Plan de actividades del simulacro de seguridad contra incendios 1 1. Propósito de la actividad:
1. Mejorar efectivamente la conciencia sobre seguridad contra incendios de los estudiantes de secundaria en nuestra escuela y mejorar la capacidad de autorrescate de seguridad de los estudiantes. y conciencia de autoprotección.
2. En caso de incendio u otras circunstancias especiales, todos los profesores y estudiantes pueden ser evacuados de manera ordenada en un corto período de tiempo.
2. Principios del ejercicio
1. Obedecer las órdenes
2. Organización
3. p>4. Los estudiantes tienen prioridad sobre los maestros y las mujeres tienen prioridad sobre los hombres
3 Requisitos de preparación para el simulacro:
1. estudiantes y aclarar responsabilidades.
2. Clínica: Preparar gasas, suero fisiológico, esparadrapo, yodo, etc.
3. Prepare toallas mojadas y reúna a los estudiantes en sus respectivas aulas antes de escuchar la alarma de incendio o la señal de escape.
4. Después de escuchar la señal de escape, salir corriendo del aula de forma ordenada. Nadie se tapó la boca con una toalla mojada. agacharse. Bajo la guía del monitor, escaparán del edificio de enseñanza en el orden prescrito (primer piso, luego el siguiente piso) y llegarán al lugar designado (cancha de baloncesto). Cuente el número de personas e infórmelas paso a paso. (Maestro de clase, subcomandante, comandante en jefe)
5. Es necesario bajar las escaleras en orden, de forma rápida y segura. No está permitido bajar las escaleras primero para evitar aglomeraciones y accidentes por estampidas.
Cuatro. Hora, lugar y contenido:
1 Hora del ejercicio: xx.
2. Ubicación: Edificio de Enseñanza
3 Contenido:
(1) Alarma contra incendios
(2) En caso de incendio. en el edificio docente Simulacro de escape
(3) Simulacro de incendio de bombero voluntario
verbo (abreviatura de verbo) disposiciones específicas para el simulacro:
Liderazgo organizacional:
3 Ruta de evacuación:
a: Las clases 1-3 en el tercer piso del norte, la clase 10 en el segundo piso y las clases 7 y 8 del grado 3 superior. las escaleras del oeste y se reúnen en la cancha de baloncesto a través de la puerta; las clases 4-3 en el tercer piso; las clases 6 y 7-9 en el segundo piso toman las escaleras del este y se reúnen en la cancha de baloncesto de Damenwang. Reúnanse en el patio de recreo del primer piso en orden.
b: Tome la escalera oeste en el segundo piso del edificio sur y reúnase en orden en el patio de juegos oeste en el primer piso.
4. Equipo de Rescate: Líder: Wang Yanling
Miembros: Xing Changhu, Sun Guang y algunos profesores.
5. Bomberos: Responsable: Wang Dezhi.
Integrantes: guardias de seguridad y bomberos voluntarios
Procedimientos operativos específicos para simulacros de verbos intransitivos:
(1) Preparación: Todos los participantes están en sus posiciones y hacen el Bien preparación del taladro.
(2) Inicio: El comandante en jefe anunció: "Estimados estudiantes y maestros, el simulacro de escape en caso de incendio de la escuela secundaria número 7 de Tengzhou comienza ahora
(3). ) Hacer fuego: el personal de logística está en Encienda un fuego en un lugar designado (suponiendo que haya un incendio en el segundo piso del edificio de enseñanza).
(4) Alarma: El oficial de alarma llama a la policía (usando el número de emergencia como número).
1. Si se detecta una alarma de incendio, repórtelo al personal correspondiente de inmediato y notifique al centro de comando de seguridad contra incendios de la escuela para informar el incendio rápidamente.
2. Marcar inmediatamente el 119 para informar del incendio.
3. El centro de comando de seguridad contra incendios de la escuela activó inmediatamente el plan de emergencia contra incendios de la escuela y emitió una orden por radio: "Por favor, presten atención a todos los profesores y estudiantes. Hay un incendio en el segundo piso del edificio de enseñanza. Todos los maestros y estudiantes de la escuela actúan inmediatamente de acuerdo con el plan de escape en caso de incendio, todos los equipos están en su lugar de inmediato”.
(5) Evacuación en caso de incendio: después de que suena la alarma, todo el personal evacua inmediatamente al edificio. la cancha de baloncesto según el recorrido prescrito.
