Dirección de inicio de sesión del sistema de gestión de red de asuntos académicos del Instituto de Tecnología de Hunan: /
Reglamento de gestión de exámenes del Instituto de Tecnología de Hunan
(revisado el 11 de julio de 2012)
Capítulo 1 Disposiciones generales
Artículo 1 Con el fin de estandarizar los requisitos de enseñanza, fortalecer la gestión de exámenes, mejorar los sistemas de exámenes, mantener el orden de los exámenes, prevenir infracciones, mejorar los procedimientos de manejo y garantizar la objetividad y equidad de los exámenes, y proteger los derechos e intereses legítimos de los estudiantes, de conformidad con la "Ley de Educación Superior de la República Popular China", el "Reglamento sobre la Gestión de Estudiantes en Colegios y Universidades Generales", con referencia al " "Medidas para el manejo de infracciones en los exámenes educativos nacionales" y las leyes, reglamentos y normas pertinentes, combinados con la situación real de nuestra escuela, modifican esta disposición.
Artículo 2 Todos los cursos estipulados en el plan de formación de talentos (incluidos experimentos, pasantías y vínculos docentes prácticos principales) deben ser examinados. Los estudiantes deben tomar los exámenes de los cursos que toman y obtener los resultados de los exámenes correspondientes.
Artículo 3. Los estudiantes regulares de tiempo completo de pregrado y junior college de nuestro colegio que tomen los cursos especificados en el plan de formación de talentos y los vínculos docentes que establezcan de forma independiente horas de crédito deberán aprobar la evaluación si aprueban la evaluación. examen, recibirán los créditos correspondientes.
Artículo 4 Los cursos especificados en el plan de formación de talentos deben preparar el programa de exámenes del curso de acuerdo con los requisitos del programa de enseñanza y estandarizar el contenido del examen del curso, los métodos de examen y los requisitos del examen.
Artículo 5 El trabajo de examen a que se refiere este reglamento se refiere a diversos exámenes y trabajos de gestión organizados por nuestra escuela para estudiantes universitarios ordinarios y junior de tiempo completo de Hunan Engineering College, incluida la revisión de calificaciones de exámenes, propuestas, pruebas. revisión de documentos, producción y gestión de documentos, organización de pruebas, vigilancia e inspección, evaluación y gestión del desempeño, revisión y análisis de documentos de prueba, manejo de infracciones, etc.
Artículo 6 Las responsabilidades deben estar claramente definidas en cada eslabón del trabajo de examen, asignadas a cada persona y gestionadas estrictamente. El desempeño laboral de los docentes, los gerentes organizacionales y el personal involucrado en todos los aspectos del examen se incluirá en el alcance de la evaluación anual de individuos y unidades.
Capítulo 2 Métodos de examen
Artículo 7 Los métodos de evaluación del curso se dividen en dos tipos: examen y examen. Según la naturaleza, las características y el contenido del curso, el examen se puede realizar de diversas formas, como examen escrito (a libro abierto o a libro cerrado), examen oral, examen oral combinado y examen escrito, examen teórico y examen de capacidad práctica (examen experimental). , funcionamiento, práctica social, etc.).
Artículo 8 El tiempo del curso de examen es de 120 minutos (excepto para las categorías de arte), y el tiempo de los cursos de examen es de 100 minutos (excepto para las categorías de arte). El número de preguntas en el examen debe ser de 120 minutos. ser coherente con el tiempo.
Artículo 9 Los métodos y tiempos de examen de los exámenes nacionales o provinciales se implementarán de acuerdo con la normativa pertinente del nivel superior.
Capítulo 3 Organización y Gestión de Exámenes
Artículo 10 La Oficina de Asuntos Académicos es responsable de la organización y gestión de los exámenes. Durante el período de exámenes, la escuela establece un grupo líder de trabajo de exámenes para guiar e inspeccionar el trabajo de exámenes de toda la escuela y abordar diversos problemas que surgen durante el proceso de exámenes. Cada facultad (departamento) crea un grupo de trabajo de exámenes para organizar el trabajo de examen de la unidad.
Artículo 11 En principio, el examen del curso será un examen final unificado, que será organizado y ejecutado por la Oficina de Asuntos Académicos. Los cursos de examen pueden ser organizados e implementados por la facultad docente (departamento), los exámenes para experimentos, pasantías y principales vínculos prácticos de enseñanza son organizados e implementados por cada facultad de acuerdo con las disposiciones del reglamento; programa docente correspondiente. Para los exámenes organizados por la universidad (departamento), el calendario de exámenes debe enviarse al Centro de Exámenes de la Oficina de Asuntos Académicos una semana antes del examen, y se debe notificar a la universidad (departamento), clase y supervisor correspondientes.
Artículo 12 El examen se realizará de acuerdo con lo establecido en el plan de formación de talentos y el calendario de exámenes de la Dirección de Asuntos Académicos. El examen final generalmente está programado para realizarse en las últimas dos semanas de cada semestre. Los exámenes de cursos que deben adelantarse o posponerse y los exámenes de mitad de período deben ser solicitados por la universidad y reportados a la Oficina de Asuntos Académicos para su aprobación. , y los exámenes se organizarán de acuerdo con los requisitos del examen final.
