Xu es subdirector de la Oficina de Asuntos Académicos, profesor de matemáticas de secundaria superior, uno del primer grupo de profesores principales de la ciudad de Wenzhou y ha recibido el título honorífico de Profesor Destacado de la ciudad de Wenzhou. e Instructor destacado del concurso de matemáticas de la escuela secundaria de la provincia de Zhejiang. Ha ganado numerosos premios en concursos municipales de proyectos, ponencias y casos.
La Escuela Secundaria Superior N° 8 de Wenzhou pasó a llamarse Escuela Secundaria Superior N° 8 de Wenzhou. De acuerdo con los requisitos de las Opiniones de Implementación de 2013 del Comité Municipal del Partido y del Gobierno Municipal, es una escuela secundaria clave en Zhejiang. Provincia, una escuela de primera clase en la ciudad de Wenzhou, y el Gobierno Popular Municipal a nivel provincial. La escuela modelo característica es una escuela moderna con internado construida según los estándares estándar.
La escuela se adhiere al lema de la escuela de "respetar la moralidad, respetar la etiqueta, aprender diligentemente y buscar la verdad", adhiriéndose a la filosofía escolar de "poner a los estudiantes primero, fortalecer la escuela con maestros y construyendo una marca ", con profesores de primera, la calidad de la educación y la enseñanza y el excelente rendimiento escolar han sido plenamente reconocidos por los departamentos administrativos de educación superior y han obtenido amplios elogios sociales. Se le ha otorgado el título de " Unidad Civilizada de la Provincia de Zhejiang".
Concepto de educación
La escuela secundaria Wenzhou No. 8 tomará la educación para la vida como concepto, brindará a los maestros y estudiantes una rica experiencia de aprendizaje educativo, brindará un escenario para mostrar talentos y realizar la búsqueda de cada estudiante de Secundaria No. 8 Desarrollar y perseguir el sueño de la excelencia y mejorar la calidad de vida de todos los maestros y estudiantes.
La escuela secundaria Wenzhou No. 8 brindará a los estudiantes un rico plan de estudios y les brindará una educación sexual adecuada. La reforma curricular implementa las estrategias de los cursos obligatorios en las escuelas, los cursos electivos personalizados y las actividades educativas basadas en el currículo para lograr los objetivos del currículo nacional con alta calidad y satisfacer las necesidades de crecimiento individual de los estudiantes.
Proporcionar cursos de planificación profesional y ofrecer una variedad de cursos optativos y clases de actividades para permitir que cada estudiante explore su potencial y planifique su propia vida; establezca cursos de educación en etiqueta para mejorar las cualidades civilizadas de los estudiantes. Utilice el Día de los compañeros, el Día de reflexión y el Día del dormitorio como medios para promover y formar una buena atmósfera interpersonal y cultivar la conciencia de crecimiento de los estudiantes de "aprender a elegir y ser responsables de sus propias elecciones".