(6) Rescate contra incendios: si alguien resulta herido durante la evacuación, se debe notificar inmediatamente al equipo de rescate para su rescate. El equipo de rescate rescató a los heridos y realizó un tratamiento sencillo en las partes lesionadas.
(7) Extinción de incendios: Bomberos voluntarios realizan simulacros de extinción de incendios.
(8) Conteo y organización: Durante la evacuación, todas las unidades deben reunirse en lugares designados. Cada maestro de clase deberá mantener el orden entre los estudiantes, contar el número de estudiantes, comprender la situación de evacuación e informar a la persona. a cargo y luego al comandante en jefe.
(9) Anunciar los resultados: El comandante en jefe anuncia los resultados. Incluyendo la causa del incendio, la situación de evacuación, el tiempo de evacuación, las pérdidas de personal y propiedad, la situación de extinción de incendios y las situaciones que deben mejorarse.
(10) Fin:
El comandante en jefe anunció: "El simulacro de escape en caso de incendio de la escuela secundaria número 7 de Tengzhou ha finalizado".
Nota: 1. No haga ningún ruido mientras evacua.
2. Cuando las personas son evacuadas, no se les permite recoger cosas.
3. Al evacuar, el personal debe seguir la ruta prescrita.
Plan de actividad 2 del simulacro de seguridad contra incendios 1. Propósito del simulacro de seguridad contra incendios
Para mejorar de manera efectiva la conciencia sobre incendios de los maestros y estudiantes de nuestra escuela, dominar verdaderamente el conocimiento sobre seguridad contra incendios, mejorar capacidades de autorrescate y rescate mutuo, y permitir que todos los estudiantes de nuestra escuela puedan evacuar la escena del accidente de manera ordenada, oportuna y efectiva, reducir y evitar accidentes con lesiones y cultivar las habilidades de autoprotección de los estudiantes. El plan de implementación específico es el siguiente:
2. Grupo de liderazgo del ejercicio
Total de movimientos de dedos: xxx
Subcomandante: xxx
Integrantes: cada profesor de Clase
En tercer lugar, la hora y lugar del ejercicio
Hora del ejercicio: 16 de septiembre de 20XX.
Lugar del ejercicio: patio de recreo
Ruta del simulacro de emergencia por incendio: del aula al patio de recreo
4. Personal del simulacro:
Toda la escuela
p >
Contenido de los ejercicios de verbos (abreviaturas de verbos):
Priorizar la autoayuda y la ayuda mutua de los estudiantes.
Los contenidos concretos son:
(1) Simulacro de alarma contra incendios;
(2) Simulacro de evacuación y escape en situaciones de desastre;
>(3) Simulacro de rescate en el área de desastre;
Disposición del verbo (abreviatura de verbo) del lugar del simulacro:
1. Equipo de alarma
Estudiantes de servicio descubiertos. En ese momento, un estudiante hará sonar el silbato inmediatamente. Tan pronto como los cuadros del sindicato de estudiantes escuchen el silbato, lo harán en su propio piso (solo dos personas pueden hacer sonar el silbato en un piso). Luego marque el número de alarma contra incendios "119". Luego, los estudiantes se reportaron inmediatamente por teléfono a la sede del simulacro de emergencia contra incendios de la escuela. Luego corrió al lugar del simulacro con el subcomandante lo antes posible. Al enterarse del desastre, el electricista de la escuela cortó inmediatamente el suministro eléctrico principal. Después de recibir el aviso, el personal de cada puesto estará en espera en el puesto designado y seguirá las instrucciones.
2. Equipo de evacuación:
Miembros: Funcionarios de la Unión de Estudiantes
Responsabilidades: Después de escuchar la alarma, llegar inmediatamente a sus respectivos lugares para organizar la evacuación de los estudiantes. y durante el proceso de evacuación Manejar las emergencias con prontitud.
3. Grupo de cola del sitio:
Líder del equipo: Yu
Miembros: monitores de cada clase
Responsabilidades: Estabilizar las emociones de los estudiantes. y mejorar el equipo de cada clase.
4. Equipo de rescate de emergencia
Líder del equipo: Mao Xiangyu
Miembros: Li Hongyan, Xu Xiaohui
Responsabilidad: Responsable de primera Ayuda a estudiantes heridos.
6. Proceso del ejercicio
1. Recibir una llamada del estudiante de turno e informar al comandante en jefe de inmediato.
2. Después de que el comandante en jefe verifica la situación, activa inmediatamente el plan de evacuación de emergencia por incendio.
