Análisis legal: hay 1.706 colegios y universidades generales que planean inscribir estudiantes en Hunan en 2021, incluidos 1.093 colegios y universidades de pregrado, y se han anunciado los requisitos de materias para las especialidades de admisión para proporcionar a los estudiantes que ingresarán al primer grado de la escuela secundaria en 2018. Como referencia para que los estudiantes elijan materias, los estudiantes pueden determinar razonablemente las materias que elegirán en función de sus propios intereses, pasatiempos y experiencia, combinados con los requisitos de las materias de las universidades y especialidades que planean postular. para.
1. Reformar el sistema unificado de admisión mediante examen de ingreso a la universidad.
1. Aclarar la composición de las materias del nuevo examen de ingreso a la universidad. A partir de 2021, el nuevo examen de ingreso a la universidad incluirá tres materias del examen nacional unificado de ingreso a la universidad: chino, matemáticas e idiomas extranjeros, y tres materias de examen selectivo de nivel académico (denominadas materias optativas). Las 3 materias optativas se dividen en 1 materia de primera elección (elige 1 de 2 materias de física e historia) y 2 materias de reoptación (elige 2 de 4 materias de ideológico y político, geografía, química y biología) , es decir, modo "3+1+" 2".
2. Clarificar la composición de la puntuación total de los candidatos. La puntuación total de los candidatos es de 750 puntos. Entre ellas, las tres materias del examen nacional unificado de chino, matemáticas e idiomas extranjeros valen 150 puntos cada una, y los puntajes originales se incluirán en el puntaje total del examen de ingreso a la universidad; la materia de primera opción tiene un puntaje completo; puntuación de 100 puntos, y las puntuaciones originales se contarán en la puntuación total del examen de ingreso a la universidad; 2 materias reseleccionadas se otorgarán por grado. Las calificaciones convertidas se incluirán en la puntuación total del examen de ingreso a la universidad, y cada materia estará llena de 100 puntos.
2. Separar relativamente la inscripción en las escuelas superiores vocacionales de la inscripción en las escuelas superiores y universidades ordinarias.
Acelerar la reforma de la inscripción mediante exámenes clasificados en la educación vocacional superior es una medida importante en este marco integral. reforma del examen de acceso a la universidad. Implementar la inscripción en exámenes clasificados para la educación vocacional superior y separar relativamente la inscripción de las escuelas vocacionales superiores de la inscripción de pregrado en las escuelas superiores y universidades ordinarias no solo ayudará a las escuelas vocacionales superiores a seleccionar y cultivar talentos calificados de acuerdo con las reglas de la educación vocacional, sino que también ayudará a algunos los estudiantes deben elegir lo antes posible. Es una educación vocacional que es adecuada para usted y conduce a la selección y capacitación precisa de talentos en diferentes niveles y tipos de colegios y universidades.
Base legal: "Plan de implementación de reforma integral del examen de ingreso a la universidad provincial de Hunan" fusionó lotes. Los lotes de pregrado primero, segundo y tercero originales se fusionarán en el lote de pregrado. Al mismo tiempo, las admisiones se dividen en categorías generales, categorías de arte y categorías deportivas según categorías profesionales. Las admisiones a carreras generales se basan en la aprobación anticipada de pregrado, la aprobación de pregrado, la aprobación temprana de la universidad y las admisiones a la universidad junior en artes se basan en la aprobación temprana de la licenciatura, y las admisiones a la universidad junior se basan en la aprobación temprana de la licenciatura; La aprobación, la aprobación de pregrado y la aprobación anticipada de la universidad junior se realizarán por lotes y lotes de universidad junior.
Los "lotes de admisión combinados" significan que la era de "una universidad" ha terminado oficialmente. Según el análisis realizado por expertos de la industria, tales ajustes conducen a aprovechar mejor el papel principal de los colegios y universidades en la gestión de las escuelas, alentando a los colegios y universidades a centrarse en el desarrollo de la connotación, aprovechando plenamente sus propias ventajas y centrándose en la cultivo de talentos profesionales distintivos, mejorando así el nivel y la competitividad central de los colegios y universidades. Al mismo tiempo, es útil ampliar aún más el alcance de las opciones de los candidatos y guiarlos para que elijan de manera más racional las escuelas y especialidades que prefieren y anhelan en función de sus ambiciones personales, intereses temáticos y fortalezas de personalidad. Además, para las escuelas secundarias, es útil deshacerse del problema de la búsqueda ciega de la "tasa de admisión de un libro", para que puedan basarse mejor en las condiciones escolares, aclarar su posicionamiento y crear escuelas. características. En particular, favorece revertir la orientación unilateral de simplemente utilizar lotes de admisión para evaluar diferentes tipos de colegios y universidades, y favorece la promoción de la igualdad en el empleo de los graduados universitarios y el desarrollo equitativo de la educación superior.
Acelerar la reforma de la inscripción de exámenes clasificados para la educación vocacional superior es una medida importante en esta reforma integral del examen de ingreso a la universidad. Implementar la inscripción en exámenes clasificados para la educación vocacional superior y separar relativamente la inscripción de las escuelas vocacionales superiores de la inscripción de pregrado en las escuelas superiores y universidades ordinarias no solo ayudará a las escuelas vocacionales superiores a seleccionar y cultivar talentos calificados de acuerdo con las reglas de la educación vocacional, sino que también ayudará a algunos Los estudiantes deben elegir lo antes posible. Es adecuado para su propia educación vocacional y favorece la selección y formación precisa de talentos en diferentes niveles y tipos de colegios y universidades.