b Confíe estrictamente en las reglas de razonamiento relevantes de la lógica formal, preste atención a La relación entre premisas, premisas menores y conclusiones.
C. Si es necesario, puedes expresar el proceso de razonamiento en el papel borrador basándose en los símbolos que diseñaste para ayudarte a recordar información importante y sacar conclusiones correctas.
1. La clave para distinguir condiciones verdaderas y falsas es encontrar la contradicción lógica entre las condiciones, y entonces la verdad es evidente.
Un almacén fue asaltado y cuatro dueños de tiendas fueron procesados como sospechosos del crimen. Las confesiones de las cuatro personas son las siguientes:
A: Ninguno de nosotros cometió un delito; b: Uno de nosotros cometió un delito; c: Al menos uno de B y D no cometió un delito; d: No cometí ningún delito. Si cuatro personas
Si dos personas dicen la verdad y dos personas mienten, ¿cuál de las siguientes afirmaciones es verdadera?
A. Son A y D quienes dicen la verdad. B. Son B y c. Son A y D. Son B y D quienes dijeron la verdad.
[Solución]
De estas cuatro personas, dos son honestas y dos mienten. 2) ¡Hay un conflicto entre A y B!
Respuesta: Ninguno de nosotros cometió un delito; b: Uno de nosotros cometió un delito;
Se puede concluir que tanto A como B son honestos y mienten. Las dos personas restantes, C y D, también deben ser personas honestas y mentirosas.
3) Suponiendo que lo que dijo D es cierto, ¡entonces se puede inferir que lo que dijo C también es cierto!
c: Al menos uno de B y D no cometió ningún delito; d: Yo no cometí ningún delito. Obviamente, la verdad dicha por Ding no está establecida, por eso la introducción: Ding dijo una mentira y C dijo la verdad.
4) Cuando se concluye que D miente, se concluye que A también miente y B dice la verdad.
Respuesta B. En otras palabras, son B y C quienes dicen la verdad.
2 Descubre la regla de usar las conjunciones primero
Conjunciones como: si es así, solo entonces, o o, etc. Esto se llama conjunción en lógica y es una constante lógica. Una oración compuesta de conjunciones es una proposición compuesta que expresa un juicio. Por ejemplo:
Piezas anteriores y traseras
Si aumenta la productividad, entonces se podrá lograr el objetivo. Sólo aumentando la productividad podremos alcanzar nuestros objetivos. O sé más productivo o logra tus objetivos.
Aumenta la productividad y consigue tus objetivos.
A menudo se simplifica así: aumentar la productividad puede lograr el objetivo.
Solo aumentando la productividad podremos alcanzar nuestros objetivos. Aumentar la productividad o alcanzar objetivos. Incrementa la productividad y logra tus objetivos.
Primero, defina la semántica de los símbolos lógicos (deben memorizarse):
1) Se aceptan letras inglesas tanto mayúsculas como minúsculas: ¿A, B, P, Q? Se refiere a cosas relacionadas; 2) Coma:, pronunciada como: y. Expresando "paralelo" (igual que el antiguo símbolo "∧") 3) Flecha derecha: → Lectura: entonces. Diga "¿si? entonces" 4) Verifique el número: v lea: o. "¿O Express? O "5) Doble flecha: => Leer: Entonces. Este es un símbolo de expulsión. (También puede utilizar "→" en su lugar) 6) Signo negativo: - Se lee como: No. Indica negación. (Con símbolos antiguos)
1. Método del diagrama (también llamado método tabular)
Ejemplo: la escuela organiza a los estudiantes para que participen en grupos de interés en fútbol, aeromodelismo e informática. Con una sonrisa traviesa, Xiao Ming participó en uno de ellos. A Xiaoxiao no le gusta jugar al fútbol. Xiao Ming no es un aficionado a la informática, pero es travieso y le gustan los modelos de aviones. ¿A qué grupos de interés se unen?
Ideas para la resolución de problemas: Podemos emitir juicios y sacar conclusiones basándonos en la información y listas dadas en las preguntas.
Cada ordenador modelo de fútbol sólo puede participar en una actividad.
Niño travieso ××××Al niño travieso le gustan los modelos de aviones.
A Smile××√ no le gusta el fútbol y no participa en modelos de aviones.
Xiao Ming√×× no está en el grupo de informática, ni participó en Model Aircraft II, método de clasificación.
Ejemplo: Entre Xiaohong, Xiaoqing, Xiaofang y Xiaoli, Xiaoqing no es el más alto, pero es más alto que Xiaohong y Xiaoli, y Xiaohong es más alto que Xiaoli. Por favor clasifique sus alturas.
