Las cuatro funciones principales de los discursos
Los discursos también se denominan discursos. Son discursos pronunciados en ceremonias más solemnes y en determinadas ocasiones públicas. El guión del discurso es la base para pronunciar un discurso. Es una especificación y un recordatorio del contenido y la forma del discurso. Encarna el propósito y los medios del discurso. Las siguientes son las cuatro funciones principales de los discursos que he recopilado y compilado. Puedes leerlos, espero que te gusten.
Las cuatro funciones principales del habla
El habla, como actividad de práctica social y como riqueza espiritual de la humanidad, ha continuado desde la antigüedad hasta la actualidad. , está en ascenso, y la razón importante es que tiene un papel social fuerte y extenso, tiene un valor social inconmensurable y un significado histórico de gran alcance. Debido a esto, a lo largo de los siglos, el habla ha sido valorada y utilizada por la gente, desde adentro hacia afuera, y ha desempeñado su papel único y enorme.
Las funciones de los discursos son muchas, reflejándose principalmente en cuatro aspectos.
En primer lugar, los discursos pueden cultivar buenas relaciones interpersonales y sentimientos nobles.
La sociedad moderna es una sociedad en la que las personas interactúan cada vez más estrechamente, y es una sociedad civilizada en la que la información se intercambia y difunde ampliamente. Los oradores no sólo deben ser elegantes y elegantes en el escenario, sino que también deben dar ejemplo con sus palabras y hechos fuera del escenario. Su discurso debe ser modesto y elegante y su comportamiento debe ser decente y generoso. Tales palabras y hechos no sólo favorecen la creación de una atmósfera pacífica, sino también la interacción entre las personas. La gente suele decir: "Sólo las buenas relaciones interpersonales pueden conducir a buenas relaciones económicas". En la sociedad moderna, los discursos se pueden dar tanto en situaciones de comunicación personal como grupal, y los discursos sociales pueden profundizar aún más la comprensión de la situación por parte de las personas. personas, entre grupos y entre países.
El discurso del orador no sólo crea opinión pública, ilumina el pensamiento de las personas y difunde conocimientos científicos y culturales. Como orador, debes tener buenas emociones. Estas buenas emociones pueden desempeñar un papel importante a la hora de influir en las emociones de la audiencia y formar la actitud de la audiencia hacia la vida real, además de motivar y promover las acciones de las personas. En cierto sentido, la función de educación emocional en el habla es a menudo tan importante como la función de educación ideológica. Al pronunciar un discurso, el orador debe utilizar emociones morales correctas, emociones racionales y sentido estético para contagiar e influir en la audiencia. Específicamente, necesitamos usar ideas y puntos de vista correctos para persuadir a la gente, usar emociones hermosas para impresionar a la gente y usar un lenguaje hermoso y una apariencia elegante para contagiar a la gente. Esto crea buenas emociones en el público. Como el patriotismo, el internacionalismo, el colectivismo, el heroísmo revolucionario, etc. Sólo estas nobles y hermosas emociones son beneficiosas para la audiencia, beneficiosas para la humanidad y beneficiosas para la sociedad. Por lo tanto, cada orador debe tener un alto sentido de responsabilidad y utilizar sus nobles y hermosas emociones para influir y cultivar las buenas emociones de la audiencia y promover la construcción civilizatoria de la sociedad humana.
En segundo lugar, los discursos pueden promover el crecimiento y la contribución del orador.
La gente sabe que los laureles y honores de un orador no sólo son reconocidos por la sociedad, sino también envidiados y perseguidos por la gente. Sin embargo, esta corona de laurel está situada en una cima peligrosa con un paisaje infinito. Sólo aquellos que están decididos y no temen las dificultades pueden escalar la cima y tomar la corona de laurel y ponérsela en la cabeza. Aunque solo tomó un momento usarlo en la cabeza, uno puede imaginar cuántas veces el orador tuvo que practicar el habla antes y después de esto. Porque los hablantes no nacen, se crean mediante la práctica del habla. Los esfuerzos arduos y multifacéticos son la única manera de que un orador se convierta en orador. Por ejemplo, cuando un orador sube al podio y habla elocuentemente, no se trata sólo de sus palabras. Por supuesto, la voz, la entonación, la entonación, la enunciación y el lenguaje postural son indispensables, pero aún más importante que ellos es la habilidad "fuera de la poesía". Es decir, el propio orador debe estar a la vanguardia de los tiempos, explorar con valentía ideas avanzadas y absorber incansablemente amplios conocimientos.