Artículo 13 Los líderes de cada universidad deben comprender cuidadosamente todos los aspectos del trabajo de examen. Deben celebrar una reunión de movilización previa al examen para los estudiantes y una reunión de todos los profesores y el personal antes del examen final para obtener información. la disciplina de la sala de exámenes de la escuela y las responsabilidades de los supervisores y otros documentos relevantes, llevar a cabo educación sobre disciplina de exámenes para los estudiantes, llevar a cabo capacitación en supervisión para los maestros y hacer preparativos para los exámenes.
Artículo 14 La oficina de docencia e investigación convocará una reunión especial para nombrar a la persona a cargo del examen del curso y organizar tareas tales como redacción de propuestas, calificación, revisión de exámenes, ingreso de calificaciones, análisis de exámenes, preparación y archivo de exámenes.
Artículo 15 La Oficina de Asuntos Académicos organizará e implementará diversos exámenes nacionales y provinciales de acuerdo con los requisitos de los superiores.
Capítulo 4 Revisión de las calificaciones del examen
Artículo 16 Las calificaciones del examen de un estudiante serán revisadas por el maestro y la universidad a la que pertenece. Quien se encuentre en alguna de las siguientes circunstancias quedará descalificado para presentarse al examen correspondiente del curso y recibirá cero puntos:
1. Los que hayan faltado a clase por un total de un tercio o más de las horas estipuladas del curso, o los que hayan faltado a tres clases sin pedir permiso durante controles aleatorios de asistencia;
2. Quienes no hayan entregado más de un tercio de los deberes del curso, o quienes no hayan realizado los experimentos del curso y no hayan presentado más de un tercio de los informes experimentales;
3 . Aquellos que no se hayan registrado antes de realizar el examen no serán elegibles para realizar el examen.
Artículo 17 De acuerdo con lo dispuesto en el artículo 16, si un estudiante va a ser descalificado para tomar el examen, el maestro debe completar el "Formulario de revisión de calificación del examen del Instituto de Tecnología de Hunan" una semana antes del curso. El nombre del estudiante, el número de estudiante, la clase y el motivo deben informarse a la universidad donde se encuentra el estudiante. Cada universidad revisará y resumirá la información y la informará a la Oficina de Asuntos Académicos. Para los estudiantes que han sido descalificados para tomar exámenes, los maestros deben anunciarlo en clase y hacer arreglos para que los líderes de la clase notifiquen a los estudiantes de manera oportuna.
Artículo 18 Todos los estudiantes que estén calificados para el examen deben traer sus tarjetas de identificación y tarjetas de identificación de estudiante a la sala de examen designada para realizar el examen. Aquellos que no traigan sus tarjetas de identificación no podrán realizar el examen.
Artículo 19: Las calificaciones de examen para los exámenes nacionales y provinciales se realizarán de conformidad con las normas pertinentes de las autoridades superiores.
Capítulo 5: Examen de recuperación, recuperación, recuperación, revisión, aplazamiento, ausencia al examen
Artículo 20 Los exámenes de recuperación de cursos están programados para realizarse el fin de semana de la primera semana de cada semestre; inscripción de recuperación de cursos. Está previsto que se realice en la cuarta semana de cada semestre. En principio, los estudiantes sólo podrán retomar los cursos ofertados por el plan de formación de talentos de este semestre.
Artículo 21 Si un estudiante no aprueba el examen del curso y obtiene una puntuación superior a 30 puntos (incluidos 30 puntos), podrá realizar el examen de recuperación del curso, mientras que aquellos con puntuaciones inferiores a 30 puntos deberán volver a realizarlo. el curso.
Artículo 22: Los estudiantes que no reprueben el reexamen de un curso o no rindan el reexamen podrán presentarse al examen de recuperación del curso en el grado siguiente.
Artículo 23 En el octavo semestre de los estudios de pregrado, la Oficina de Asuntos Académicos organizará cursos complementarios de graduación. Los estudiantes recién graduados podrán cursar hasta 20 créditos. Los estudiantes anteriores no podrán participar en cursos complementarios de graduación.
Dentro del período especificado de condición de estudiante, los graduados después de dejar la escuela pueden regresar a la escuela para solicitar la recuperación de cursos reprobados, y el total de créditos de repetición por semestre no excederá los 25 créditos. En principio, los exámenes de recuperación para el regreso a clases no serán exámenes grupales separados, sino que se realizarán en conjunto con los exámenes de recuperación semestrales y los exámenes finales. Los estudiantes que tomen exámenes de recuperación al inicio del semestre deberán acudir a la Sección de Registro de Estudiantes de la Oficina de Asuntos Académicos para completar los trámites de recuperación de exámenes antes del martes de la primera semana de clases. No se realizarán registros de recuperación después. la fecha límite.
