Espíritu escolar: Buscar la verdad con la virtud
Estilo de enseñanza: Brisa primaveral y lluvia derretida
Estilo de estudio: Buscar de arriba a abajo
Estilo de gestión: armonioso y pragmático
El propósito de dirigir la escuela: preparar el escenario para la brillante vida de profesores y estudiantes.
Objetivo de la escuela: construir una escuela secundaria excelente con un sistema escolar moderno y desarrollo científico.
Objetivo de cultivo: cultivar personas de Shenzhen de alta calidad que estén decididas a hacer realidad el "sueño chino".
“La enseñanza es una vocación sagrada y debe ser respetada; desde 2013, la escuela secundaria Shenzhen Cuiyuan, bajo el liderazgo del director Han, se ha adherido a la idea de trabajo de “herencia-innovación-desarrollo” y Siguiendo la escuela moderna De acuerdo con los requisitos de desarrollo, la filosofía de gestión escolar original se actualizó y se formó una nueva filosofía de gestión escolar. En septiembre de 2004, la escuela secundaria Cuiyuan celebró su 50 cumpleaños. En el continente, "50 años" es insignificante, pero en Shenzhen, que tiene sólo 34 años de historia, puede considerarse como una vieja escuela con una "larga historia", desde la antigua "escuela secundaria número 2" hasta la. El nuevo "Cuiyuan" encarna los infinitos sentimientos de los estudiantes de Fifty Cuiyuan.
Desde 2014, la escuela ha promovido a más profesores famosos, ha mejorado el entorno de hardware de la escuela y ha aprovechado al máximo las ventajas de la integración. de las tres escuelas, realizó jornadas de puertas abiertas para la admisión y mejoró la competitividad de la inscripción de la escuela. Además de continuar mejorando un estudio de maestros famosos provinciales y un estudio de maestros famosos municipales, también coopera activamente con la ciudad. y el distrito para cultivar maestros famosos, y organiza a maestros destacados de la escuela para postularse para el segundo lote de "Estudio de Maestros Famosos" en el distrito.
La filosofía de la escuela y la cultura del campus de la escuela secundaria Cuiyuan están clasificadas. Se ha incluido en la agenda, el posicionamiento de la escuela se ha vuelto gradualmente más claro y la construcción del "sistema escolar moderno" ha comenzado a tomar forma gracias a los esfuerzos de todo el personal de la escuela, que la escuela secundaria Cuiyuan formuló inicialmente. el "Plan de evaluación del trabajo de los profesores de la escuela secundaria de Cuiyuan" y el "Plan de evaluación del trabajo de los profesores de la escuela secundaria de Cuiyuan" han guiado el trabajo de nuestros profesores y han fomentado el surgimiento de más profesores destacados. El establecimiento de una oficina de historia escolar y una asociación de exalumnos ha fortalecido la imagen de marca de la escuela y una influencia más amplia. El centro de servicios estudiantiles se ha establecido para facilitar a los estudiantes y padres y reducir la carga sobre los departamentos funcionales relevantes. un papel más importante en el fortalecimiento de la construcción de las características escolares y el establecimiento de la reforma curricular Como núcleo de la enseñanza eficaz y el aprendizaje basado en la investigación, mejoraremos la comprensión internacional de la educación basada en el Departamento Internacional.