Dale Carnegie, famoso educador y orador estadounidense, cree: “El quince por ciento del éxito de una persona depende de sus propios conocimientos y habilidades, y el 85% depende de la capacidad de expresar las propias opiniones y la capacidad. para inspirar entusiasmo en los demás. "Aunque una persona es de pensamiento profundo, conocedora y admirable, si no puede explicar claramente cuando habla frente al público, sería demasiado. Lo siento. Los escritores modernos Lu Xun y Wen Yiduo no sólo sabían escribir, sino también hablar. Por lo tanto, puedes expresar tus pensamientos y talentos a través de múltiples canales, de manera efectiva y plena. No importa en qué campo, no importa qué clase, si las ideas, conocimientos, habilidades, etc. son casi las mismas, quienes saben hablar y escribir harán contribuciones mucho mayores que quienes solo saben escribir. Esta es una verdad simple que no se puede ignorar.
En tercer lugar, el habla tiene la función de superación personal continua.
En la sociedad actual, las relaciones e interacciones entre las personas son cada vez más estrechas, los intercambios de ideas, cultura, ciencia y tecnología son cada vez más extensos, la difusión del conocimiento y la información es cada vez mayor. más frecuentes, y la tecnología de transmisión de sonido y los medios de comunicación se están volviendo cada vez más modernos, debido a la amplia popularidad y aplicación de las comunicaciones telefónicas, televisores, máquinas de video (audio), reproductores de DVD, computadoras e Internet, tecnología de transferencia de idiomas y. La tecnología de conversión ha alcanzado un nivel de vanguardia. Hoy en día, el discurso de las personas ya no está limitado por el tiempo y el espacio. Pueden utilizar diversos medios para difundir sus voces lejos y entre las generaciones futuras. Al mismo tiempo, la forma de transmisión de información ya no se limita a las personas, sino que también se extiende a las personas y las computadoras. El diálogo entre humanos y máquinas se ha convertido en una nueva forma de transmisión y comunicación de información. En esta situación, no hace falta decir que una persona con ideas mediocres, conocimientos superficiales y una articulación poco clara no puede adaptarse al rápido desarrollo de los tiempos, ni siquiera una persona con un alto carácter moral, conocimientos profundos y habilidades superiores podrá hacerlo; expresa sus ideas si no es bueno hablando. Desarrolla plenamente toda tu inteligencia y talentos. El habla es la forma de expresión hablada más avanzada, más completa y estéticamente más valiosa entre los lenguajes hablados por los humanos. Además, el habla requiere un conocimiento integral, que requiere no solo la teoría y la experiencia del habla en sí, sino también la teoría y el conocimiento básicos de la filosofía, la estética, la lógica, la psicología, la educación, la lingüística y la escritura. Si estudiamos, comprendemos y dominamos el arte de la palabra y lo practicamos, podemos aumentar nuestros talentos, ampliar nuestros horizontes, cultivar nuestros sentimientos, acumular conocimientos, fortalecer nuestra cultivación, ejercitar nuestra elocuencia, cultivar nuestro temperamento, mostrar nuestra imagen, expandirnos. nuestra reputación y mejorar nuestra tasa de éxito profesional.
Por lo tanto, el proceso de aprendizaje del habla y la práctica del habla es un proceso de mejora continua de la capacidad de expresión oral, la capacidad de calidad integral, la capacidad de observación aguda, la capacidad de análisis profundo, la capacidad de pensamiento ágil, la capacidad de juicio preciso y la capacidad sobrehumana. El proceso de desarrollo de la imaginación, la adaptabilidad ingeniosa y la buena memoria es un proceso de superación personal continua.
En cuarto lugar, los discursos tienen la función de servir a la sociedad y promover las acciones de las personas.
El papel del discurso al servicio de la sociedad se refiere a la influencia y promoción del discurso en la sociedad humana a través de la audiencia. Marca el valor social y el significado histórico del discurso. El efecto de un discurso se logra mediante un efecto directo en la audiencia. El efecto sobre la audiencia afecta directamente el efecto sobre la sociedad.