3. Cada grupo llega inmediatamente a sus respectivos puestos de trabajo después de escuchar la alarma.
4. Método de evacuación (evacuación): abra la puerta del aula a tiempo, cierre la puerta a tiempo después de que los estudiantes abandonen el aula de manera segura y luego organice a otros compañeros de cuarto para que se alineen en una fila para llegar al lugar designado. rápida y ordenadamente.
5. Misión del equipo de rescate de emergencia: el patio de la escuela (lugar de instalación) ha sido ensamblado y el equipo de rescate está listo. Brindar asesoramiento psicológico a estudiantes asustados con trastornos psicológicos. Brinde ayuda sencilla a los estudiantes lesionados y envíelos al departamento de emergencias a tiempo. (Escena predeterminada).
6. Los miembros del sindicato de estudiantes responsables de la evacuación instruyen rápidamente a los estudiantes a alinearse de manera ordenada, cubrirse la boca y la nariz con una postura baja y evacuar de manera ordenada y segura.
7. Después de que los estudiantes lleguen al punto de reunión, el Comité de Inspección de Disciplina de cada clase contará el número de personas (el número de personas que deben contarse, el número de personas que realmente llegaron), y luego el líder del escuadrón determinará el número de personas y reportará al responsable correspondiente.
8.Finalmente, el subcomandante en jefe informa el número de personas evacuadas y el número real de personas evacuadas. y evacuación de emergencia.
9. El subcomandante utiliza un cronómetro desde el inicio del ejercicio para captar el tiempo exacto de todo el proceso del ejercicio. Anuncie la hora del proceso del simulacro y anuncie el final del simulacro.
7. Precauciones con la plataforma de perforación
1. Todos los estudiantes que participen en la competencia deben obedecer las instrucciones del profesor de la clase.
2. Los estudiantes que participan en el simulacro no pueden correr, gritar, pelear o aglomerarse para evitar causar pánico y caos.
3. Los organizadores de la evacuación deben comprender las posibles reacciones psicológicas de los estudiantes que participan en el simulacro y tomar medidas oportunas para prevenir accidentes.
El tercer plan del simulacro de seguridad contra incendios es implementar minuciosamente el "Aviso de la Oficina de Educación Municipal de Weifang sobre la emisión del" Plan de implementación para simulacros centralizados de capacitación contra incendios para todos los miembros del sistema educativo de la ciudad "" y el "Aviso de la Oficina del Gobierno Popular Municipal de Changyi sobre la publicación del aviso del "Plan de implementación para capacitación y simulacros centralizados de extinción de incendios para todos los empleados de la ciudad"; Aviso", "Aviso de la Oficina de Educación Municipal de Changyi sobre la publicación del plan de implementación para la organización centralizada de la extinción de incendios Capacitación y simulacros para todos los empleados del sistema educativo de la ciudad", "Memorando de Changyi", etc. , mejorar aún más la calidad de la seguridad contra incendios de profesores y estudiantes, mejorar la capacidad de resistir incendios, prevenir accidentes por incendio y construir un campus seguro. Con base en la situación real de nuestra escuela, se decidió realizar simulacros y entrenamientos centralizados de extinción de incendios en toda la escuela del XX al XX.
1. Objetivos del trabajo
A través de simulacros y capacitación centralizada en protección contra incendios, eliminar los riesgos de incendio, mejorar la conciencia de seguridad contra incendios de maestros y estudiantes, básicamente estandarizar el manejo de incendios en el campus y mejorar aún más la prevención de incendios. y capacidades de control, poner fin a los accidentes de incendio responsables y garantizar los accidentes de incendio graves.
Segundo, liderazgo organizacional
Establecer un grupo de liderazgo de actividades centralizadas de entrenamiento y simulacro de incendio encabezado por el director para que sea totalmente responsable de este trabajo.
Líder del equipo: Li Haiyuan
Líder adjunto del equipo: Ma, Jiang Qiurong
Miembros del equipo: director, Ma Juncheng, Dong.
3. Pasos de trabajo
De acuerdo con los requisitos de los simulacros superiores de entrenamiento contra incendios para actividades centralizadas, y en base a las condiciones reales, formularemos planes prácticos de ejercicios de entrenamiento contra incendios y planes de implementación, y Avanzar sólidamente en cada etapa a través de una cuidadosa organización y arreglos en todos los aspectos del trabajo.
(1) Etapa de capacitación en implementación (1 de abril al 30 de junio).
