¿Cómo escribe un título un profesor de cómic?

El maestro de dibujos animados escribió el siguiente tema: Maestro que cambia la cara Maestro Zhao, mi maestro es un comediante, un maestro de artes marciales es un maestro, un buen maestro como un pimiento.

Mi profesora es una profesora amable. Ella nos guía como un libro. Lleva un par de gafas y debajo de sus ojos hay una boca inteligente que me enseña conocimientos. Todo el mundo dice que las maestras son como madres. Por supuesto, ella fue como una segunda madre para nosotros. Cuando lo pienso, es genial para nosotros. Pensando en ese día, tengo fiebre alta. ¡La maestra está tan ansiosa!

Cuando estaba estudiando solo esa mañana, mi estómago se sentía vacío y mi cabeza parecía un poco mareada. Luego tengo ganas de vomitar, luego tengo mucho calor y quiero dormir. El monitor sentado en la segunda fila se acercó y me dijo amablemente: "¿Qué te pasa?" Le dije con indiferencia: "No me siento bien". El monitor me tocó la frente y sentí un poco de fiebre.

Me llevó a ver a la profesora de chino y me dijo: "Tiene fiebre". Tan pronto como terminó de hablar, la profesora estaba tan ansiosa como una hormiga en una olla caliente. Inmediatamente sacó una botella de "aceite carminativo" y me lo aplicó en las sienes con las manos. Tras terminar el cuadro, el monitor me llevó de nuevo al aula. Después de aplicar el "aceite repelente al viento", me siento mucho más fresco y cómodo. Así, mi fiebre disminuyó gradualmente.

La profesora de chino me preguntó al mediodía: "¿Cómo está tu salud? ¿Te ha bajado la fiebre? ¿Estás bien?" Puedo entender lo ansiosa que está la profesora, pero mi fiebre ha desaparecido y el El maestro ya no necesita preocuparse. Dije alegremente: "Está bien". Después de decir eso, el maestro todavía se sentía impotente y me tocó la frente antes de sentirse aliviado. Esta es mi maestra, una muy buena maestra: ¡señorita xx!

Método de escritura:

1. Determina el centro y escribe el significado profundo. Debemos trabajar duro para descubrir la filosofía de vida contenida en los hechos escritos o encontrar sus puntos brillantes, pensar una y otra vez y determinar la idea central del artículo. Es porque es bueno escribiendo significados profundos a partir de pequeñas cosas ordinarias.

2. Se deben explicar claramente los seis elementos del artículo. La ocurrencia de un evento no puede separarse de los seis aspectos de tiempo, lugar, persona, causa, proceso y resultado del evento, que son los llamados "seis elementos". Sólo explicando claramente estos aspectos los lectores podrán tener una comprensión clara y completa de lo descrito.

3. Hablar de forma ordenada y clara. Disponer los materiales en un orden razonable según el tiempo. Generalmente existen tres tipos de narrativas: narrativa directa, flashback y narrativa de interludio.