Valórate y encuentra el sentido de la vida.
Peng Kaiping cree que la forma más fácil para que los niños encuentren un sentido de significado es dejarles hacer lo que mejor saben hacer, lo que a menudo está relacionado con el talento. Cuando tienes una ventaja y puedes aprovecharla al máximo, la sensación de significado surge de forma natural.
A menudo decimos: "El verdadero significado de la educación es dejar que los niños hagan lo mejor que puedan; la misión última de los padres es descubrir los talentos de sus hijos".
En un entorno utilitario, los padres malinterpretan las ventajas del talento como herramienta de supervivencia de los más aptos. Parece que sólo se consideran talentos los relacionados con el aprendizaje, y otros no se contabilizan. no es propicio para descubrir el verdadero potencial del niño.
En 2004, los psicólogos Martin Seligman y Christopher Peterson invitaron a más de 50 destacados psicólogos de todo el mundo para discutir temas que tienen el mayor impacto en la sociedad humana desde una amplia gama de sistemas filosóficos, religiosos y culturales. Se analizan seis virtudes generalmente reconocidas por la sociedad humana, y luego se seleccionan 24 ventajas relacionadas con estas seis virtudes mediante estándares psicométricos.
Las escuelas y los padres pueden comparar esta forma, abrir los ojos, reexaminar a este niño y encontrar su verdadero talento brillante.
¿Ventajas de la sabiduría y el conocimiento (sabiduría y conocimiento)
? Creatividad: Me gusta pensar y resolver problemas de nuevas maneras.
? Curiosidad: Muchos intereses y aficiones, apasionado por todo tipo de cosas novedosas.
? Tenga la mente abierta: a menudo puede ver diferentes lados de las cosas.
? Estudioso: Me gusta aprender y explorar, y normalmente me gusta leer algunos libros de no ficción.
? Conocimiento: una comprensión relativamente completa de las cosas. Otros piensan que tiene un nivel de comprensión más allá de su edad actual.
¿Ventaja del coraje
? Coraje: Puedes defender tu posición frente a una fuerte oposición y argumentar con razón.
? Perseverancia: la capacidad de persistir en completar las tareas y nunca darse por vencido hasta completarlas.
? Integridad: Ser capaz de ganarse la confianza de los demás y que otros confíen en él para guardar secretos.
? Vitalidad: Mantén siempre el entusiasmo y la vitalidad, lo que también repercutirá en las personas que te rodean.
¿Ventajas del Humanitarismo
? Amor: valorar las relaciones cercanas con los demás, ser capaz de preocuparse por los demás y compartir con los demás.
? Bondad: Ayudar a los demás, cuidar de los demás y le gusta hacer cosas buenas dentro de sus posibilidades.
? Inteligencia interpersonal: Comportarse apropiadamente en las interacciones sociales y ser capaz de comprender las emociones y motivaciones conductuales propias y ajenas.
¿La ventaja de la justicia
? Espíritu cívico: capacidad de sacrificar los propios intereses por el bien colectivo.
? Equidad: Tratar a todos de manera justa y equitativa y brindarles a todos el mismo respeto.
? Liderazgo: Capacidad para impulsar a los miembros del equipo a trabajar mejor juntos, incluso cuando tienen diferencias.
¿Ventajas de la moderación
? Perdón y compasión: rara vez se resiente de los demás.
? Modestia y humildad: no creas que eres especial que los demás, trata a los demás por igual y sé una persona discreta.
? Precaución: Cuando te encuentres con algo, debes pensarlo dos veces antes de actuar.
? Autorregulación: Ser capaz de controlar la alimentación y las emociones.
¿Más allá de las ventajas
? Aprecia la belleza: Ver cosas hermosas siempre puede tocar las emociones más profundas de tu corazón.
? Gratitud: Agradece todo lo que obtienes en la vida.
? Esperanza: Siempre lleno de esperanza por el futuro y deseando que llegue un nuevo día.
? Humor: Lindo, divertido, siempre lleno de risa cuando se lleva bien con los demás.
? Espiritualidad: Presta más atención a tu propia satisfacción espiritual que a la vida material.
Cada niño tiene sus propias ventajas inherentes. La clave es si el entorno puede protegerlo y apoyarlo cuando se desempeña bien en un determinado aspecto y ayudarlo a desarrollar sus propias fortalezas.
02
Buenas cualidades y cultivar emociones positivas.
Algunos padres piensan que bondad significa honestidad y cobardía. La competencia en la sociedad es tan feroz ahora que los niños que son demasiado amables no pueden adaptarse al entorno competitivo feroz e inevitablemente sufrirán grandes pérdidas.
De hecho, esto es un malentendido.
