1. Transmisión de materias: según el rendimiento académico y el interés de los estudiantes en diferentes materias. Las escuelas pueden dividir a los estudiantes en clases de materias correspondientes mediante puntajes de exámenes, resultados de competencias de materias o elecciones voluntarias de los estudiantes para satisfacer mejor las necesidades de aprendizaje y el potencial de desarrollo de los estudiantes.
2. Transmisión de habilidades: las escuelas pueden dividir a los estudiantes en diferentes clases o cursos según la capacidad de aprendizaje y el nivel de desarrollo intelectual de los estudiantes a través de pruebas de inteligencia, evaluación de la capacidad de aprendizaje o evaluación integral, etc., para mejorar el bienestar. adaptado al ritmo y dificultad de aprendizaje de los estudiantes.
3. Transmisión de intereses: divida a los estudiantes según sus pasatiempos y talentos. Las escuelas pueden ofrecer clases o cursos de diferentes intereses para permitir a los estudiantes aprender y desarrollarse en profundidad en las áreas que les interesan y estimular su motivación y potencial de aprendizaje.
4. Transmisión integral: considere de manera integral el rendimiento académico, el nivel de capacidad, los intereses y los pasatiempos de los estudiantes para una transmisión integral. Las escuelas pueden asignar a los estudiantes a clases o cursos que se adapten a ellos en función de varios indicadores de evaluación para satisfacer mejor las necesidades de aprendizaje y el potencial de desarrollo de los estudiantes.