Zhao Shuaijun, Gao, Chen Mohan, Zhou, Zhao Yuanhao, Qin, Zhou, Zhong, Deng Chao, Liu Dong, Wang Zixi, Guo Enren, Ma Zetao, Niu, Yang Linzun, Li Chongke, Xu Ziya, Wang Ruijuan, Ye Ting, Ren Yujing, Li Jiani.
Lu Jiayu, Xue Biqian, Zhang Jun, Chu Ning, Kang Chunbo, Jin Zhuocan, Xue Jinfeng, Shi, Wang Dianjie, Hu, Luo, Wang Shixing,,, Gao Xiang, Xu Huaxin,, Mu , Zhi Zeyu.
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Entorno disciplinario, características escolares ventajosas, cultura del campus y sociedades;
1. Entorno temático y ventajas
La Universidad de Hubei tiene 12 facultades y 94 carreras universitarias. incluidos 3 proyectos piloto de reforma integral profesional a nivel nacional y 14 disciplinas especializadas a nivel provincial. En el campo de la ingeniería, representado por la ingeniería mecánica, nuevos materiales y dispositivos energéticos, la escuela ha formado disciplinas ventajosas; en el campo de las ciencias y las ciencias de la vida, la escuela está representada por disciplinas como el medio ambiente ecológico, la química y la medicina animal.
2. Características de la escuela
La escuela ha establecido una serie de plataformas y actividades de innovación y emprendimiento como el "Taller Huda" y el "Centro de actividades extracurriculares de ciencia y tecnología Huda" para alentar a los estudiantes. pensar de forma independiente y Pionero, innovador y emprendedor. Al mismo tiempo, la escuela promueve activamente la cooperación entre la industria, la universidad y la investigación, establece conjuntamente bases de práctica con empresas, formula cursos prácticos y lleva a cabo intercambios académicos y otras actividades para brindar a los estudiantes un amplio espacio de desarrollo y oportunidades prácticas.
3. Cultura y comunidad del campus
La Universidad de Hubei concede gran importancia a la construcción de la cultura del campus. La escuela cuenta con varios grupos artísticos y organizaciones de masas como artes marciales, caligrafía, música, danza y teatro. Estas actividades de grupo y club no solo son una plataforma importante para que los estudiantes eduquen, se autogestionen, se autoservicion y se realicen, sino también una etapa importante para que los estudiantes ejerzan su voluntad y calidad, aumenten su experiencia interpersonal, cultiven su sentimientos y mostrar sus talentos.
Los datos anteriores provienen de la Universidad de Hubei.