La capacitación en seguridad contra incendios debe cubrir los siguientes contenidos principales: políticas y regulaciones de seguridad contra incendios, riesgos de incendio y conocimientos sobre prevención de incendios, conocimientos sobre prevención y extinción de incendios en el hogar, conocimientos sobre alarmas contra incendios, uso de equipos de extinción de incendios de uso común. y las cuatro capacidades principales de seguridad contra incendios (inspeccionar y eliminar los riesgos de incendio, organizar la extinción inicial de incendios, organizar la evacuación y escape del personal, y educación y capacitación sobre incendios).
La capacitación para profesores y personal se realiza principalmente mediante conferencias especiales sobre conocimientos de protección contra incendios, visualización de películas educativas sobre advertencias de incendios, distribución de materiales promocionales, etc., y combina capacitación centralizada, capacitación descentralizada y basada en reuniones. capacitación. Durante el evento, cada escuela contratará al menos un experto en protección contra incendios para impartir conferencias sobre protección contra incendios.
En la educación y formación de los estudiantes, debemos aprovechar al máximo los espacios publicitarios, como tableros de anuncios, clases de seguridad, reuniones de clases temáticas y periódicos escritos a mano. , y combinado con el excelente material didáctico de demostración de seguridad contra incendios escolar emitido por los superiores, publicita vigorosamente la importancia de los simulacros de entrenamiento contra incendios, mejora la comprensión de los maestros y estudiantes sobre los riesgos de incendio y populariza los conocimientos sobre prevención de incendios, extinción inicial de incendios y escape y autorrescate. . Es necesario organizar y llevar a cabo una variedad de actividades culturales y deportivas, como concursos de conocimientos sobre seguridad contra incendios, concursos de oratoria, exposiciones fotográficas, ensayos, etc., para crear una atmósfera cultural sólida sobre seguridad contra incendios, de modo que profesores y estudiantes puedan más vívidamente Dominar los conocimientos sobre protección contra incendios y mejorar la conciencia sobre la protección contra incendios y las capacidades de autorrescate.
(2) Organizar simulacros de emergencia por incendio (mayo y septiembre).
De acuerdo con los requisitos de los superiores, organizar a todos los maestros y estudiantes para realizar un simulacro de emergencia contra incendios en mayo y septiembre respectivamente, y formular un plan de simulacro de seguridad contra incendios científico y efectivo basado en el plan de trabajo de seguridad. El simulacro debe simular un combate real, desglosar todos los detalles del simulacro y formular reglas operativas detalladas, centrándose en probar la capacidad para organizar la evacuación del personal, extinguir los incendios iniciales, garantizar una evacuación sin problemas y cooperar con los bomberos de seguridad pública para poner fin apagar incendios.
(3) Etapa de investigación de peligros ocultos (1 de julio al 31 de agosto).
Es necesario aprovechar las vacaciones de verano para organizar una investigación exhaustiva de los riesgos para la seguridad escolar, centrándose en los riesgos de incendio, los riesgos para la seguridad de las instalaciones escolares, etc., e investigar si varios equipos de línea cumplen con los estándares de seguridad contra incendios, y si los pasajes de evacuación de emergencia son suaves, etc.
El trabajo de inspección deberá realizarse en sentido horizontal hasta el borde y vertical hasta el fondo, sin dejar callejones sin salida ni puntos ciegos. Es necesario designar una persona dedicada que sea responsable de archivar, informar y supervisar la rectificación de peligros ocultos para garantizar que los peligros ocultos identificados sean cuestionados, gestionados y resueltos. Los riesgos de incendio detectados y su estado de rectificación deben anunciarse con prontitud en el tablón de anuncios de la escuela y otros lugares. Es necesario eliminar por completo varios factores inseguros y garantizar que todas las actividades educativas y docentes se lleven a cabo de forma segura en el próximo semestre.
Plan de actividades del simulacro de seguridad contra incendios 4 1. Ideología rectora
Noviembre es el mes de la publicidad sobre protección contra incendios en la ciudad xx. Con el fin de mejorar aún más la concienciación sobre la seguridad contra incendios y las habilidades de autoprevención y autorrescate de los estudiantes de escuelas primarias y secundarias de la ciudad, mejorar las capacidades de respuesta de emergencia en situaciones de desastre y promover la creación de "Escuelas de demostración de educación sobre seguridad contra incendios", el La xx Oficina Municipal de Bomberos de Seguridad Pública y la xx Oficina Municipal de Educación decidieron centrarse en llevar a cabo "Escuelas de demostración de educación sobre seguridad contra incendios" este año, el evento 119 "Mes de concientización sobre la protección contra incendios". Bajo la guía de este espíritu, xx Senior High School se adhiere al principio de "la seguridad primero, la prevención primero", lo que permite a todos los estudiantes comprender algunos conceptos básicos de sentido común y métodos de escape y autorrescate, para que todos los maestros y estudiantes puedan aprender. Evacuar de forma rápida, ordenada y segura en la mayor medida posible eliminar los riesgos de seguridad escolar. La escuela está programada para llevar a cabo el simulacro de escape en caso de incendio "Manténgase alejado de la prevención de desastres primero" en el área de enseñanza a las 8:50 am el 8 de octubre de 20XX 165438.