Artículo 24 Si el estudiante no puede tomar el examen del curso por algún motivo, deberá pasar por los procedimientos de aplazamiento de acuerdo con el reglamento, de lo contrario se considerará ausente del examen. No se permite posponer el examen sin motivos especiales. Quienes hayan pasado por los procedimientos de repetición no podrán aplazar el examen. Aquellos que hayan pasado por los procedimientos y no realicen el examen se considerarán desestimados automáticamente. y los procedimientos que hayan completado se invalidarán automáticamente. Si necesita volver a realizar el examen, deberá realizar los procedimientos de repetición nuevamente. Los aspectos prácticos como el diseño del curso (experimentos, pasantías) no se pueden solicitar aplazamiento y solo se pueden retomar.
Artículo 25 Quienes no se presenten al examen del curso como se exige, serán sancionados como ausentes del examen. Cualquier estudiante que falte al examen tendrá una puntuación de cero para el curso y quedará descalificado para recuperar el examen y sólo podrá realizar repeticiones.
Artículo 26 Para quienes sean descalificados para realizar el examen, la puntuación del curso se registrará como cero o reprobado, y se cancelará la calificación para el reexamen. El curso se retomará según sea necesario.
Artículo 27 Quienes reprueben el proyecto de graduación (tesis) estarán dispuestos a recuperarlo después de graduarse y abandonarán la escuela, si vuelven a reprobar, el proyecto de graduación (tesis) se retomará con el siguiente grado; .
Artículo 28 Quienes reprueben aspectos prácticos como diseño de cursos (experimentos, pasantías) no serán dispuestos a recuperar el examen y deberán volver a rendirlo.
Artículo 29 Si el estudiante no aprueba el examen de un curso optativo, no se organizará ningún examen de recuperación. El estudiante podrá postularse para volver a tomar el examen y, con la aprobación de la Oficina de Asuntos Académicos, tomar el normal. examen para el curso en el grado inferior, o tomar cualquier otro curso electivo para completar los créditos requeridos.
Artículo 30: Las calificaciones superiores a 75 en los exámenes de recuperación y las recuperaciones de graduación se registrarán como 75 puntos, y las calificaciones inferiores a 75 se registrarán como puntos reales, las calificaciones superiores al promedio se registrarán como promedio y las calificaciones; por debajo del promedio se registrarán como puntos reales. Los resultados de la repetición se registrarán en función de los resultados reales de la prueba.
Artículo 31 Para recuperaciones, revisiones y cursos complementarios para la graduación, los estudiantes deberán pagar la matrícula de créditos de acuerdo con la reglamentación.
Capítulo 6 Proposiciones
Artículo 32 Las proposiciones se harán de acuerdo con los requisitos del programa docente y del programa de exámenes. Sus principios básicos son cumplir con los requisitos básicos del programa de enseñanza y del programa de exámenes, y no incluir preguntas que vayan más allá del programa de estudios, preguntas fuera de tema o preguntas que no tengan significado de evaluación; el significado de las preguntas es claro; La redacción es precisa y las respuestas correctas a las preguntas son generalmente concluyentes.
Artículo 33: La Oficina de Asuntos Académicos es responsable de formular los principios y requisitos macro de la propuesta, y el colegio es responsable de la organización e implementación de la propuesta. El líder del curso es responsable de la propuesta curricular. . La propuesta debe ser:
1. Según el programa del curso y los requisitos básicos del examen, el contenido de las preguntas del examen debe ser científico y no debe centrarse únicamente en evaluar el dominio de los conocimientos básicos, las teorías básicas y las habilidades básicas ("tres conceptos básicos") de los estudiantes. pero también se centra en evaluar el análisis de problemas de los estudiantes y su capacidad para resolver problemas.
2. Determine razonablemente la cantidad de preguntas del examen para que la mayoría de los estudiantes puedan completarlas dentro del tiempo especificado. Asegúrese de que el contenido del examen esté enfocado y que los puntajes de las preguntas del examen estén distribuidos razonablemente.
3. Las preguntas del examen a libro abierto deben centrarse en examinar las capacidades de aplicación integral de los estudiantes.
Artículo 34 Requisitos de disposición de las hojas de examen:
1. La puntuación total de la tirada es de 100 puntos.
2. La descripción de las preguntas del examen es clara, el significado de la pregunta está claramente expresado, la redacción es precisa, las condiciones son suficientes, el texto es fluido y conciso, la puntuación es correcta y las ilustraciones, fórmulas y tablas son claras. .
3. En el mismo conjunto de exámenes, las preguntas del mismo tipo deben escribirse en el mismo formato.
4. En el mismo conjunto de pruebas, cada pregunta debe ser independiente; las preguntas no deben solicitar respuestas entre sí; el texto de la pregunta y la descripción de la respuesta no pueden solicitarse entre sí y el contenido de la pregunta no debe repetirse;
5. Los tipos de preguntas deben ordenarse de fáciles a difíciles, y las respuestas a las preguntas de opción múltiple deben ordenarse al azar.
6. Los exámenes se organizan y producen de acuerdo con la plantilla "Documento de prueba del Instituto de Tecnología de Hunan".
Artículo 35 Cada conjunto de preguntas de la prueba debe tener respuestas estándar unificadas (preguntas de prueba objetivas), respuestas de referencia o puntos clave de respuesta (preguntas de prueba subjetivas) y estándares de puntuación. Si la puntuación de la prueba es superior a 10 puntos, se deben perfeccionar los criterios de puntuación.
