Nombre de la universidad australiana

Sí, pero es más estricto que China. En algunas unidades, especialmente en universidades e instituciones de investigación científica, los títulos profesionales tienen una importancia decisiva para la reputación y el futuro de una persona. No conseguir un ascenso a un título profesional de nivel superior supone perder el futuro. Algunas personas sostienen que el sistema de evaluación de títulos profesionales de China debería ser más parecido al de los países extranjeros. Entonces, ¿cómo determinan los profesores extranjeros sus títulos profesionales? Yuan, profesor chino de la Universidad Western Kentucky en Estados Unidos, habló sobre lo que vio y escuchó en el extranjero.

En Estados Unidos, existen las mejores universidades de Harvard y Yale, y otras universidades se dividen en tres niveles. Un profesor titular de una universidad local de un determinado estado simplemente no puede tener las mismas opiniones que un profesor titular de la Universidad de Harvard. Esto es el resultado de la competencia en una economía de mercado. El salario de los profesores de universidades prestigiosas y de universidades ordinarias puede variar varias veces. Aunque a todos se les llama profesores, su estatus social y económico varían mucho debido a las diferentes unidades. Esto no quiere decir que los profesores de escuelas de segunda y tercera categoría sean peores que los de escuelas de primera. En términos generales, los profesores de las escuelas prestigiosas se centran en la investigación científica, mientras que las llamadas escuelas de segundo y tercer nivel requieren que los profesores se centren en la enseñanza, pero los estudiantes universitarios recibirán enseñanza directa de los profesores. En cualquier caso, este sistema se ajusta a la realidad de la economía de mercado, fomenta enormemente la competencia y promueve el progreso social.

¿Existen varias escuelas y distintos estándares para juzgar a los profesores? No exactamente. Lo que hacen las universidades estadounidenses es prestar gran atención a puntos de referencia similares a sus propias situaciones y esforzarse por hacerlo mejor y mejorarse cuando las condiciones lo permitan, de modo que los profesores sean eliminados por los más aptos. Este es otro mecanismo lleno de sana competencia. Entonces, ¿cómo se promueve a los profesores en una escuela? Existen tres criterios de evaluación, lo que significa que los profesores deben acumular capital propio en tres aspectos: situación docente (en base a la situación docente reflejada en el formulario de evaluación completado de forma anónima por los estudiantes al final de cada semestre), situación de investigación científica (universidades y las universidades requieren al menos 10 años de experiencia docente en una universidad relativamente reconocida cada año) Publicar uno o dos artículos en revistas (los requisitos son más altos para las universidades que se centran en la investigación científica) y en servicios públicos (incluida la participación en al menos una conferencia académica nacional conferencia por año, generalmente). A los profesores se les puede reembolsar la mayoría de los gastos de viaje y alojamiento por asistir a conferencias académicas durante un año. Si dan informes académicos o ocupan puestos de liderazgo en organizaciones académicas, recibirán un subsidio adicional por cada conferencia a la que asistan. El sistema de evaluación de títulos profesionales en Estados Unidos es un eslabón tras otro y lo convierte en un círculo virtuoso: (1) Dejar que los profesores y otros, una zanahoria tras otra, sobrevivan al más apto, en lugar de que un grupo de monjes compita por un plato de gachas de avena; (2) compito conmigo mismo. Sabiendo cuántos tazones de arroz puedes comer, no puedes culpar a los demás y solo puedes trabajar duro para cumplir con los estándares (3) Dado que todos los profesores titulares participan en la evaluación, el proceso; es altamente transparente, en segundo lugar, se anima a la unidad auditada y a los profesores a establecer relaciones interpersonales sanas durante cinco o seis años (4) Los jueces tienen una amplia gama y muchos niveles, eliminando puertas traseras y conexiones personales;

Los sistemas de los periódicos y agencias de noticias de todo el mundo son diferentes, y las series de trabajo, los salarios y la remuneración de los reporteros y editores también varían mucho. En primer lugar, no existen regulaciones unificadas sobre títulos profesionales en el Reino Unido y los Estados Unidos. Todos los periódicos, revistas y agencias de noticias tienen sus propios sistemas correspondientes. En términos generales, los editores se dividen en cuatro niveles: editor jefe, editor, editor asistente y editor junior. Hay pasantes bajo editores junior, no editores. Un "editor junior" equivale a un editor en China, y un "editor asistente" tiene derechos de publicación. Los periodistas se dividen en tres categorías: "reporteros senior" (es decir, "reporteros senior"), "periodistas" y "reporteros asistentes". Los reporteros tienen un nivel inferior al de los editores y algunos reporteros experimentados pueden incluso ser equivalentes a los editores asistentes.