Medios innovadores
Los profesores pueden estimular la curiosidad de los estudiantes a través de medios creativos, como juegos, debates en grupo, juegos de rol, etc. , permitiéndoles participar más activamente en la enseñanza de la historia.
Práctica de vida
El conocimiento histórico está estrechamente integrado con la vida, lo que permite a los estudiantes aprender de la práctica y experimentar experiencias más ricas. Por ejemplo, se puede llevar a los estudiantes a visitar sitios históricos o pueden hacer sus propios modelos de sitios históricos.
Colaboración
La enseñanza en grupo permite a los estudiantes explorar conocimientos en cooperación y desarrollar habilidades de trabajo en equipo. Por ejemplo, los estudiantes pueden dividirse en grupos para completar informes de investigación histórica u organizar exposiciones históricas y culturales.
Práctica práctica
Proporcione a los estudiantes oportunidades prácticas para profundizar su comprensión y consolidar su memoria en la práctica. Por ejemplo, los estudiantes pueden crear sus propios artefactos históricos u organizar actividades históricas y culturales.
La enseñanza se complementa y crea brillantez con * * *.
En la enseñanza de la historia, cultivar la participación de los estudiantes requiere del esfuerzo conjunto de profesores y estudiantes. Los profesores deben crear oportunidades de participación y los estudiantes deben aprovecharlas activamente, mostrarse y ejercer su iniciativa subjetiva. ¡Solo así podrás conseguir el mejor efecto de enseñanza!