Artículo 36 Para los cursos de examen (verificación) que han establecido un banco de preguntas o un banco de exámenes, el maestro principal debe acudir a la Oficina de Asuntos Académicos para llamar las preguntas (exámenes) del examen a la hora especificada. Si necesita complementar o modificar el banco de exámenes (preguntas), debe completarlo dentro del tiempo especificado.
Artículo 37 Los cursos de examen (verificación) que no hayan establecido un banco de preguntas de prueba o un banco de pruebas deben producir dos juegos de pruebas (pruebas A y B) de dificultad correspondiente. y La distribución de la puntuación debe ser coherente. El contenido duplicado de las Pruebas A y B no excederá el 30% de la puntuación total, y el contenido duplicado de la prueba de examen (verificación) del curso en el grado anterior no excederá el 30% de la puntuación total.
Artículo 38 Para cursos con el mismo programa de enseñanza y programa de exámenes, cuando varios profesores enseñan, el líder del curso organizará propuestas unificadas, exámenes unificados y estándares de puntuación unificados.
Artículo 39 Las materias del examen, las clases profesionales, el año académico y el semestre en los exámenes (pruebas A, B) y las respuestas estándar (referencia) deben ser consistentes con el plan de ejecución.
Artículo 40 El examen oral debe realizarse redactando primero las preguntas y luego asignando etiquetas de preguntas. El número de etiquetas de preguntas debe ser mayor que el número de preguntas de la prueba. Las respuestas a las preguntas de los exámenes a libro abierto no deben contener contenido copiado directamente de libros de texto u otros materiales permitidos. El examen operativo debe tener un contenido de examen detallado y estándares de puntuación.
Artículo 41: Cada colegio debe revisar las preguntas del examen para garantizar la calidad de las mismas. Los exámenes deben ser revisados y firmados por el director de la oficina de enseñanza e investigación (o líder del curso), y luego el secretario académico de la universidad los envía a la Oficina de Asuntos Académicos en el momento especificado, y se debe completar el registro de entrega. . Cada universidad debe conservar sus propios exámenes, respuestas de referencia (estándar) y estándares de puntuación para fines de evaluación y archivo.
Capítulo 7 Archivo de calificaciones y exámenes
Artículo 42: Después del examen, cada universidad (departamento) debe organizar el trabajo de calificación y puntuación de manera oportuna. En principio, la corrección, calificación y puntuación del examen final deberá realizarse dentro de los tres días siguientes a la finalización del examen.
Artículo 43 Los profesores calificadores evaluarán los exámenes de acuerdo con las respuestas de referencia (estándar) y los estándares de puntuación, y serán rigurosos, objetivos, justos y apropiados. No rebajarán arbitrariamente los estándares de puntuación. regalar puntos o ser demasiado estricto. Puntos deducidos. Debe haber notas correctas e incorrectas en la calificación, y la evaluación debe realizarse paso a paso. La puntuación de esta pregunta se marca al comienzo de la pregunta. Las puntuaciones deben ingresarse una por una en la columna de puntuación y las puntuaciones deben combinarse correctamente. Los resultados de la prueba y las calificaciones de cada pregunta no deben modificarse. Si realmente se necesitan cambios, los cambios deben firmarse. La oficina de enseñanza e investigación debe disponer que personal dedicado revise y verifique cuidadosamente los exámenes revisados.
Artículo 44: Las calificaciones de los cursos de examen se evalúan según un sistema de cien puntos. Las calificaciones de los cursos de examen se evalúan según un sistema de cien puntos o un sistema de cinco niveles (excelente, bueno, medio, aprobado y reprobado). Los enlaces prácticos se evalúan según un sistema de cinco niveles.
Artículo 45 Los resultados del curso se evaluarán mediante una combinación de evaluación diaria y examen final. En los cursos de examen, las calificaciones de la evaluación habitual representan el 30% y las calificaciones del examen final representan el 70%; en los cursos de examen, las calificaciones de la evaluación regular representan el 50% y el examen final representa el 50%; Si la puntuación del examen final del curso de examen es inferior a 55 puntos y la puntuación del examen final del curso de examen no se aprueba, se reprobará la puntuación general del curso.
Artículo 46: Los profesores no aceptarán solicitudes de los estudiantes para verificar sus calificaciones o revisar sus trabajos en privado. Si los estudiantes tienen dudas sobre sus calificaciones y necesitan revisar sus trabajos, pueden solicitarlo a la escuela responsable de las tareas docentes dentro. tres días del inicio del semestre. El examen de trabajos sólo se podrá realizar con la aprobación del responsable de docencia. El examen lo organiza el colegio responsable de las tareas docentes, con la participación del secretario académico, uno o más profesores del curso o profesores casi profesionales. Después del examen, la conclusión del examen se redacta en el momento oportuno y. notificado a los estudiantes.
Artículo 47 Cada universidad debe hacer un buen trabajo en el archivo de los exámenes y las calificaciones de los estudiantes. Una vez que los maestros terminen de calificar los exámenes, deben archivar rápidamente los materiales relacionados con los exámenes (respuestas estándar, exámenes, libros de calificaciones de los exámenes de los estudiantes, hojas de información de análisis de los exámenes, etc.) y entregarlos a la sala de datos de la unidad para su almacenamiento unificado hasta los dos años. después de que el estudiante se gradúe, para que pueda ser consultado cuando sea necesario. Los exámenes de recuperación y recuperación se conservarán durante un año.
