Dos. Introducción a la Plataforma de Educación sobre Seguridad de Binzhou
Con el fin de implementar el "Plan Nacional de Desarrollo y Reforma Educativa a Mediano y Largo Plazo (2010-2020)", implementar el "Esquema de Orientación para la Educación en Seguridad Pública en Primaria y Secundaria" Escuelas", y promover la estandarización de la educación sobre seguridad escolar en nuestro país y la construcción de informatización. Por encargo del Departamento de Educación Básica del Ministerio de Educación, la Sociedad de Educación China organizó expertos para formular escuelas primarias y secundarias y jardines de infancia viables en mi país. basado en una extensa investigación, haciendo referencia a la experiencia extranjera y estrechamente combinado con las condiciones reales de las escuelas primarias y secundarias y los jardines de infancia en mi país. En 2013, por encargo del Departamento de Educación Básica del Ministerio de Educación, la Sociedad de Educación de China estableció zonas experimentales de educación sobre seguridad en todo el país para realizar investigaciones sobre educación sobre seguridad escolar y modelos de gestión basados en plataformas de información, explorar métodos innovadores y métodos de seguridad. educación y proporcionar gestión de seguridad y servicios de seguridad para varias regiones. La educación proporciona la base.
1. Establecer un mecanismo eficaz de gestión de la educación en seguridad.
Lograr la gestión en tiempo real y la evaluación cuantitativa del proceso y los efectos de la educación en seguridad, fortalecer e implementar las principales responsabilidades de la educación en seguridad de las escuelas y maestros, mejorar integralmente el nivel de gestión de la educación en seguridad y las capacidades del área experimental. y esforzarse por convertir el área experimental en una "Zona de demostración de educación nacional en seguridad".
2. Establecer un sistema eficaz de educación en seguridad.
A partir de garantizar que el contenido de la educación en seguridad sea científico, sistemático y normativo, y con la ayuda de los recursos de la plataforma de información, se establece un sistema curricular escolar de educación en seguridad con características locales.
3. Ayudar a los maestros de escuelas primarias y secundarias (jardín de infantes) a brindar educación sobre seguridad efectiva.
A través de la plataforma de información, los maestros pueden usar fácilmente recursos de video para organizar la enseñanza en el aula, guiar a los estudiantes en el entrenamiento de habilidades, llevar a cabo interacciones de educación sobre seguridad en el hogar y la escuela y comprender y evaluar oportunamente la efectividad de la educación sobre seguridad.
4. Ayudar a los estudiantes (niños) de primaria y secundaria a realizar actividades de educación en seguridad de forma independiente.
A través de la plataforma de información, los estudiantes pueden llevar a cabo el aprendizaje de conocimientos de seguridad, capacitación en habilidades de seguridad, participar en actividades especiales de seguridad, probar los efectos del aprendizaje y otras actividades en cualquier momento y en cualquier lugar, mejorando efectivamente el conocimiento y las habilidades de seguridad de los estudiantes primarios y secundarios. estudiantes de secundaria (niños).
5. Ayudar a las escuelas primarias y secundarias a mejorar la eficacia de los simulacros de evacuación de emergencia.
Todas las localidades y escuelas deben seguir los requisitos de las "Directrices para simulacros de evacuación de emergencia para escuelas primarias, secundarias y jardines de infancia". Las escuelas primarias y secundarias deben realizar simulacros de evacuación de emergencia cada mes y los jardines de infancia cada trimestre, y garantizar la seguridad y eficacia de los simulacros. La Asociación de Maestros de China ayuda a las localidades a resolver los problemas prácticos que enfrentan los maestros y estudiantes en las escuelas y a mejorar la efectividad de los simulacros de evacuación de emergencia.
6. Fortalecer la interacción entre el hogar y la escuela y mejorar la conciencia de los padres y la capacidad de supervisión de la seguridad.
3. Noticias sobre educación sobre seguridad en las escuelas primarias y secundarias de Binzhou
Para que todos los niños dominen los conocimientos sobre seguridad vial y mejoren la concienciación sobre el tráfico civilizado, aproveche al máximo el papel principal de las manos pequeñas. y manos grandes tan pronto como ingresan a la escuela. Policías del Cuarto Escuadrón de la Brigada de Policía de Tránsito de la Oficina de Seguridad Pública del condado de Wudi llegaron a la Escuela Primaria Central de la ciudad de Chengkou y dieron una conferencia única sobre educación en seguridad vial a los niños de aquí.
Durante la conferencia, la policía publicitaria se centró en explicar "semáforos", "cruzar la calle" y "tomar transporte" en función de las características de edad de los estudiantes de primaria y las condiciones del tráfico alrededor del campus. Posteriormente, la policía reprodujo un video de seguridad vial para ayudar a los estudiantes a comprender profundamente la importancia de obedecer las reglas de tránsito a través de casos vívidos. Al mismo tiempo, la policía también predicó conocimientos relevantes sobre las señales de tránsito y los peligros de las infracciones de tránsito como conducir en estado de ebriedad, exceso de velocidad y saltarse los semáforos en rojo, brindando a los niños una educación profunda.
La implementación de esta actividad mejoró aún más la conciencia de los estudiantes sobre la seguridad vial, la ley y la civilización, haciéndolos plenamente conscientes de la importancia de obedecer las reglas de tránsito. Al mismo tiempo, la seguridad vial se brinda a todas las familias a través de manos pequeñas unidas a manos grandes, y se han logrado buenos resultados. ;