2. Volver a examinar las materias de la prueba escrita (200 puntos), tiempo: 3 horas.
1. Fundamentos del diseño arquitectónico (50 puntos)
(1) Requisitos del examen
Los candidatos deben dominar completamente los conceptos y teorías básicos del diseño arquitectónico. y poder usarlo de manera flexible.
(2) Contenido del examen
Conocimientos básicos de diseño arquitectónico.
(3) Estructura de las preguntas
1) Explicación de conceptos y términos (20 puntos);
2) Preguntas de respuesta corta (20 puntos);
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3) Preguntas de desarrollo (incluidos bocetos y análisis) (10 puntos).
(4) Bibliografía
1) "Conceptos básicos del diseño arquitectónico", Zhou Lijun, Harbin Institute of Technology Press, 2003.
2) Otros libros y revistas relacionados.
2. Principios del diseño arquitectónico residencial (75 puntos)
(1) Requisitos del examen
Los candidatos deben comprender y dominar completamente el origen, desarrollo y evolución de la vivienda. Dominar la relación entre vivienda y habitación humana, tecnología constructiva, estética arquitectónica, etc.
(2) Contenido del examen
1) Principios y métodos básicos del diseño arquitectónico residencial.
2) Requisitos básicos de las especificaciones de diseño residencial.
3) Diseño de edificación industrial de viviendas.
4) Diseño del entorno espacial exterior de la residencia.
(3) Estructura de las preguntas
1) Dibujar y describir brevemente el contenido principal (20 puntos)
2) Preguntas de respuesta corta (25 puntos)
3) Preguntas de ensayo (30 puntos)
(4) Referencias:
1) "Principios del diseño de arquitectura residencial" (2.ª edición), Zhu Changlian, China Prensa de la industria de la construcción, 1999.
2) Otros libros y revistas relacionados.
3. Principios del Diseño Público* * *Diseño Arquitectónico (75 puntos)
(1) Requisitos del examen
Los candidatos deben tener una comprensión integral del Teorías básicas del diseño de edificios públicos. Comprender la relación entre los edificios públicos y la vida humana, dominar los principios, principios y métodos básicos del diseño de edificios públicos y ser capaz de aplicarlos de manera flexible en la práctica del diseño.
(2) Contenido del examen
1) Clasificación y funciones de los edificios públicos;
2) Principios básicos de composición y diseño de los edificios públicos;
3) La disposición ambiental general de los edificios públicos;
4) La relación funcional y combinación espacial de los edificios públicos;
5) Las artes plásticas de los edificios públicos.
(3) Estructura de las preguntas
1) Preguntas de opción múltiple (20 puntos)
2) Preguntas de respuesta corta (25 puntos)
3 ) Pregunta de ensayo (30 puntos)
(4) Referencias
1) "Principios de diseño de edificios públicos" (tercera edición), editado por Zhang Wenzhong, China Construction Industry Press , 2005 Año.
2) Otros libros y revistas relacionados.
3. El reexamen para los estudiantes que han sido excluidos de la escuela y fuera de la escuela consta de dos partes: un examen escrito y una entrevista.
1. Prueba escrita: 6 horas de diseño arquitectónico rápido, con una puntuación total de 200 puntos. Hay 150 puntos por diseño y 50 puntos por instrucciones de diseño (alrededor de 1000 palabras). Todos los dibujos deben realizarse a mano en 2 o 3 hojas de papel de dibujo blanco 2# (420×594), y las herramientas y métodos de expresión no están limitados. Traiga sus propias herramientas y distribuya los dibujos de manera uniforme.
IV. Reexamen (80 puntos)
1. Requisitos de la entrevista
Al participar en la entrevista (candidatos que aprueben el examen preliminar y estudiantes que lo estén). exentos de examen), los candidatos deben proporcionar expedientes académicos y materiales de apoyo relevantes durante la universidad (varios certificados de premios, certificados, etc.). ) puede reflejar la propia capacidad y nivel.
2. Contenido de la entrevista
(1) Fundación y capacidad para participar en investigaciones científicas
(2) Habilidades de análisis integral y expresión lingüística
(3) Escuchar y hablar en idiomas extranjeros;
(4) Estado de estudios y rendimiento académico durante la universidad;
(5) Dominio de otros conocimientos y habilidades no profesionales cursos;
(6) Especialidades e intereses;
(7) Salud física y mental.