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Significado
Un discurso también se llama discurso. Es un manuscrito que expresa puntos de vista, opiniones y opiniones personales en una conferencia u otra ocasión pública. . La calidad del discurso determina directamente el éxito o el fracaso del discurso.
El discurso es tan claro, lógico y característico como un ensayo argumentativo, pero no es un ensayo argumentativo ordinario. Es un estilo aplicado de propaganda y agitación, que a menudo utiliza diversas técnicas retóricas y artísticas, y tiene un gran atractivo.
Es posible que no todos los discursos utilicen guiones. Muchos discursos famosos son improvisaciones y fueron grabados y difundidos por otros. Pero para los discursos importantes, es mejor preparar un guión del discurso con anticipación, porque el guión del discurso tiene al menos dos funciones: primero, mediante una cuidadosa clasificación de las ideas y una cuidadosa organización de los materiales, el contenido del discurso puede hacerse más profundo y organizado. En segundo lugar, puede ayudar a los oradores a eliminar el nerviosismo y el miedo en el acto y mejorar su confianza en sí mismos.
Características principales
Diferencias principales
Existe una gran diferencia entre discurso, interpretación y composición.
Un discurso, también conocido como discurso o conferencia, se refiere a una persona que utiliza un lenguaje audible y un lenguaje gestual para expresar opiniones y opiniones a la audiencia sobre ciertos temas o eventos en ceremonias más solemnes y en ciertos lugares públicos. , actividades de intercambio de información que explican motivos, promueven ideas y expresan sentimientos.
En primer lugar, un discurso es una actividad social en la que el orador expresa directamente sus opiniones a través del lenguaje oral a la audiencia en una situación determinada sobre algunas cosas o temas significativos que generalmente preocupan a las personas.
En segundo lugar, la composición es la transmisión unilateral de información por parte del autor al lector a través del artículo, mientras que el habla es el intercambio bidireccional de información entre el hablante y la audiencia en la escena. Estrictamente hablando, un discurso es un intercambio de información triangular entre el orador y la audiencia, y la audiencia y la audiencia no pueden contentarse con transmitir sus propios pensamientos, emociones y emociones. Debe poder controlar la respuesta entre ellos. y la audiencia, y entre la audiencia y la audiencia y comunicarse. Por tanto, el manuscrito elaborado para el discurso tiene las siguientes seis características:
Características principales
Primera: pertinencia. El habla es una actividad social y una forma de publicidad utilizada en lugares públicos. Para informar a la audiencia, impresionarla y "conquistar" a las masas con pensamientos, sentimientos, ejemplos y teorías, debe tener un objetivo realista. La llamada pertinencia significa, en primer lugar, que las cuestiones planteadas por el autor son cuestiones que preocupan al público. Los comentarios y argumentos deben tener un poder lógico elocuente y deben ser aceptados y convencidos por el público. efecto social, es necesario entender que la audiencia tiene diferentes audiencias y niveles, y también hay diferentes tipos de "ocasiones públicas", como reuniones de grupos de partidos, reuniones profesionales, clubes de servicios, escuelas, grupos sociales, grupos religiosos; y varias ocasiones de competencia Al escribir, debes diseñar diferentes contenidos de discurso para la audiencia según diferentes ocasiones y diferentes objetos.
Segundo: hablabilidad. La esencia del habla radica en "hablar" más que en "actuar". Es principalmente "hablar" y complementarse con "actuar". Dado que el discurso debe ser oral, el borrador debe ser fácil de pronunciar y, como requisito previo, poder hablarlo. Si algunos artículos y obras se aprecian principalmente mediante la lectura para apreciar su significado y sabor, entonces el requisito para un discurso es ser "pegadizo para la lengua y agradable para los oídos". Un buen discurso debe ser agradable para el orador y agradable para los oyentes. Por lo tanto, después de escribir el discurso, es mejor que el autor lo revise probándolo o recitándolo en silencio. Si el discurso no es fluido o no se puede escuchar con claridad (como una oración demasiado larga), lo hará. debe ser revisado y ajustado.
