Recopilación y requisitos de puntos de conocimiento en la primera unidad de Inglés 6A de la Escuela Primaria de Oxford
Autor: Chen Wei Lectura: 43 Hora: 2010-12-22 15:50:58
1. Familiarízate con las palabras de esta lección y sé capaz de dictar y dictar
1. No *** ok 2. No tirar basura
3. Prohibido estacionar Prohibido estacionar 4. No comer ni beber 5. Peligro 6. Cállate 7. 7. No toques 8. Mantente alejado del césped
2. Memoriza las frases de esta lección. algunas frases importantes
9. trepar a los árboles 10. andar en bicicleta
11. tomar fotos 12. ir al parque
13. ir a casa14. helado
15.cenar16.ver televisión
17.leer libros18 .recoger recoger
19.ir a la cama 20.mucho mucho; muchos
21.señales públicas señales públicas 22.en la pared en la pared
23.manténgase alejado de... 24.en el césped
25.la jaula del pájaro 26.hacer ruido
27.dar un paseo 28e hasta *** .acercarse a alguien
29.mirar alrededor 30.jugar juegos de computadorajugar juegos de computadora
31 .un billete de diez yuanes Un billete de diez yuanes 32.sólo cuatro años 四岁
33.inténtalo de nuevo 34.camina sobre la hierba
35 .caminar hasta la nota 36.hacer algunas preguntas
37.cosas diferentes 38.decirle al señor Smith
39 .bien ￥10 multa 10 yuanes 40. en Internet
41.Juega con tus amigos
42.Señala un cartel en el césped Señala un cartel en el césped
43.Sabe mucho sobre señales públicas
44.La señal en el pájaro La señal de la jaula en la jaula
45.aprende más sobre señales públicas Más información sobre señales públicas
3. Lea atentamente el texto de esta lección, sea capaz de comprender Utilice algunos patrones de oraciones clave
1) ¿Qué significa este/aquel signo? Significa 'Peligro'.
2) ¿Puedo? No, no puedes. Deberías... ahora
3) Significan cosas diferentes. Significan cosas diferentes.
4 ) ¿No ve el letrero de ahí, señor? Señor, ¿no ve el letrero de allá?
4. Comprensión inicial y dominio de los conocimientos gramaticales en esta lección. p>1． siempre siempre siempre > normalmente > a menudo > a veces
2. Verbos modales: En inglés se utilizan principalmente para expresar las opiniones, actitudes, etc. del hablante, y tienen las siguientes características:
Todos tienen un significado determinado no pueden usarse solos como predicados; no están sujetos a ninguna persona o número en la oración La influencia del cambio, los verbos seguidos de estos verbos modales que hemos aprendido hasta ahora son generalmente la forma verbal base
(1) can (negativo no puede = puede 't) puede
(2) puede (negativo no puede) puede
(3) debe debe (más fuerte de lo que debería) (no debe = no debe no debe, no puede, )
(4) debería Debería, obligación (la negación no debería=no debería)
3. Tiempo presente simple
(centrarse en la tercera persona del singular)
En tiempo presente simple, cuando el verbo de acción coincide con la tercera persona del singular como él, ella, eso, debe estar después del verbo de acción Agregar s o es,
Por ejemplo: significa 'Peligro
Al convertir la oración en una pregunta general, debes usar el verbo auxiliar Does para ayudar. En este momento, el verbo de acción debe usar la forma verbal base,
¿Este signo significa “No *** oking”
La oración interrogativa especial en tercera persona del singular? se basa en la oración interrogativa general y luego agrega una palabra interrogativa especial al comienzo de la oración, como:
¿Qué significa este/aquel signo?