Capítulo 8 Vigilancia e Inspección
Artículo 48 La vigilancia es parte básica de la labor docente, y todos los profesores del colegio tienen la obligación de vigilar e inspeccionar. Las calificaciones de otros supervisores las determina la Oficina de Asuntos Académicos.
Artículo 49 Todos los exámenes deberán ser supervisados. Disponga a los supervisores según el principio de que no haya menos de 2 personas en cada sala de examen (o sala de examen).
Artículo 50 Durante el período de exámenes, la Oficina de Asuntos Académicos debe organizar personal para realizar inspecciones de inspección. Cada universidad debe tener líderes relevantes para inspeccionar y estar de servicio para abordar los problemas descubiertos de manera oportuna.
Artículo 51: Durante el período de exámenes, el profesor de propuestas deberá ingresar a la sala de examen para realizar inspecciones y abordar con prontitud los problemas encontrados en los exámenes.
Artículo 52 Los supervisores deben desempeñar concienzudamente sus deberes como supervisores, mantener el orden normal de los exámenes, hacer cumplir estrictamente las disciplinas de los exámenes y realizar trabajos de inspección y supervisión en la sala de exámenes con un alto sentido de responsabilidad. Los supervisores deben hacer lo siguiente:
1. Recoja los exámenes y organice la sala de examen con 20 minutos de anticipación. Organice los asientos en filas individuales de acuerdo con la cantidad de asientos en la sala de examen. Informe a los estudiantes que coloquen todos los elementos cerca de los asientos, excepto el equipo de examen, en el lugar designado en el podio. .
2. Antes de emitir los trabajos, se deben reiterar las disciplinas del examen y las tarjetas de identificación de estudiante y las tarjetas de identificación deben verificarse una por una. Aquellos que no tengan tarjetas de identificación de estudiante y tarjetas de identificación no podrán realizar el examen.
3. Durante el examen, verifique y observe cuidadosamente la situación del examen en la sala de examen. No está permitido fumar, comer, charlar, leer periódicos y revistas, revisar los exámenes y hacer cualquier cosa que no esté relacionada con el trabajo de supervisión. No se permiten herramientas de comunicación móvil en la sala de examen una vez iniciado el examen y los teléfonos móviles deben estar apagados.
4. Complete cuidadosamente el "Formulario de registro de la sala de exámenes del Instituto de Tecnología de Hunan".
5. Vigilar cuidadosamente los exámenes para evitar infracciones disciplinarias y fraude en los exámenes. Una vez que se produzca cualquier violación de la disciplina o fraude, debe informarlo a la Oficina de Exámenes de manera oportuna y completar el "Formulario de registro para la violación de la disciplina y el fraude del examen de la Facultad de Ingeniería de Hunan".
6. Al final del examen, los trabajos deben recogerse de acuerdo con el tiempo prescrito, y el número de trabajos debe contarse en orden de número de estudiante y sellarse y empaquetarse. También se deben devolver todos los papeles de prueba y borradores sobrantes.
Artículo 53 El personal de inspección debe realizar concienzudamente sus deberes de inspección, inspeccionar e instar al personal de inspección a hacer un buen trabajo en el trabajo de inspección.
El personal de inspección debe hacer lo siguiente:
1. Inspeccionar y supervisar el desempeño de sus funciones por parte de los supervisores y el personal examinador, y corregir rápidamente las irregularidades.
2. Inspeccionar las salas de examen y ayudar a los supervisores a manejar las irregularidades en el lugar.
3. Registrar el estado del examen del curso.
Capítulo 9 Disciplina en la sala de examen
Artículo 54 Los candidatos deben respetar conscientemente la disciplina en la sala de examen, respetar y obedecer la orientación y gestión de los supervisores e inspectores de la sala de examen.
Artículo 55 Al ingresar a la sala de examen, los candidatos deberán apagar sus teléfonos móviles, dispositivos electrónicos para tomar notas y otras herramientas electrónicas y colocarlos en un lugar designado por el supervisor.
Artículo 56 Los candidatos deberán traer su cédula de estudiante y su cédula de identidad para realizar el examen. La identificación debe colocarse en la esquina superior izquierda del asiento como referencia. Los supervisores y el personal de inspección tienen derecho a pedir a quienes no traigan todas sus identificaciones que abandonen la sala de examen.
Artículo 57 Los candidatos deberán acceder a la sala de examen con 15 minutos de antelación y sentarse en la posición prescrita. Aquellos que lleguen tarde más de 30 minutos no podrán ingresar a la sala de examen; aquellos que lleguen tarde más de 30 minutos no podrán salir de la sala de examen dentro de los 30 minutos posteriores al inicio del examen.
Artículo 58 Después de recibir el examen, los estudiantes primero deben completar su nombre, número de estudiante y clase principal. Al responder preguntas, debe usar bolígrafos negros o azules y bolígrafos para firmas según sea necesario, y usar lápices 2B para completar las hojas de respuestas.