Tercero: Instigación. Hablar es un arte. Un buen discurso tiene una cualidad inspiradora que puede despertar las emociones de la audiencia y ganarse su favor. Para lograr esto, primero debemos confiar en el rico y profundo contenido ideológico del discurso, que es perspicaz, original y estimulante, y la expresión del lenguaje debe ser vívida, vívida y contagiosa. Si el discurso está escrito de forma insípida y no tiene originalidad, por mucho que lo hagas en el acto, el efecto no será bueno, o incluso todo lo contrario.
Cuarto: Holisticidad: el borrador del discurso no puede completar de forma independiente la tarea del habla. Es sólo una base textual para el discurso y una parte integral de toda la actividad del habla. El tema del discurso, la audiencia y las condiciones específicas de tiempo y espacio constituyen en conjunto toda la actividad del habla. Al escribir un discurso, no se puede separarlo del todo. Para ello, se debe prestar atención a los siguientes aspectos al escribir un discurso:
En primer lugar, la selección del tema y el método de expresión deben determinarse de acuerdo con el nivel cultural, la naturaleza del trabajo, el entorno de vida, el gusto. cultivo, aficiones y deseos de la audiencia para una mejor comunicación.
En segundo lugar, el discurso no sólo debe reflejar plenamente los puntos de vista y las ideas únicas y profundas del orador, sino también diseñar y anotar el tono de la voz, la velocidad del habla y el uso del lenguaje corporal para lograr el objetivo. Objetivo. Mejor efecto de comunicación.
Además, también se deben considerar factores como el tiempo, el espacio y la atmósfera en el lugar del discurso para mejorar el efecto en el lugar del discurso.
Quinto: Oralidad
La oralidad es un aspecto importante que distingue los discursos de otras expresiones escritas y documentos de congresos.
No es necesario decir mucho sobre los artículos escritos. Otros documentos de la conferencia, como los informes de trabajo de la conferencia, los discursos de liderazgo, etc., no prestan mucha atención al lenguaje oral. Aunque un líder los lee en el escenario, la audiencia generalmente tiene una opinión. discurso impreso en sus manos Escuche y lea al mismo tiempo, no habrá nada que no pueda entender. El guión del discurso es diferente. Implica más improvisación y es imposible imprimir el guión del discurso con antelación y enviarlo a la audiencia. Por este motivo, el discurso debe ser "pegadizo" y "temprano". El llamado pegadizo significa hablar con fluidez. La llamada audición de oído significa que suena muy suave, no hay barrera del idioma y no habrá malas interpretaciones. Específicamente:
Cambie oraciones largas por oraciones cortas que sean fáciles de escuchar;
Cambie oraciones invertidas por oraciones regulares
Cambie aquellas que no se entiendan; o eliminar palabras y modismos chinos clásicos
Reemplazar palabras monosilábicas con palabras disílabas;
Reemplazar palabras poco comunes con palabras de uso común
Reemplazar palabras que se escuchan mal fácilmente; con palabras que es menos probable que se escuchen mal.
De esta manera, podrás asegurarte de que tu discurso sea pegadizo y suene claro.
Sexto: Presencia
La actividad del habla es un intercambio y comunicación cara a cara entre el orador y la audiencia. La audiencia reaccionará rápidamente al contenido del discurso: ya sea de acuerdo o en desacuerdo, interesada o indiferente. El orador no puede ignorar las diversas reacciones de la audiencia, por lo que al escribir un discurso debe considerar plenamente su presencia. Con la premisa de garantizar la integridad del contenido, debe prestar atención a dejar espacio para la expansión y la contracción. Es necesario considerar plenamente los diversos problemas que pueden surgir durante el discurso, así como las contramedidas para afrontar diversas situaciones. En resumen, el borrador del discurso debe ser flexible y reflejar las habilidades necesarias para el control de la escena.
Funciones principales
Primera: discurso de “sensibilización”. Este es un discurso cuya función principal es transmitir información y aclarar asuntos. Su finalidad es hacer que la gente conozca y comprenda. Por ejemplo, el discurso del esteticista Zhu Guangqian "Hablar sobre composición" habló sobre la preparación antes de la composición, el género del artículo, la concepción, la selección de materiales, etc., para que la audiencia entendiera los conocimientos básicos de la composición. Se caracteriza por un gran conocimiento y un lenguaje preciso.