Segundo grupo de liderazgo
Líder del equipo: Presidente xx
Comandante: Vicepresidente xx Ping
Líder adjunto del equipo: xx y miembros de cada grupo del centro de grado.
Miembros del equipo: todos los directores, todos los profesores de educación física, profesor xx, etc.
3. Preparación de la actividad
1.165438 Se llevará a cabo una reunión el viernes 5 de octubre a las 5:30 p. m. para que el líder del grupo de actividad, el líder adjunto y los miembros del equipo se familiaricen con ella. el plan y aclarar responsabilidades y requisitos. El lugar de encuentro es el aula de segundo grado.
Antes del autoestudio vespertino del 2.11.7 (domingo), el maestro de la clase fortaleció la publicidad y la educación y brindó orientación (se recomienda intentarlo una vez en el primer año de la escuela secundaria).
3.11.8 El Departamento de Asuntos Generales es responsable de: No se permite el ingreso de vehículos al campus de 8:45 a 9:00 de la mañana, y se informa a todos los empleados que está prohibido estacionar en Ximenwei. estacionamiento por la mañana.
IV.Puntos clave de los simulacros de escape
1. Rutas de evacuación y puntos de reunión:
Básicamente, todos los edificios docentes tienen diferentes métodos para caminar en el primer piso. . En los pisos 2, 3 y 4, las dos clases del lado este toman la escalera este y las dos clases del lado oeste toman la escalera oeste.
Primer año de secundaria
Las clases 1 y 2 giran a la izquierda después de la sala de consulta de profesores, siguen el pasillo circular, luego giran a la izquierda y pasan por la parte trasera de la primera enseñanza de la escuela secundaria. edificio hasta el estacionamiento de la puerta oeste Corre; las clases 5, 6, 9, 10, 13 y 14 bajan las escaleras este hasta el sótano, giran a la izquierda, caminan por el corredor circular, giran nuevamente a la izquierda y corren desde la parte trasera de del edificio de enseñanza de primer año de la escuela secundaria hasta el estacionamiento de la puerta oeste;
Después de que las clases 3 y 4 salgan del aula, vaya por el lado sur de la sala de conferencias y siga la avenida Huanxiao directamente hasta el estacionamiento de la puerta oeste. lote. Las clases 7, 8, 11, 12, XX y 16 bajan las escaleras oeste hasta el nivel del sótano, giran a la derecha y corren por la avenida Huanxiao hasta el estacionamiento de la puerta oeste.
Lugar de reunión: Área este del estacionamiento de Ximen. El maestro xx estará a cargo de todo el equipo.
Segundo grado de escuela secundaria
Las clases 1 y 2 giran a la derecha a lo largo del pasillo de aulas hasta el corredor circular, luego giran a la izquierda y corren desde el lado sur del centro de conferencias hasta Central Avenue. en el lado sur del edificio de información gráfica; después de que las clases 3 y 4 salgan del aula, vaya directamente al estacionamiento de la puerta oeste a través del lado sur de la sala de conferencias a lo largo de la avenida Huanxiao. Las clases 7, 8, 11, 12, XX y 16 bajan las escaleras oeste hasta el nivel del sótano, giran a la derecha y corren por la avenida Huanxiao hasta el estacionamiento de la puerta oeste. Las clases 5, 6, 9, 10, 13 y 14 giran a la derecha a lo largo del corredor de aulas hasta el corredor circular (las clases 9, 10, 13 y 14 giran a la izquierda desde el segundo piso de la escalera este hasta el corredor circular), y luego gire a la derecha desde el segundo piso del centro de conferencias.
Lugar de reunión: Las dos clases en el lado este de cada piso están en Central Avenue al sur del Edificio de Información Gráfica, con el maestro xx a cargo de hacer fila. Las dos clases en el lado oeste están en el. zona oeste del Estacionamiento Ximen, con la maestra xx encargada de hacer la fila.
