¿Quién conoce la experiencia de crecimiento de Newton? Sir Isaac Newton fue un físico, matemático, astrónomo, filósofo natural y alquimista inglés. Su tratado "Filosofía de la Naturaleza" se publicó en 1687. Describe la gravitación universal y las tres leyes del movimiento. Estas descripciones establecieron la visión científica del mundo físico durante los siguientes tres siglos y se convirtieron en la base de la ingeniería moderna. Al demostrar la coherencia entre las leyes del movimiento planetario de Kepler y su teoría de la gravedad, demostró que tanto los cuerpos terrestres como los celestes se mueven según las mismas leyes de la naturaleza. Esto eliminó las últimas dudas que quedaban sobre el centro del sol y promovió la revolución científica. Las leyes del movimiento de Newton son el nombre colectivo de las tres leyes del movimiento propuestas por Isaac Newton y se conocen como la base de la física clásica. El método de Newton también se llama método de Newton-Raphson. Es un método para resolver aproximadamente ecuaciones en el dominio de los números reales y en el dominio de los números complejos. El método utiliza los primeros términos de la serie de Taylor de la función f(x) para encontrar la raíz de la ecuación f(x) = 0. Respecto a la vida de Isaac Newton, no sé qué tipo de persona soy a los ojos de los demás. Pero en mi propia mente, era como un niño jugando en la playa, sintiéndome complaciente de vez en cuando al encontrar un guijarro más liso o una concha más bonita de lo habitual, sin encontrar la vasta verdad que se extendía ante mí. ——Newton El diligente estudio de Newton Hablando de Newton, el pionero de la ciencia moderna, la gente puede pensar que debe haber sido un "niño prodigio" cuando era niño, un "genio" con una inteligencia extraordinaria. De hecho, Newton era muy débil y no muy inteligente cuando era niño. Cuando estudiaba en su ciudad natal, no estudiaba mucho y su rendimiento académico en la clase era relativamente pobre. Pero tiene una amplia gama de intereses y sus habilidades de juego son superiores a las de los niños normales. Newton disfrutaba haciendo modelos mecánicos como molinos de viento, norias y relojes de sol. El momento fue preciso y se ganó los elogios de la gente. A veces, su forma de jugar es rara. Un día hizo una linterna y la colgó en la cola de la cometa. Al caer la noche, las linternas encendidas se elevan hacia el cielo con el poder de las cometas. Linternas brillantes flotaban en el cielo y la gente temía que fuera un cometa. Sin embargo, debido a su bajo rendimiento académico, a menudo fue discriminado. En aquella época, el sistema jerárquico en la sociedad feudal británica era muy grave, también en las escuelas primarias y secundarias. Puedes discriminar a los estudiantes pobres en tu escuela. Hubo un juego de recreo, cuando todos estaban de muy buen humor, un estudiante que estaba estudiando muy bien le dio una patada a Newton y lo llamó tonto. El corazón de Newton fue estimulado a estar extremadamente enojado. Pensó: todos somos estudiantes. ¿Por qué debería ser intimidado por él? ¡Debo superarlo! A partir de entonces, Newton decidió estudiar mucho. Se levanta temprano y se acuesta tarde, aprovechando cada minuto, estudiando mucho y pensando mucho. Después de estudiar mucho, el rendimiento académico de Newton siguió mejorando y pronto superó al compañero que lo acosaba y se convirtió en el mejor de la clase. El tiempo trata a todos por igual y la cantidad que se les da a las personas es la misma, pero las personas usan el tiempo de diferentes maneras y adquieren conocimientos diferentes. Cuando Newton tenía dieciséis años, sus conocimientos matemáticos eran todavía superficiales. Incluso puedo decir que no sé matemáticas avanzadas. "El conocimiento reside en la acumulación y la sabiduría proviene del aprendizaje". Newton estaba decidido a escalar la cima de las matemáticas mediante sus propios esfuerzos. En las condiciones desfavorables de una base deficiente, Newton pudo entenderse a sí mismo correctamente y avanzar a pesar de las dificultades. Volvió a aprender conocimientos básicos y fórmulas básicas y logró avances sólidos paso a paso. Después de estudiar geometría euclidiana, estudió geometría cartesiana. En comparación, la geometría euclidiana le parecía superficial. Estudió cuidadosamente la geometría de Descartes hasta dominar lo esencial y comprenderlo a fondo. Luego inventó el teorema algebraico del binomio. La mecánica del cuerpo de Newton puede demostrarse con la leyenda de que Newton "calcula la fuerza del viento en una gran tormenta". Un día hubo una gran tormenta. El viento aullaba y el polvo volaba, lo que hacía difícil parpadear. Newton vio esto como una buena oportunidad para estudiar y calcular con precisión los vientos. Entonces, Newton pensó que ésta era una buena oportunidad para estudiar y calcular con precisión los vientos. Corría de un lado a otro solo en la tormenta, tropezando y midiendo con dificultad. Varias veces el polvo le nubló los ojos, varias veces el viento se llevó el papel, varias veces el viento le obligó a suspender su trabajo, pero ni una sola vez sacudió su sed de conocimiento. Finalmente obtuvo los datos correctos una y otra vez. Estaba tan feliz que se apresuró a regresar a casa para continuar su investigación. Donde hay voluntad, hay un camino. Después de un estudio diligente, Newton construyó una torre de ciencia para sí mismo. Se construyó la torre matemática de Newton. Inventó el cálculo diferencial a los 22 años y el cálculo integral a los 23, realizando grandes aportaciones a las ciencias humanas. Newton era un hombre muy humilde y nunca arrogante. Alguien le preguntó una vez a Newton: "¿Cuál es el secreto de tu éxito?" Newton respondió: "Si tengo un poco de éxito, no hay otro secreto que la diligencia".