Artículo 59: En los exámenes a libro cerrado, antes de que comience el examen, los candidatos deben retirar sus mochilas, libros, apuntes, materiales, papeles, herramientas de comunicación y otros artículos de sus asientos y colocarlos centralmente en la oficina del supervisor. escritorio.
Artículo 60 En los exámenes a libro abierto, los candidatos podrán traer a la sala de examen materiales didácticos, notas u otros materiales de referencia pertinentes de conformidad con la normativa. Los candidatos deben pensar y responder de forma independiente. No se les permite pasarse libros, materiales o notas entre sí, y no se les permite tener discusiones o intercambios.
Para los exámenes a libro semiabierto sólo se podrán traer a la sala de examen los documentos especificados por el profesor y sellados con el sello oficial del colegio.
Artículo 61 Durante o al final del examen, los candidatos no pueden sacar materiales del examen, como hojas de examen, hojas de respuestas, hojas de respuestas y borradores, de la sala de examen.
Artículo 62 Si los exámenes nacionales y provinciales tuvieran regulaciones especiales sobre la disciplina de la sala de examen, se implementarán de acuerdo con las regulaciones pertinentes.
Capítulo 10 Identificación y tratamiento de infracciones disciplinarias en exámenes y trampas
Artículo 63 Si un estudiante comete cualquiera de las siguientes infracciones disciplinarias en exámenes, el supervisor brindará críticas y educación y hará correcciones en el acto:
1. Negarse a presentar certificados de examen válidos;
2. Lleve su propia hoja de respuestas o papel borrador a la sala de examen en lugar de entregárselo al supervisor;
3. Tomar prestadas herramientas de examen de otras personas sin permiso;
4. Mirar a su alrededor durante el examen;
5. Hacer ruido, fumar o hacer otras cosas que afecten el orden del examen dentro del alcance prohibido por la sala de examen o la institución examinadora educativa.
Artículo 64 Si un estudiante comete cualquiera de las siguientes circunstancias durante el examen, se considerará falta disciplinaria y se le dará una amonestación. En casos graves, se le dará una amonestación grave o un demérito. y la calificación de la asignatura será cero, descalificación para presentarse al examen normal de recuperación:
1. Quienes cometan cualquiera de las conductas enumeradas en el artículo 63 y no acepten críticas y educación por parte de los vigilantes;
2. Desobedecer las disposiciones y requisitos del supervisor y no realizar el examen en el asiento designado;
3. Traer artículos distintos a los especificados a la sala de examen y no colocarlos en el lugar designado;
4. Espiar, susurrar, intercambiar señales o gestos durante el examen;
5. Proporcionar comodidad para que otros miren;
6. Otros toman sus propios exámenes a la fuerza sin negarse o no informar al supervisor de manera oportuna;
7. Entrar o salir de la sala de examen sin el consentimiento del supervisor durante el examen;
8. Sacar exámenes, hojas de respuestas (incluidas hojas de respuestas, hojas de respuestas, etc.), borradores, etc. fuera de la sala de examen sin autorización;
9. Llevar herramientas de comunicación a la sala de exploración;
10. Responder preguntas antes de que se envíe la señal de inicio del examen o continuar respondiendo preguntas después de que se envíe la señal de finalización del examen;
11. Otras violaciones de las disciplinas de la sala de examen que no constituyen trampa.
Artículo 65 Si un estudiante viola los principios de equidad e imparcialidad en el examen y comete cualquiera de las siguientes circunstancias durante el examen, se considerará que ha hecho trampa en el examen y será colocado en libertad condicional por medio año si las circunstancias son graves, será retenido en la escuela. El castigo de libertad condicional por un año, la calificación del curso será cero y la persona será descalificada para tomar el examen normal. examen:
1. Traer materiales de texto relacionados con el contenido del examen o dispositivos electrónicos que almacenen materiales relacionados con el contenido del examen para realizar el examen;
2. Plagiar respuestas a preguntas de exámenes de otras personas o materiales relacionados con el contenido del examen, o ayudar a otros a plagiar;
3. Escribir información relacionada con el curso del examen en el escritorio de la sala de examen antes del examen;
4. Obligar a otros a tomar exámenes, hojas de respuestas y borradores, o coaccionar a otros para que faciliten su plagio;
5. Completar el nombre, el número de prueba y otra información que no coincida con su identidad en la hoja de respuestas;
6. Aprobar o recibir elementos o intercambiar exámenes, hojas de respuestas y borradores;
7. Destruir deliberadamente exámenes, hojas de respuestas o materiales de examen;
8. No abandonar la sala de examen según lo requerido después de entregar los trabajos y proporcionar información de respuesta a los estudiantes en la sala de examen que no han entregado los trabajos;
9. Se determina que las respuestas son las mismas durante el proceso de calificación; hay más de dos (incluidas dos) hojas de respuestas para la misma materia en la misma sala de examen con las mismas respuestas;
10. Otros actos de obtener o intentar obtener resultados de exámenes por medios inadecuados;
11. La disciplina en la sala de examen es caótica, el orden en la sala de examen está fuera de control y hay trampas generalizadas en el examen;