Grado 3
Las clases 1, 2, 3 y 4 van desde el salón de clases hacia el sur hasta la carretera en el lado norte de la cafetería hasta la avenida Huanxiao, y las clases 5, 9, y 13 baje las escaleras este hasta el sótano, gire a la derecha hacia el corredor circular, corra por la calle en el lado norte de la cantina hasta la avenida Huanxiao, baje de las escaleras este hasta el sótano para las clases 6, 10 y 14. , gire a la izquierda hasta 60. Bájese en las clases 7, 8, 11, 12, XX y 16. Vaya a la escalera oeste hasta el piso inferior, gire a la derecha y corra hacia la avenida Huanxiao.
Lugar de reunión: Avenida Huanxiao (el punto de partida para correr entre clases) El profesor xx estará a cargo de todo el equipo.
Después de que los tres grados se alinearon en el punto de reunión, el profesor de educación física condujo al equipo al patio de recreo para participar en la ceremonia de izamiento de la bandera.
2. Procedimientos de la actividad de escape
(1) Señal: Alrededor de las 9:50, el subdirector Cheng y el maestro Ni Jianguo hicieron sonar la alarma.
(2) Después de escuchar la alarma, los estudiantes deben evacuar rápida y ordenadamente según la ruta prescrita: la primera mitad de la clase debe caminar desde la puerta principal, siempre por el lado izquierdo del pasillo o escaleras. , y la segunda mitad de la clase siempre debe caminar por la puerta trasera. Caminando por el pasillo o por el lado derecho de las escaleras, cada clase siempre está en dos equipos, la clase que está cerca de las escaleras va primero y la otra clase la sigue; la clase de abajo sube primero y la clase de arriba sube la última. (Este es el requisito más importante para garantizar un escape ordenado, así que asegúrese de dejarlo claro).
(3) Después de llegar al lugar designado, la clase se reúne y el Comité Deportivo cuenta rápidamente los número de personas de la clase y reportes a todo el equipo de profesores.
3. Requisitos de seguridad:
(1) Evacue al lugar designado de manera ordenada de acuerdo con la ruta de evacuación designada y evite correr.
(2) No apiñer ni empujar en lugares estrechos como puertas, pasillos, escaleras, etc.
(3) Durante el proceso de escape, cúbrete la boca y la nariz con una toalla mojada, no corras demasiado rápido y no empujes a los compañeros de delante para evitar derribar a los compañeros de delante.
(4) Las clases en los pisos inferiores deben evacuarse rápidamente, dejando espacio para que puedan evacuar las clases de arriba. Al bajar las escaleras, asegúrese de no aglomerarse ni hacer bromas. Las aglomeraciones y las estampidas fueron una de las principales causas de muchas víctimas.
4. Persona a cargo en el sitio:
(1) Cada grupo de grado: Primer grado: el subdirector Chen y el director Cai xx son responsables de la inspección en el sitio en el primer grado. -Área de enseñanza de grado.
Estudiantes de 2do grado: Tan xx, subdirector y director Guo xx, responsable del comando in situ en el área de enseñanza de 2do grado.
Estudiantes de tercer año: el subdirector Wang xx y el director Ding xx son responsables del comando en el sitio en el área de enseñanza del último año.
(2) Las escaleras en cada piso ayudan a los estudiantes a evacuar.
El quinto propósito del plan de actividades de simulacro de seguridad contra incendios: hacer un buen trabajo en la gestión integral y el trabajo de seguridad contra incendios durante el período de cinco prevención en invierno, implementar aún más los conocimientos básicos de extinción de incendios entre los empleados, y probar las medidas de respuesta a emergencias en caso de accidentes. De acuerdo con los requerimientos pertinentes de la empresa, el Comité de Seguridad decidió realizar un simulacro de incendio en la plaza del lado oeste del edificio principal la tarde del 20 de octubre:
1. : utilice tableros ignífugos para que los empleados aprendan conocimientos relevantes sobre protección contra incendios
2. Durante las operaciones de evacuación de seguridad contra incendios:
Determine el origen del incendio y determine si apagarlo; o escapar a tiempo dependiendo de la intensidad del incendio; si es un incendio pequeño, busque un extintor o una boca de incendio para apagarlo a tiempo; si el incendio es demasiado grande para apagarlo cerca, recuerde la caja fuerte; pasajes y salidas, determine la ruta de escape a tiempo y evacue lo antes posible; informe a la sala de despacho a tiempo y notifique al personal relevante para evacuar;
3. p >
Se debe voltear el extintor varias veces antes de usarlo para aflojar el polvo seco de antemano.
