libro no es sólo la monografía de Rousseau sobre la educación burguesa, sino también una obra representativa de su pensamiento político sobre la sociedad burguesa. "Emile" es una obra en la que Rousseau se opuso al sistema educativo feudal y elaboró sus pensamientos educativos burgueses educando a Emilio, el objeto educativo que imaginaba.
Este libro está dividido en cinco volúmenes. En cada volumen, Rousseau propuso los principios, contenidos y métodos de educación de niños de diferentes edades según su edad.
En el primer volumen, se centra en cómo impartir educación física a bebés y niños pequeños antes de los dos años, para que los niños puedan desarrollarse de forma natural.
En el segundo volumen, creía que los niños de entre dos y doce años todavía están dormidos y carecen de capacidad de pensamiento, por lo que abogó por la educación sensorial para los niños de este período.
En el tercer volumen cree que los adolescentes de 12 a 15 años ya han tenido alguna experiencia a través de la experiencia sensorial, por lo que habla principalmente de su educación intelectual.
En el cuarto volumen creía que los jóvenes de 15 a 20 años empezaban a integrarse en la sociedad, por lo que hablaba principalmente de su educación moral.
En el quinto volumen, cree que "Hombres y mujeres jóvenes" analiza principalmente la educación de las mujeres y la educación amorosa de los hombres y mujeres jóvenes debido a las necesidades del desarrollo natural.
La idea de Rousseau de realizar la educación por etapas según las características de los tiempos es sin duda un gran avance en la historia de la educación y proporciona una valiosa inspiración para el desarrollo posterior de la pedagogía burguesa, especialmente el desarrollo de la educación. psicología. Sin embargo, cabe señalar que este método de enseñanza por etapas y de separación de la educación física, la educación intelectual y la educación moral no es científico.
Precisamente por la importancia histórica de las escenas educativas de Rousseau y sus pensamientos educativos, el libro "Emile" también se llama "La Carta de los Niños y la Declaración de los Derechos del Niño en la Historia de la Educación". "
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