¿Dónde está la escuela secundaria de la escuela secundaria número 1 de Zhanjiang?

La escuela secundaria Zhanjiang No. 1 está ubicada en el número 52, Nanfang Road, distrito de Chikan, ciudad de Zhanjiang, provincia de Guangdong.

Escuela secundaria de demostración nacional de la provincia de Guangdong, escuela de primera clase de la provincia de Guangdong, escuela secundaria clave de la provincia de Guangdong. La escuela fue fundada en 1937, anteriormente conocida como Escuela Intermedia Peicai. En 1952, se fusionó con la entonces Escuela Intermedia No. 1 y la Escuela Intermedia Hezan y fue nombrada Escuela Intermedia No. 1 de Zhanjiang.

En agosto de 2017, el área total del campus es de 118,350 metros cuadrados y el área del edificio escolar es de 103,195 metros cuadrados. Al 10 de junio de 2006, la escuela tenía 117 clases de secundaria, aproximadamente 7.000 estudiantes, 450 profesores y personal y 390 profesores de tiempo completo.

El equipo directivo del colegio es joven, audaz, con visión de futuro y unido. Con base en la búsqueda de altas calificaciones académicas y alta calidad, administramos la escuela de acuerdo con la ley, gestionamos estrictamente la enseñanza y desempeñamos activamente un papel pionero y ejemplar, creando un equipo de profesores de alta calidad con un estilo y estilo sólidos y constantes. métodos de trabajo científicos y democráticos.

Filosofía escolar

La formación de la filosofía escolar se remonta a hace 70 años. Los sucesivos directores de la escuela combinaron las características de cada período y, después de muchas mejoras, finalmente formaron una filosofía escolar avanzada de "desarrollo armonioso, orientado a las personas y búsqueda de la excelencia".

“Orientado a las personas” significa servir a los demás y hacernos felices. Ésta es la premisa y orientación valorativa de la escuela. Orientada a las personas es una filosofía de gestión que se centra en las personas, las estudia, las sirve, las motiva, las desarrolla y las promueve. Adherirse a lo "orientado a las personas" significa adherirse a lo "centrado en tres", es decir, adherirse a lo centrado en el maestro, lo centrado en los estudiantes y lo centrado en los padres de los estudiantes.