En el proceso de interacción con los demás, a nadie le gustan las personas astutas y maliciosas, pero espera estar con una persona amable que sepa considerar a los demás y pueda ayudar a los demás cuando estén en problemas.
Las personas amables también se atreven a asumir responsabilidades sociales y pueden inspirar y conmover a más personas. Estas personas no sólo pueden tener buenas relaciones interpersonales, sino también obtener ayuda y reconocimiento de más personas. ¿Cómo podría una persona tan aureolada no adaptarse a la sociedad?
La Universidad de California, Berkeley, ha seguido a casi 200 adolescentes desde hace más de 60 años.
Paul Vic, psicólogo del Wesleyan College, analizó la tendencia de los sujetos a ayudar a otros a partir de estos materiales y pasó tres años viajando por Estados Unidos para entrevistarlos uno por uno.
Se encontró que aquellos adolescentes que eran más serviciales con los demás hace 60 años solían presentar las siguientes características cuando eran adultos:
? ¿Mayor logro social
? Tener una mayor competitividad social.
? ¿Mejores hábitos de vida
? Más estabilidad emocional
Los niños con buen corazón tendrán una ventaja competitiva en el futuro. Puede que la bondad no necesariamente conduzca al éxito y la gloria futuros de un niño, pero la mejor forma del destino de una persona debe estar relacionada con la bondad.
En realidad, la bondad de los niños no está bien cuidada.
Richard Weissbourd, psicólogo de la Escuela de Graduados en Educación de Harvard, dirigió una vez un proyecto llamado "Let the Love Spread". Entre los niños que participaron, el 80% creía que los padres estaban más preocupados por el rendimiento académico y la felicidad en la vida de sus hijos, que por saber cómo cuidar de los demás.
Al mismo tiempo, también creen que "el orgullo que les traigo a mis padres al sacar buenas notas" es tres veces mayor que "el orgullo que les traigo a mis padres al ayudar a otros en clase". y la escuela" es.
Para cultivar el carácter amable de los niños, Peng Kaiping tiene tres sugerencias:
Empiece por ayudar a las personas que le rodean.
Ayudar a los demás puede comenzar desde las personas que te rodean. Los padres deben prestar especial atención aquí, no den por sentado que los niños ayuden a los adultos ni que ellos cuiden de sus hijos. Deberíamos establecer un nuevo hábito de valorar la gratitud por estos dos "mereces".
Cultivar deliberadamente a los niños para que muestren amabilidad con las pequeñas cosas que los rodean.
Cuando estaba tomando el ascensor, vi a alguien sosteniendo algo en la mano, así que le pregunté a qué piso iba y presioné el botón del ascensor. En el autobús vi a ancianos y mujeres embarazadas ceder voluntariamente sus asientos; vi que el grifo del baño no estaba cerrado, así que lo cerré.
A través de estas pequeñas cosas, podemos ayudar a los niños a desarrollar el buen hábito de ayudar a los demás y permitirles experimentar felicidad y valor por ello. Con el tiempo, los niños gradualmente internalizarán ayudar a los demás como su propio hábito de comportamiento.
Anima a los niños a dar apoyo emocional a los demás.
El llamado apoyo emocional consiste en animar a los niños a dar a los demás comprensión, apoyo y aliento emocional.
En la sociedad moderna, las personas suelen necesitar más emociones que cosas materiales; por el contrario, cuando damos emociones, muchas veces somos más tacaños que cuando damos cosas materiales. Por tanto, el apoyo emocional a veces es más valioso que el apoyo material.
Después de dejar que el niño entienda esto, si todavía está dispuesto a pagar por los demás, definitivamente se convertirá en una persona amable. Esto es la empatía y la gran naturaleza positiva de la humanidad.
Además, los padres también deben dar el ejemplo y cultivar el buen carácter en sus hijos. Lo que hay que recordar aquí es que cuando ayudamos a los demás, debemos mostrar satisfacción interior, dejar que los niños sientan que somos positivos y felices al ayudar a los demás y mantener siempre un estado de ánimo positivo. Esta retroalimentación indirecta también puede afectar las emociones y el comportamiento de los niños.
03
Pensamiento orientado al crecimiento y cultivo de la resiliencia
Con la creciente popularidad de la involución, una actitud de "Buda", acostado, ha atraído mucha atención. debido a su gradual popularidad entre los jóvenes. Dado que sus esfuerzos no son recompensados en consecuencia, abandone sus esfuerzos y simplemente siga adelante.
La involución, académicamente hablando, es una manifestación de efectos marginales decrecientes. En pocas palabras, cada esfuerzo ahora no puede ser recompensado como antes.