Al usarlo, primero desenchufe el pasador de seguridad, abra la botella de gas con la ayuda del mecanismo de apertura, para que el gas CO2 de la botella se llene en el cilindro, luego sostenga la boquilla con una mano. y la manija de presión con la otra mano y la manija para rociar polvo seco.
Al pulverizar, la boquilla debe apuntar a la raíz de la llama y girar de lejos a cerca, barrer de izquierda a derecha y avanzar rápidamente hacia la fuente de fuego, sin dejar fuego residual y evitando que se vuelva a encender. ignición;
Al combatir un incendio de aceite, evite golpear la superficie del líquido y evite que el líquido salpique.
Cuando se utilice en exteriores, pulverizar en dirección contraria al viento.
4. Tendido de mangueras:
Cada taller enviará un representante para practicar el tendido de la cinta aislante contra incendios en el lugar; ganará quien dedique menos tiempo.
Verbo (abreviatura de verbo) Wild Fire Drill
Grupo líder del simulacro:
Líder del equipo: Director de fábrica
Subdirector: Adjunto Director
Integrantes: jefes de departamento, de taller y 30 bomberos a tiempo parcial;
Existen tres grupos:
Equipo de preparación del ejercicio: jefes de cada unidad
Grupo de Apoyo al Movimiento: Grupo de Administración de Empresas y Oficina
Grupo de Prácticas de Campo: Grupo de Producción
El sitio de perforación supone que el terreno endurecido frente al almacén está el lugar de almacenamiento de materiales fuera del almacén hay madera inflamable, aceite usado y otros equipos e instalaciones. El lado oeste es el almacén y la sala de ordenadores, y el lado sur es la mediateca.
La hipótesis de la fuente del incendio del ejercicio: los barriles de petróleo almacenados se incendiaron.
El plan del ejercicio:
1. durante el ejercicio, incluida la fuente del incendio, los barriles de petróleo usado, etc., implementar diversas medidas de seguridad para el personal de perforación y verificar el estado de implementación. Cuando se cumplan las condiciones para el ejercicio, informe al líder del ejercicio y a la sala de despacho.
2. El pirómano encenderá la fuente del incendio y evacuará rápidamente;
3. Los bomberos deben llevar un extintor cerca, correr al lugar y encender el extintor para apagarlo. apagar el fuego.
4. Al mismo tiempo, aísle al personal y mueva rápidamente los barriles de petróleo inflamables cerca de la fuente del incendio.
5. Informar de la situación del rescate de incendios a la sala de despacho.
6. El incendio ha sido controlado y el simulacro de incendio ha finalizado.
Medidas de seguridad y respuesta de emergencia
1. El aceite en el barril de aceite usado no debe exceder el medio barril y la distancia desde la fuente del incendio no debe ser inferior a 3 metros. evitar que el fuego se expanda;
2. Los miembros del equipo de preparación deben revisar el extintor con anticipación para garantizar su efectividad;
3 explicar el uso correcto del extintor con anticipación. para garantizar que los participantes utilicen el extintor de incendios correctamente;
4. Tenga varios extintores de incendios en el sitio. Si la fuente del incendio no se extingue por completo, el equipo de seguridad debe apagar el incendio restante a tiempo;
Planta de preparación de carbón de Liangbei
28 de octubre de 20xx
El plan 6 del simulacro de seguridad contra incendios es implementar a fondo el plan de educación sobre seguridad de las escuelas de primavera y verano de 2020 de xx College, el plan de implementación de las actividades de construcción del "Campus seguro" de xx College y el espíritu y los requisitos de la conferencia anual de trabajo de seguridad y estabilidad de 2020 de la escuela. , para mejorar la conciencia sobre la seguridad contra incendios de todos los profesores y estudiantes y para responder a incendios, etc. Capacidad para prepararse para emergencias, dominar inicialmente los métodos de escape y autorrescate en incendios y aprender conocimientos básicos de extinción de incendios. tomar la iniciativa en la organización de la organización con la Oficina de Asuntos Estudiantiles, el Comité de la Liga Juvenil y la Oficina de Seguridad, con la cooperación de escuelas secundarias, bibliotecas, empresas de logística y otras unidades relevantes. En 2020 Se llevará a cabo un simulacro de incendio el 30 de mayo (. miércoles) a las 15:30 horas. Se espera que después de recibir este aviso, todas las unidades relevantes se organicen cuidadosamente, hagan arreglos cuidadosos, coordinen y cooperen, y lo implementen bien. El plan de simulacro de incendio es el siguiente:
1. El propósito de este trabajo
Para que los maestros y estudiantes comprendan profundamente el sentido común de la escalera de incendios, establezcan verdaderamente una conciencia sobre el fuego. dominar el conocimiento de seguridad contra incendios y tener capacidades de autorrescate y rescate mutuo, mejorar la capacidad de respuesta a emergencias, ser capaz de organizar y guiar rápidamente a los estudiantes para evacuar de manera segura y rápida, aprender a usar los extintores de incendios correctamente y dominar los métodos de escape, comprender y dominar las medidas para extinguir los incendios iniciales, es decir, después de que se descubre un incendio, el personal de la escena del incendio se formará la primera fuerza de extinción de incendios dentro de un minuto después de que se confirme el incendio, la unidad formará la segunda fuerza de extinción de incendios; en 3 minutos.