12. Ser descubierto que ha violado la disciplina por segunda vez mientras estaba en la escuela;
13. Otros actos considerados trampa.
Artículo 66 Si los estudiantes y otro personal desobedecen la gestión del personal examinador durante el examen y participan en cualquiera de las siguientes conductas que alteran el orden de la sala de examen, se considerará una infracción grave y no se aplicará La escuela estará sujeta a un período de prueba de un año, el curso se calificará con cero puntos y sus calificaciones para los exámenes de recuperación normales serán canceladas si su comportamiento viola la "Ley de Sanciones de la Administración de Seguridad Pública de la". República Popular China", será tratado por los órganos de seguridad pública. Si constituye un delito, la responsabilidad penal será investigada por el poder judicial de conformidad con la ley:
1. Alterar deliberadamente el orden de los sitios de examen, las salas de examen, las calificaciones en papel y otros lugares de trabajo de examen;
2. Negarse u obstaculizar al personal examinador en el desempeño de sus funciones de gestión;
3. Amenazar, insultar, difamar, calumniar o infringir de otro modo los derechos e intereses legítimos del personal examinador y otros candidatos;
4. Dañar deliberadamente las instalaciones y equipos de la sala de examen;
5. Otras conductas que alteren el orden de gestión de la sala de exploración.
Artículo 67 Si un estudiante comete alguna de las siguientes circunstancias durante el examen, será expulsado del colegio:
1. Ser declarado culpable de hacer trampa en exámenes por segunda vez mientras estaba en la escuela;
2. Amenazar, insultar, calumniar o acusar falsamente al personal examinador u otros estudiantes después de que se confirme una trampa disciplinaria;
3. Pedir a otros que realicen el examen en su nombre o realizar el examen en nombre de otros;
4. Obtener calificaciones de exámenes, calificaciones de puntos de bonificación y resultados de exámenes mediante la falsificación de documentos, certificados, archivos y otros materiales;
5. Organizar trampas;
6. Usar equipos de comunicación para hacer trampa;
7. Otros comportamientos de trampa, las circunstancias son graves.
Artículo 68 Los supervisores deben registrar y firmar verazmente los nombres, números de estudiantes y circunstancias principales de los estudiantes que violaron las disciplinas y hicieron trampa en el examen en el "Formulario de registro de violación de disciplina y fraude del examen del Instituto Tecnológico de Hunan". " y lo firmó, firmas de los estudiantes que violan las disciplinas y hacen trampa, firmas del personal de inspección para su confirmación y presentación oportuna a la Oficina de Asuntos Académicos junto con los exámenes y los materiales de evidencia física utilizados para hacer trampa. Las herramientas utilizadas para hacer trampa se retienen temporalmente. Complete los recibos de las pertenencias de los estudiantes retenidas temporalmente.
Artículo 69: La Oficina de Asuntos Académicos notificará a la universidad donde se encuentra el estudiante sobre los estudiantes que violen las disciplinas y hagan trampa en los exámenes, y la universidad instruirá a los estudiantes a escribir materiales escritos y educarlos. Luego de revisar los materiales relevantes, la Oficina de Asuntos Académicos formulará una propuesta de dictamen de manejo y la hará pública durante tres días. La pena de expulsión de la escuela se informará en la reunión de la oficina del director para su revisión y aprobación.
Artículo 70: Si un estudiante viola la disciplina o hace trampa en un examen, la escuela emitirá un documento de decisión disciplinaria, y la universidad donde se encuentra el estudiante será responsable de enviárselo al propio estudiante.
Si no se puede entregar al estudiante por estar sancionado, se entregará de conformidad con las disposiciones pertinentes de la Ley de Procedimiento Civil.
Artículo 71 Si un estudiante tiene objeciones a la decisión disciplinaria, puede presentar una apelación por escrito al Comité de Manejo de Quejas Estudiantiles de la escuela dentro de los cinco días hábiles a partir de la fecha de recepción del documento de decisión disciplinaria de la escuela. De no hacerlo no se aceptará dentro del plazo aceptado.
Capítulo 11 Identificación y manejo de infracciones por parte del personal examinador
Artículo 72 El personal examinador se refiere a todo tipo de profesores y personal que tienen responsabilidades o tienen asignado trabajo en todos los aspectos del examen.
Artículo 73 Si un miembro del personal examinador comete cualquiera de las siguientes circunstancias durante la gestión, organización, calificación y gestión del desempeño del examen, se notificará la crítica al responsable directo y se registrará como accidente docente general:
p>
1. No realizar las tareas de vigilancia requeridas;
2. La propuesta del cuestionario es incorrecta;
3. Hay errores obvios en las proposiciones en el examen y los revisores no los corrigieron;
4. Gravemente negligente al calificar y calificar, lo que resulta en evaluaciones erróneas obvias, omisiones o errores de calificación;
5. Aumentar o reducir los puntajes de las pruebas de los estudiantes a voluntad (aprobado por dos maestros con título profesional o superior);
6. Cambiar la hora, el lugar o las disposiciones del examen sin autorización;
7. Cambiar de supervisor sin autorización o contratar a alguien para reemplazarlo;
8. El vigilante llega tarde más de 5 minutos;
9. No realizar sus deberes a conciencia, resultando en que más de 1/5 de los mismos trabajos aparezcan en la sala de examen a cargo;
10. No realizar sus deberes a conciencia, causar desorden en la sala de examen, hacer trampas graves, dañar las grabaciones de video y fallar el funcionamiento correcto del sistema de video;
