Preguntas del examen de matemáticas de la escuela secundaria de Mudanjiang

1 Como se muestra en la figura, extienda NC hasta E, haga CE=BM y conecte DE

∫△ABC es un triángulo equilátero, △BCD es un triángulo isósceles, ∠ BDC = 120,

p>

∴∠MBD=∠MBC+∠DBC=60 +30 =90,

∠DCE = 180-∠ACD = 180-∠ABD = 90,

Y BM=CE , BD=CD,

∴△CDE≌△BDM,

∴∠CDE=∠BDM,DE=DM,

∠NDE = ∠NDC+∠ CDE =∠NDC+∠BDM =∠BDC-∠MDN = 120-60 = 60,

∵ en △DMN y △den,

∴△DMN≌△DEN ,

p>

∴MN=NE=CE+CN=BM+CN.

2 Como se muestra en la figura, intercepte CM1=BM en la línea de extensión de CA.

∫△ABC es un triángulo equilátero, △BDC es un triángulo isósceles, el ángulo del vértice ∠ BDC = 120,

∴∠ABC=∠ACB=60, ∠DBC=∠ DCB =30,

∴∠ABD=∠ACD=90,

∴∠DCM1=90,

BD = CD,

∴Rt△BDM≌Rt△CDM1,

Obtener MD=M1D, ∠MDB=∠M1DC,

∴∠mdm1=120-∠MD b+∠m 1dc = 120,

∴∠NDM1=60,

∫MD = m 1D, ∠MDN=∠NDM1=60, DN=DN,

∴△MDN≌△ M1DN ,

∴MN=NM1,

Entonces △AMN = AM+Mn+An = AM+An+nm 1 = AM+AM 1 = a b+ AC = el perímetro de 2 .

Siempre que comprendas las dos preguntas anteriores, la última no debería ser difícil.