Antes de la implementación de políticas como el reclutamiento ciudadano, el volumen interno de selección escolar era muy destacado:
Desde la admisión cercana inicial, hasta la entrevista posterior, y el examen de ingreso posterior. , e incluso la competencia por certificados en diversas materias y exámenes de arte ha supuesto una carga cada vez mayor para los niños y se ha vuelto cada vez más difícil aprobar los exámenes escolares.
En opinión de Peng Kaiping, esta espinosa situación ya ha sido considerada por muchos pensadores y filósofos hace mucho tiempo, porque la vida está llena de problemas molestos e incluso absurdos: los sueños que alguna vez tuvimos siempre son difíciles de alcanzar. Realización; incluso si obtenemos lo que queremos, todavía nos sentiremos insatisfechos; mis ideas, prácticas y opiniones pueden no tener tantas aprobaciones...
Entonces, ante estas situaciones de impotencia, ¿Acostarse solucionará el problema?
Puedes evitar los problemas durante un tiempo, pero no puedes evitarlos toda la vida. Peng Kaiping también dijo que a los profesores estadounidenses les gusta proteger la autoestima de los niños y han ido demasiado lejos.
“Los profesores estadounidenses siempre son 'sorprendentes' y 'maravillosos', hacen que los niños sientan que la autoestima es lo más importante, resueltamente a no hacer nada que dañe la autoestima y no saben cómo afrontarlo. algunos daños en la vida social”.
p>Carol Dwek, una conocida psicóloga del desarrollo de la Universidad de Stanford, tiene su propia experiencia, que explica bien el proceso de estar sobreprotegido por los profesores y no saber cómo lidiar con ellos. con dificultades.
Obtuvo una puntuación alta en la prueba de coeficiente intelectual cuando era muy pequeña y era fácil de aprender, por lo que era muy popular entre los profesores y su familia a menudo la elogiaba como una "niña inteligente".
Pero a medida que la calificación aumenta, Dwek se vuelve cada vez más infeliz porque encuentra cada vez más problemas pero no sabe cómo resolverlos.
Siempre habrá problemas que no se pueden solucionar en el estudio, y hay mucha gente que es mejor que ella en el ámbito profesional. Sentía que no era tan inteligente como los demás y con frecuencia se deprimía. Cuando estuvo al borde de la depresión, decidió investigar sus propios problemas.
Todo lo bueno cuesta. Después de realizar entrevistas de seguimiento con cientos de niños de diferentes edades, finalmente resolvió el misterio: las personas con patrones de pensamiento fijos siempre sienten que los esfuerzos que hacen no pueden cambiar sus ventajas innatas, por lo que entrarán en un estado de no buscar mejoras. Las personas con una mentalidad orientada al crecimiento creen que pueden mejorar la situación actual trabajando duro.
¿No es este el caso de aquellos niños que están confundidos y perturbados mentalmente por la competencia excesiva?
Muchos profesores experimentados están muy impresionados por esto: aquellos niños que fueron "golpeados" excesivamente cuando eran pequeños, a menudo pierden la motivación para aprender después de ser "acelerados". Han experimentado la lucha por puntuaciones, clasificaciones y resultados, y también han encontrado pensamientos negativos sobre la falta de sentido del aprendizaje y la inutilidad personal. Por lo tanto, han caído en un estado de vida en el que les falta resistencia y no quieren hacer nada.
En estos procesos, no es tanto que a los niños les falte el coraje para afrontar las dificultades, sino que no les hemos enseñado a afrontar las dificultades.
Amy Warner, psicóloga infantil de la Universidad de California en Davis, realizó una vez un "experimento de Kauai".
En la hermosa isla de Hawaii, siguió la vida de 698 bebés que vivían en condiciones extremadamente pobres.
Dos tercios de los niños desarrollan problemas durante la adolescencia, como alcoholismo, abuso de drogas y tener hijos fuera del matrimonio. , pero aún así un tercio de los niños muestran una buena adaptabilidad y tienen más probabilidades de tener una vida exitosa y feliz cuando crezcan.
Estos niños saben cómo afrontar la adversidad en la vida, lo que Werner llama "resiliencia", que es exactamente lo que debemos enseñar a nuestros hijos hoy en día.
Sin embargo, ya sea que se trate de una "involución" forzada demasiado severa o de "quedarse tumbado" sin hacer nada, son dos extremos del cultivo de la resiliencia: uno es crear deliberadamente muchas oportunidades para que los niños soporten las dificultades y sufran. y el segundo es evitar que los niños se encuentren con estas situaciones.
En términos generales, el cultivo de la resiliencia también presta atención hasta cierto punto, lo que se puede decir que es el arte de la educación.
Peng Kaiping resumió cuatro métodos de varios métodos educativos.