11. Otras violaciones de las normas de gestión, como la vigilancia y la clasificación.
Artículo 74 Si un miembro del personal de examen comete cualquiera de las siguientes circunstancias durante la gestión, organización, calificación y gestión del desempeño del examen, la persona directamente responsable recibirá una advertencia administrativa. Si las circunstancias son graves, una advertencia grave. Se dará amonestación También se registrará como accidente docente grave:
1. Sacar preguntas del examen, hojas de respuestas o contenido relacionado fuera de la sala de examen sin autorización durante el examen y pasarlas a otras personas;
2. Cambiar los estándares de puntuación sin autorización durante el proceso de calificación o no realizar la calificación de acuerdo con los estándares de calificación;
3. Negligencia en el cumplimiento del deber, lo que resulta en la pérdida de los exámenes;
4. Se ha organizado una vigilancia pero no se permite la participación de nadie sin ningún motivo;
5. Solicitar o sugerir a los candidatos que respondan preguntas;
6. Otras violaciones de las normas de gestión, como la vigilancia y la clasificación.
Artículo 75: Los miembros del personal examinador que cometan cualquiera de las siguientes circunstancias durante la gestión, organización, calificación y gestión del desempeño del examen, recibirán deméritos administrativos. Si las circunstancias son graves, se les impondrán deméritos mayores y serán sancionados. registrado. Un accidente docente importante:
1. Proporcionar certificados, documentos y archivos falsos a personas que no están calificadas para realizar el examen para que puedan obtener las calificaciones para el examen;
2. Aprovechar la conveniencia de supervisar exámenes o trabajar en exámenes para brindar condiciones para que los candidatos hagan trampa;
3. Filtrar preguntas de prueba y respuestas de referencia antes del examen;
4. Cambiar o alterar en secreto las hojas de respuestas de los candidatos, las puntuaciones de los exámenes o los materiales de registro originales en la sala de examen;
5. Cambiar, fabricar o informar falsamente datos o información de exámenes sin autorización;
6. Proporcionar puntuaciones falsas a los candidatos;
7. Incriminar o tomar represalias contra los candidatos;
8. Organizar hojas de respuestas fuera del sitio para proporcionar respuestas a los candidatos;
9. Debido al incumplimiento del deber, los estudiantes no toman el examen según lo programado o el trabajo del examen sufre grandes pérdidas.
Artículo 76: El personal examinador que cometa cualquiera de las siguientes circunstancias durante la gestión, organización, calificación y gestión del desempeño del examen, recibirá un demérito mayor y, en casos graves, será degradado, despedido o incluso destituido. . Las sanciones públicas; si se constituye delito, la responsabilidad penal será investigada por los órganos judiciales conforme a la ley:
1. Falsificar o alterar archivos de candidatos (incluidos archivos electrónicos);
2. Cambiar los puntajes de las pruebas sin autorización;
3. Aprovechar la conveniencia del trabajo de examen, pedir sobornos, aceptar sobornos y aprovechar el poder para beneficio personal;
4. Robar exámenes y respuestas para comerciar;
5. Instigar, confabular o instruir al personal examinador para que relaje las disciplinas del examen, provocando desorden en la sala de examen y trampas graves;
6. Aprovecharse de la propia autoridad para proteger o encubrir el engaño o coaccionar a otros para que hagan trampa;
7. Vulnerar los derechos personales del personal examinador y de los estudiantes mediante huelgas, represalias, acusaciones falsas, amenazas, etc.
Capítulo 12 Otros
Artículo 77 De acuerdo con las disposiciones y necesidades del examen, el Departamento de Seguridad, el Departamento de Logística y otros departamentos deben llevar a cabo la seguridad de la sala de examen, el mantenimiento básico de las instalaciones, etc. Se deben hacer preparativos para garantizar que las instalaciones estén en buenas condiciones, que la sala de examen esté tranquila y ordenada y que el suministro de energía esté garantizado. Si es necesario, se enviarán electricistas, personal médico y personal de seguridad al lugar para su realización. servicio en el sitio.
Artículo 78 La persona responsable de abrir (cerrar) la puerta de la sala de examen deberá abrir (cerrar) la puerta a tiempo.
Artículo 79 El departamento responsable de la gestión sanitaria de la sala de examen y áreas relacionadas debe instar al personal pertinente a limpiar el área de manera oportuna. Si es necesario, aumentar el número de personal de limpieza y la frecuencia de la limpieza. La sala de examen y las áreas relacionadas deben mantenerse limpias e higiénicas.
Artículo 80 Este reglamento se implementará a partir de la fecha de promulgación. Si los reglamentos anteriores son incompatibles con este reglamento, este reglamento prevalecerá para todos los estudiantes actuales.
Artículo 81 La Dirección de Asuntos Académicos es responsable de la interpretación de este reglamento.