Mi respuesta es realmente innecesaria.
El propósito de que los padres envíen a sus hijos a clases de educación infantil no es más que promover el desarrollo intelectual de sus hijos y permitirles crecer tempranamente. Así que en lugar de enviar a tus hijos a clases de educación infantil a un precio elevado, es mejor acompañarles adecuadamente según su etapa de desarrollo mental. Ahorra dinero, esfuerzo, ciencia y salud.
En primer lugar, debemos aprovechar el período crítico del desarrollo intelectual de los niños. Los científicos han descubierto que la inteligencia de los bebés se desarrolla más rápidamente durante la vida de una persona, y este período se denomina "período crítico" del desarrollo intelectual. Desarrollar tu inteligencia durante los periodos críticos obtendrás el doble de resultado con la mitad de esfuerzo. Si se pierde el período crítico y trata de compensarlo, puede obtener el doble de resultado con la mitad de esfuerzo, o incluso ser irreversible. Antes de los 3 años, el cerebro de los bebés y los niños pequeños se desarrolla rápidamente. A los 3 años, el cerebro se acerca al de un adulto. La base de todo desarrollo en bebés y niños pequeños es el desarrollo del cerebro. Para que los niños sean más inteligentes, debemos crear buenas condiciones para su desarrollo cerebral. Durante la infancia, los padres deben proporcionar a sus hijos una ingesta nutricional adecuada para garantizar que el peso del cerebro aumente a un ritmo normal.
Además de una ingesta nutricional adecuada, el entorno externo y la experiencia son especialmente importantes para el crecimiento de los bebés. Es muy importante desarrollar y estimular el desarrollo del cerebro durante el período crítico del crecimiento de un niño. Si pierde un período crítico y trata de compensarlo, puede obtener el doble de resultado con la mitad de esfuerzo. Por lo tanto, muchos padres tienden a dejar que sus hijos reciban formación y educación intelectual durante el período crítico.
Sin embargo, la interacción entre padres e hijos es más importante que lo que el niño aprende. Cuanto más interactúan los padres con sus hijos, más se estimula el cerebro. Esto incluye tanto factores psicológicos (como que los niños se sientan seguros y más dispuestos a explorar) como factores fisiológicos (aumento de neurotransmisores beneficiosos como las endorfinas y reducción de la secreción de cortisol). neurotransmisores). Abrace a su hijo cuando llore y tenga una rabieta. Tiene mal carácter pero mala personalidad. Sólo necesita secretar más endorfinas.
En segundo lugar, debemos establecer una relación de apego segura con nuestros hijos: el apego.
El vínculo social inicial entre un bebé y su cuidador principal se llama apego.
Con la ayuda de la neurociencia, la electroencefalografía, la tomografía por emisión de positrones, la resonancia magnética y otras tecnologías, cada vez hay más pruebas de que el estrés y el trauma psicológico pueden obstaculizar la maduración del cerebro, mientras que el apego saludable puede promover el desarrollo y la maduración del cerebro. Además, el tipo de apego entre un niño y su futura pareja es básicamente el mismo que el tipo de apego entre un niño y sus padres durante la infancia. Establecer una relación de apego segura es también una buena garantía para el futuro matrimonio y la felicidad familiar de los niños.
¿Cómo establecer una relación de apego segura entre padres e hijos?
En cuanto a los diversos tipos y etapas de desarrollo del apego, así como el impacto de los estilos de apego en el desarrollo del cerebro, la interacción y comunicación regular con los niños puede ayudar a los niños a establecer una relación de apego segura, y acariciar y acariciar son buenos. Para la salud del cerebro del bebé ayuda mucho. Abrazar más a sus hijos puede hacerlos más inteligentes, ahorrar dinero, ahorrar esfuerzo y ser eficaces. ¿por qué no? Los 0-2 años del bebé son la “ventana de oportunidad” para establecer una relación de apego segura. Las siguientes son las características de una relación de apego seguro.
1) Cuando los padres pueden comprender el comportamiento de sus hijos y responder con entusiasmo y positivamente;
2) Los padres expresan su amor por sus bebés: acariciando, besando, abrazando; p> p>
3) En las actividades diarias entre padres e hijos: amamantar, alimentar, dormir, cambiar pañales, hablar, jugar, bañarse;
4) Cuando los padres y los bebés se concentran en lo mismo;
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5) Cuando los bebés confían en sus padres y creen que sus padres se cuidarán bien y les brindarán consuelo.
En tercer lugar, cultive la autodisciplina de los niños y no perturbe su concentración. El motor fundamental del desarrollo intelectual de los niños reside en los propios niños. La razón por la que el desarrollo intelectual tiene iniciativa es que la estructura intelectual en sí misma sólo tiene naturaleza de actividad. La curiosidad constituye el motor interno del desarrollo de los niños. Cuando los niños se obsesionan con algo por curiosidad, los padres no deben interrumpir su concentración.
Por ejemplo, si un niño cava arena en la playa toda la tarde, no se aburre ni es estúpido. Es enfoque. Por favor, que siga cavando. Simplemente sonríe y aprecia su espalda enfocada.
Muchos padres están preocupados por desarrollar las capacidades de sus hijos y enviarlos al colegio.
En realidad, el gol no se fuerza, sino que se marca. Los preceptos y las obras de los padres son muy importantes para los buenos hábitos de los niños. ¿Los padres que se tumban en el sofá y juegan con sus teléfonos móviles todos los días después del trabajo acusan a sus hijos de ser juguetones y no estar interesados en leer y estudiar? Es mejor cambiar tus hábitos primero. Los niños son buenos imitando. Cuando coges un libro, tus hijos, naturalmente, dejarán sus teléfonos móviles y estudiarán en sus escritorios.
Al mismo tiempo, la autodisciplina trae libertad.
Si los niños pueden aprender la autodisciplina, esto traerá grandes beneficios para su futuro.