1. Fortalecer los lazos sociales
Martin Seligman, ganador del Lifetime Achievement Award de la Asociación Estadounidense de Psicología, descubrió que fortalecer las relaciones de los soldados con familiares y camaradas puede mejorar efectivamente su resiliencia. Porque la confianza de estas personas cercanas les brinda un fuerte apoyo psicológico.
Esto es lo mismo para los niños. Un niño "intrépido" no necesariamente tiene una formación sólida, pero debe contar con un respaldo sólido, que es la atención y el apoyo incondicional de su familia.
El popular libro de psicología "El camino menos transitado" escribe: "El amor verdadero incluye el rechazo apropiado, el elogio oportuno, la crítica apropiada, el argumento apropiado, el estímulo necesario, el consuelo gentil y... el impulso efectivo".
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Cuando los niños logren buenos resultados o se superen en actividades, no seas tacaño en elogiarlos;
Cuando fracasen a pesar de sus esfuerzos, no dudes en elogiarlos en persona. Se puede afirmar y fomentar el proceso de aprendizaje activo de los niños "haciendo hincapié en el proceso y centrando la atención en los resultados", como elogiar a los niños por sus esfuerzos, perseverancia y concentración.
Realizar ejercicio físico
El psicólogo social estadounidense Baumeister comparó una vez inteligentemente el autocontrol con un músculo. Los músculos se desgastan después del uso y se fortalecen después del ejercicio. Lo mismo ocurre con la resiliencia, el ejercicio físico en sí es una actividad que facilita afrontar un desafío.
Realizar actividades que te hagan sentir incómodo también puede mejorar tu conciencia de adaptabilidad. Por ejemplo, insista en escribir con la mano izquierda, párese sobre una pierna y aprenda a pararse en lugar de acostarse.
3. Imagina metas ambiciosas
El psicólogo de la Universidad de Stanford, Walter Mitchell, realizó una vez una famosa prueba de malvaviscos, pidiendo a un grupo de niños de 4 años que el niño eligiera si comer 1 refrigerio ahora. o 2 refrigerios 15 minutos después de que regresó el experimentador. Al final, el 30% de los niños esperaron hasta que el experimentador regresara y consiguiera los dos bocadillos con los que habían soñado.
Se puede comprobar que una persona con objetivos ambiciosos puede superar los contratiempos actuales.
Haz algunos planes de estudio con tus hijos, como cuántos libros leer en un mes, escribir tantos artículos como sea posible, dar discursos o participar en otras actividades tanto como sea posible.
En el proceso de hacer planes, también puede escribir cosas que están fuera del control de su hijo, como lo que piensan los demás, para que sus hijos puedan estar mentalmente preparados para enfrentar críticas y cuestionamientos.
4. Encuentra tu propio valor
El propio Peng Kaiping tiene un profundo conocimiento de cómo encontrar su propio valor y el significado de la lucha.
En el año del examen de ingreso a la universidad, quiso postularse para el Departamento de Física y el Departamento de Geofísica, pero lo asignaron a la carrera de Psicología. Es natural que un estudiante de ciencias se cambie a psicología, que es una especialización en artes liberales. Solo obtuvo más de 60 puntos en el examen parcial de psicología general en su primer año, lo que lo decidió a cambiarse a física.
Pero un sermón accidental le hizo cambiar completamente de opinión.
Ese es el famoso erudito rojo Zhou hablando de la "regularidad" en "Un sueño de mansiones rojas". A partir de la cultura china, Zhou contó una historia nueve veces en "El sueño de las mansiones rojas" y se la devolvió a Yuan en 1981, por lo que el verdadero "El sueño de las mansiones rojas" sólo debería haberse contado ochenta y una veces en la mente de Cao Xueqin.
Este método de aplicar leyes científicas en las artes liberales conmocionó a Peng Kaiping, y también le hizo encontrar una nueva dirección en psicología, y comenzó a especializarse en medición psicológica, estadística psicológica y otros contenidos matemáticos.
Al aplicar el pensamiento científico a la psicología, también encontró el significado de su propio estudio de la psicología.
¿Cuál es su valor y significado para los niños?
Peng Kaiping dijo que tu propio valor y significado deben ser juzgados por ti mismo. Cuando estás contento con lo que haces, es significativo.
“Los oficiales fronterizos y los soldados sienten que proteger su patria es su propio significado. Los niños pueden considerar el aprendizaje de la antigua cultura heroica china como su propio significado, y también pueden encontrar su propio valor en el proceso de aprender matemáticas. Míralo desde otra perspectiva, es más fácil encontrar valor y significado haciendo lo que te gusta y en lo que eres bueno”.
El cultivo de la resiliencia no se puede lograr de la noche a la mañana, pero siempre y cuando se actúe. , ahora es el mejor momento.