Segundo: Discurso “Hacer creer”. El objetivo principal de este tipo de discurso es hacer que la gente confíe y crea. Se desarrolló a partir del discurso de "dar a conocer". Por ejemplo, el discurso de Yun Daiying "Lo que hace a una buena persona" no solo les dijo a las personas que no eran buenas personas, sino que también propuso tres estándares para medir a las buenas personas. A través de una serie de discusiones morales, cambió las viejas ideas de las personas. Se caracteriza por puntos de vista originales y correctos, argumentos detallados y concluyentes y argumentaciones razonables y rigurosas.
Tercero: Discurso “inspirador”. Este tipo de discurso tiene como objetivo despertar a la audiencia, resonar con usted mental y emocionalmente, animarlo y saltar de alegría. Por ejemplo, Martin Luther King, el líder del movimiento afroamericano en los Estados Unidos, utilizó su "Discurso frente al Monumento a Lincoln" para inspirar un sentido de autoestima y superación personal entre la audiencia negra con varios de sus "sueños" y los inspiró a luchar por la "igualdad creada".
Cuarto: Discurso “Moving People”. Esto va un paso más allá que un discurso "incitador" en el sentido de que crea en la audiencia el deseo de actuar junto con el orador. El ex presidente francés Charles de Gaulle pronunció un discurso "Mensaje al pueblo francés" en Londres, Inglaterra, durante la Segunda Guerra Mundial, llamando al pueblo francés a actuar y unirse a las filas antifascistas. Se caracteriza por una fuerte agitación y, a menudo, termina con un llamado a la acción.
Quinto, discurso de "hacer feliz a la gente". Se trata de un tipo de discurso cuya función principal es animar el ambiente, regular las emociones y hacer feliz a la gente. Está compuesto principalmente de humor, bromas o burlas, y se utiliza generalmente en ocasiones festivas. Hay muchos ejemplos de este tipo de discurso y la mayoría de la gente puede oírlo. Se caracteriza por materiales humorísticos y un lenguaje ingenioso.
Categorías
Según géneros
1. Narrativa: expresa tus pensamientos, experiencias y hechos a la audiencia, y transmite lo que has visto y oído. otros Se utiliza al describir hechos o eventos. La discusión y el lirismo también se pueden utilizar en la narrativa.
2. Estilo argumentativo: presentar hechos y razonar, disponer tanto de materiales fácticos como de inferencias lógicas, tener una postura firme y tener una postura clara.
3. Estilo explicativo: explicar las cosas a la audiencia, y lograr el propósito de establecer un punto de vista explicando una determinada verdad o un determinado problema.
Según el contenido
Guiones de discursos políticos
Los guiones de discursos políticos se refieren a opiniones políticas y opiniones expresadas por políticos o figuras importantes que representan una determinada autoridad. Los discursos políticos de los líderes de todos los niveles, los discursos inaugurales de los líderes recién elegidos, los discursos de campaña de los políticos, etc., pertenecen todos a este tipo. Ejemplos famosos incluyen el "Discurso de Gettysburg de Lincoln", el "Discurso improvisado de Churchill en Navidad en Estados Unidos" y "Tengo un sueño" de Martin Luther King. Los discursos políticos tienen tres características principales:
Primero, la naturaleza política del tema.
Estos discursos a menudo involucran temas políticos importantes, relacionados con el país, los partidos políticos, la nación, la reforma, la paz y el progreso. Los oradores deben expresar sus inclinaciones políticas, promover sus puntos de vista políticos y esforzarse por captar correctamente la dirección del desarrollo de la historia.
El segundo es la naturaleza inspiradora del contenido.
Este tipo de discurso tiene un cierto propósito político. A través del discurso, la audiencia puede comprender su propia agenda política o puntos de vista políticos, para obtener comprensión y apoyo. Este es el propósito más básico del discurso. . Por tanto, este tipo de discurso debe tener una fuerte motivación, carisma y persuasión.
La tercera es la lógica rigurosa.
Los discursos de agitación política deben mostrar un poder lógico impecable en el proceso de plantear preguntas, analizar problemas y resolver problemas. Sólo así se podrá convencer a la audiencia y ganarse la comprensión y el apoyo de la audiencia.