2. Hora y lugar de la conferencia sobre conocimientos de seguridad contra incendios
Hora: 30 de mayo de 2020, 3:30 p. m.
Sede: Salón de Actos del Edificio Docente del Distrito Este
Ponente: Personal del Departamento de Prevención de Incendios del XX Destacamento de Bomberos de la Policía Armada.
Participantes: algunos profesores y estudiantes de la Escuela de Bioquímica de la Academia de Ciencias Geológicas, estudiantes del Parque de Emprendimiento Estudiantil Universitario, personal de laboratorio y directores de seguridad de colegios secundarios, directores de seguridad de la biblioteca y empresa de logística , y todo el personal de la Oficina de Seguridad.
3. Simulacro de incendio con extintores
Hora: 4:50 pm del 30 de mayo de 2020
Ubicación: Plaza frente al Edificio de la Biblioteca del Distrito Este.
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Participantes: personal experimental, directores de seguridad, bibliotecarios de la escuela secundaria, personal relevante del centro de gestión de apartamentos y centro de gestión de catering de la empresa de logística, y todo el personal del departamento de seguridad.
Contenido del ejercicio:
(1) El instructor del cuerpo de bomberos municipal es responsable de la explicación y operación.
(2) Organizar al personal relevante en el sitio para realizar simulacros de incendio.
Cuarto, cuartel general del ejercicio
Comandantes generales: Sun Zengxiang, Liu Wenbo, Song Hongjun
El cuartel general tiene los siguientes grupos de trabajo:
1 .Grupo de organización y coordinación: xxx está a cargo.
Responsabilidades: Responsable de la formulación de planes de simulacros, coordinación y mando durante la implementación de simulacros, carga y publicación de información e informes relevantes, etc.
2. Equipo de publicidad y reportajes: Tang xx está a cargo.
Responsabilidades: Responsable de la publicidad, educación, fotografía, grabación y resumen del ejercicio.
3. Equipo de rescate médico: Cao xx está a cargo.
Responsabilidades: Responsable de rescatar a los "heridos" y cooperar con los bomberos para rescatar a las personas atrapadas.
4. Equipo de acción de extinción de incendios: Yan xx y Huang xx están a cargo.
Responsabilidades: Responsable de la preparación del equipo contra incendios en el sitio del simulacro de incendio.
5. Equipo de soporte logístico: Wang xx, Ni xx, etc.
Responsabilidades: Responsable de preparar señales de comunicación, transmisiones, rescate y otros materiales necesarios para el simulacro, organizar el sitio de perforación, mantener el orden en el sitio de perforación y garantizar las necesidades en el sitio de los observadores y participantes.
Verbo (abreviatura de verbo) resumen del ejercicio
1. Después del ejercicio, los participantes se reunirán en el lugar.
2. El comandante en jefe, director Song Hongjun, resumió y comentó sobre el simulacro en el lugar, incluyendo principalmente la organización, los objetivos y los efectos del simulacro, y si las acciones de los participantes estaban estandarizadas. , si la actitud fue seria, y los problemas expuestos durante el simulacro y sus soluciones.
3. El equipo de apoyo logístico limpiará y restaurará el lugar del ejercicio y recuperará los materiales y equipos del ejercicio.
4. El equipo de publicidad e informes debe hacer un buen trabajo en publicidad e informes de manera oportuna, y organizar y guardar materiales y documentos de perforación de manera oportuna.