Solución: Xiaoqing no es el más alto, pero es más alto que Xiaohong y Xiaoli, lo que significa que su altura ocupa el segundo lugar entre los cuatro, Xiaofang ocupa el primer lugar y Xiaohong es más alto que Xiaoli. Es el más corto y Xiaohong ocupa el tercer lugar. Entonces Xiaofang>Xiaoqing>Xiaohong>Xiaoli III. Métodos para dibujar y conectar
Ejemplo: A, B, C y D comieron cada uno su fruta favorita entre sandía, melón, manzana y melocotón. A A le gusta la fruta del árbol, a B le gustan las manzanas y el melón, a C le gusta comer de todo menos manzanas y a D no le gustan las frutas ni las manzanas que a B no le gustan. Si estas cuatro personas tuvieran que elegir una fruta diferente, ¿qué fruta elegirían?
Ideas para resolver problemas: Según el significado de la pregunta, la clave es confirmar qué fruta le gusta comer a Ding, porque cuatro personas tienen que elegir una fruta diferente. Después de que Ding determina, las otras tres. saldrá naturalmente. Como a D no le gusta comer frutas (sandía y duraznos) ni manzanas, solo elige melón. Como a B le gustan las manzanas y el melón, B solo puede elegir manzanas. Como a A le gustan las frutas del árbol (manzanas y melocotones), A solo puede elegir melocotones y, finalmente, C elige sandía. Cuarto, el método de eliminación
Ejemplo: Xiao Fang dijo: "Mi puntuación en esta prueba es inferior a 95, no 93". Obtuvo (B) A, 93 B, 94 C, 95 D y 96. . La puntuación es inferior a 95, lo que excluye la posibilidad de 95 y 96, pero no es 93, sólo 94, por lo que elige el método de hipótesis B. V.
Ejemplo: A, B, C y D están discutiendo sobre qué día es hoy Día de la semana. A dijo: "Mañana es viernes". B dijo: "Mañana es domingo". C dijo: "Ambos están equivocados". D: "Hoy no es sábado". ¿Qué día es hoy? ¿Quién tiene razón?
Idea para resolver problemas: suponga que A tiene razón, utilice los estándares de A para juzgar si los demás tienen razón. Si hay otra correcta, entonces la suposición no se cumple (porque sólo hay una correcta). Si asumes esto a su vez, sabrás qué día de la semana es hoy, por lo que esta pregunta es correcta, hoy es sábado.
Hay cuatro personas en total, A, B y D. Cada uno de ellos sólo puede hablar dos de los cuatro idiomas: inglés, francés, alemán y chino. Nadie hablaba ningún idioma, pero tres personas hablaban un idioma. Además, A no habla francés, pero B y C necesitan que traduzca cuando se comunican, y B puede hablar chino. Aunque Ding no podía entender, podían comunicarse. Ninguno de ellos hablaba ningún idioma. Nadie sabe alemán y chino. De esto se puede inferir que los idiomas de las tres personas son: A. Inglés b. Francés c. Chino d. Elija A. Análisis:
B y C no pueden comunicarse. B entiende chino y alemán al mismo tiempo. Se concluye que C debe entender alemán y que B y C hablan idiomas completamente diferentes. Supongamos que los otros dos idiomas de B y C son los idiomas 1 y 2 respectivamente. Ding Can se comunica con B. Sabiendo que Ding Can también habla 1, podemos obtener los siguientes idiomas ilegales de A, B. , C y d
Chino y 1 idioma Alemán y 2 idiomas no chino y 1 idioma.
Si A, B y C no entienden los idiomas del otro, puede introducir el idioma de Ding y no hablar chino, luego excluir el chino primero y no elegir D y B y C no se conocen; el idioma del otro, entonces Uno de ellos debe conocer este idioma, por lo que concluyo que A debe conocer este idioma, y A no habla francés, por lo que no elijo B, y el problema está medio resuelto:
Ahora tenemos que empezar desde A yd. Inicialmente, A puede traducir B y C, pero el chino y el alemán no son compatibles.
Entonces hay tres idiomas que A puede dominar: Idioma 1 y Idioma 2; Idioma 1 y Alemán y Idioma 2 se dividen en dos situaciones: Idioma 1 y Idioma 2 y Alemán;
Ahora es el momento más crítico, ya sea en alemán o en inglés. De hecho, la respuesta es clara a simple vista. En este momento, toca elegir decididamente el inglés. Si observa con atención, encontrará que la situación de A y D es la misma. En este momento, A debe estar en la tercera situación: A puede hablar chino y 2 idiomas.
El supuesto de la pregunta no permite que estas dos personas desempeñen exactamente el mismo papel. Entonces sabemos que A, C y D conocen este idioma, es decir, 2 idiomas, C y el alemán lo conocen. El idioma es inglés, así que elige a.
¿Es para rendir el examen nacional de servicio civil?