Guiones de discursos académicos
Los guiones de discursos académicos son guiones de discursos que difunden e intercambian conocimientos científicos, conocimientos académicos y resultados de investigación. Con el desarrollo de los emprendimientos científicos y las necesidades de la construcción de las cuatro modernizaciones, las actividades de intercambio académico en el país y en el extranjero aumentan día a día, y también hay cada vez más conferencias académicas o actividades de informes académicos. No sólo los trabajadores científicos y técnicos profesionales deben participar en diversas actividades académicas y dar conferencias académicas, sino que los líderes de algunas agencias, empresas e instituciones también deben participar con frecuencia en actividades académicas y también deben ser expertos en ciencia y tecnología. Por tanto, los discursos académicos tienen una amplia gama de aplicaciones. Los discursos académicos tienen las siguientes características:
Primero, son académicos.
El llamado carácter académico significa que los temas que se discuten son científicos más que sociales. En segundo lugar, es el análisis sistemático y la elaboración de fenómenos o problemas en un determinado campo temático, lo que puede revelar la esencia de las cosas y las leyes objetivas del desarrollo.
El segundo es la creatividad.
La llamada creatividad significa tener descubrimientos únicos y conocimientos únicos sobre cuestiones científicas. Es necesario avanzar basándose en investigaciones previas, en lugar de quedarse quietos. Por lo tanto, los discursos académicos no pueden hablar sobre conocimientos generales en general, sino que deben tener sus propios nuevos materiales, nuevos métodos y nuevas ideas.
El tercero es la popularidad.
Los discursos académicos son altamente profesionales e involucran muchos principios científicos complejos y abstractos y términos profesionales que la gente común no entiende fácilmente. Esto crea ciertas dificultades para que la audiencia comprenda el contenido del discurso. Además, la comunicación oral, como los discursos, es fugaz y no se puede masticar una y otra vez como leer artículos, lo que también afecta el efecto de la comunicación. Para ello, a la hora de redactar artículos se deben hacer las anotaciones necesarias sobre determinados conocimientos profesionales, y expresar principios científicos abstractos y profundos de forma sencilla y fácil de entender.
Discursos de educación ideológica
Los discursos de educación ideológica se basan en las dinámicas ideológicas, las tendencias ideológicas y los problemas ideológicos de las personas en la vida real, utilizando hechos reales, argumentos poderosos, llenos de emociones para alabar la verdad. , lo bueno y lo bello, y denunciar lo falso, lo malo y lo feo. Guíe a la audiencia para establecer una perspectiva correcta de la vida y el mundo, y anímela a luchar por ideales y carreras elevados. Este tipo de discurso es adecuado para concursos de oratoria, conferencias magistrales, reportajes turísticos, etc. Los discursos de educación ideológica tienen las siguientes características:
En primer lugar, son contemporáneos.
La mayor parte del contenido tratado en los discursos de educación ideológica son temas destacados de la vida real y todos tienen un fuerte sabor de la época.
Al escribir este tipo de discurso, debes captar el espíritu de la época y promover con sinceridad gente nueva, cosas nuevas, ideas nuevas y tendencias nuevas en la vida real.
El segundo es la persuasión.
El propósito de los discursos de educación ideológica es persuadir, guiar y advertir a las personas, para que puedan dar cada paso del camino en la vida. Para ello, el orador debe adoptar un punto de vista específico y utilizar una gran cantidad de materiales detallados para explicar clara y vívidamente sus puntos de vista, de modo que la audiencia pueda contagiarse inconscientemente y despertar entusiasmo ideológico.
El tercero es la viveza.
Los discursos ideológicos y educativos no utilizan predicaciones abstractas para imponer los puntos de vista de uno a los demás, sino que utilizan ejemplos concretos y vívidos y expresiones intuitivas para impresionar a la audiencia y hacer que acepten voluntariamente el punto de vista del orador.
Guiones de discursos en el aula
Se pueden dividir en dos tipos: uno lo utilizan los profesores cuando imparten conocimientos; el otro lo escriben los estudiantes para cultivar sus propias habilidades orales.
La redacción de estos dos tipos de discursos tiene los mismos requisitos:
(1) Propósito claro
(2) Límite de tiempo estricto para el sexo
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(3) Sustancialidad del contenido;
(4) Concisión del lenguaje. ;