"Joven Newton 1643 65438 + El 4 de octubre, Newton nació en una familia de agricultores en Walthorpe, Lincolnshire, Inglaterra. Newton era un bebé prematuro y pesaba sólo tres libras al nacer. Las parteras y sus familiares estaban preocupados por si sobreviviría. No Uno esperaba que esta cosita aparentemente discreta se convirtiera en un gigante de la ciencia e incluso viviera hasta los 85 años. Cuando Newton tenía dos años, su padre murió y su madre se volvió a casar y se lo dio a un sacerdote. su abuela. Cuando tenía 11 años, el marido de su madre murió. Su madre regresó a Newton con un hijo y dos hijas de su marido. Newton era taciturno y terco. A los cinco años, Newton fue enviado a la escuela pública. Cuando era adolescente, Newton no era un niño prodigio, pero le gustaba leer y aprender sobre varios modelos mecánicos simples. Inspirándose en el libro sobre cómo hacer un molino de viento, hizo algunos. artilugios extraños por sí mismo, como molinos de viento, relojes de madera, linternas plegables, etc. Se dice que después de que Newton entendió los principios mecánicos de los molinos de viento, hizo un modelo de molino de viento en una cinta de correr con ruedas y luego puso un maíz en él. delante de la rueda, justo fuera del alcance del ratón, por lo que siguió corriendo, por lo que la rueda siguió girando. Una vez más, cuando voló la cometa, siguió corriendo. Una pequeña lámpara estaba colgada de la cuerda. Los aldeanos se sorprendieron al ver aparecer un cometa, y también hizo un pequeño reloj de agua que automáticamente caía sobre su rostro para despertarlo. Como pintura y escultura, especialmente tallando relojes de sol, los colocó en las esquinas y alféizares de su casa. observe el movimiento de la sombra del sol. A la edad de 12 años, Newton ingresó a la escuela secundaria Grantham, no lejos de su casa. La madre de Newton tenía pocas esperanzas para él, pero a medida que crecía, Newton se aficionó cada vez más a la lectura, la meditación y la meditación. Haciendo pequeños experimentos científicos mientras estudiaba en Grantham High School, esto lo influyó en los experimentos químicos. El rendimiento académico de Newton en la escuela secundaria no fue sobresaliente, pero le encantaba leer. Tenía curiosidad por los fenómenos naturales, como el movimiento de los colores y las sombras. y la teoría heliocéntrica de Copérnico, etc. También tomó notas sobre lecturas en diferentes categorías, y le gustaba hacer ingeniosos artilugios, trucos, inventos y experimentos. En aquella época, las nuevas ideas cristianas se infiltraban en la sociedad británica, y dos parientes de la familia de Newton. Eran sacerdotes, lo que puede haber afectado la religión de Newton en sus últimos años. Desde estos entornos y actividades ordinarios, todavía no puedo ver que Newton sea un niño con talentos sobresalientes. Más tarde, por razones de la vida, su madre le pidió que lo hiciera. Dejó de estudiar en casa para mantener a la familia, pero Newton se sumergió en la lectura cada vez que tuvo la oportunidad y, a menudo, se olvidó de trabajar. Cada vez, su madre le decía que fuera al mercado con su sirviente para familiarizarse con el negocio. y le rogó al sirviente que saliera solo a la calle mientras él se escondía detrás de los arbustos a leer. Una vez, el tío de Newton empezó a sospechar y lo siguió. Encontró a su sobrino tirado en el pasto con las piernas estiradas, concentrado en un problema matemático. Su tío se sintió conmovido por el espíritu estudioso de Newton, por lo que persuadió a su madre para que dejara que Newton regresara a la escuela y lo alentara a ir a la universidad. Newton regresó a la escuela nuevamente, ansioso por absorber los nutrientes de los libros.