Según las estadísticas, alrededor del 72% de los estudiantes en clases de formación del idioma japonés han dejado de aprender japonés. Esto se debe a que no han asistido a clases o no han comprendido completamente los puntos de conocimiento y no pueden seguir el ritmo del aprendizaje. progreso, lo que lleva al abandono pasivo del aprendizaje. El horario de clase fijo no puede adaptarse al progreso de aprendizaje y la capacidad de comprensión de cada estudiante. Este es un problema que los cursos de formación japoneses tradicionales no pueden evitar ni resolver. El curso de japonés "Aprendizaje libre" de Aichi está dirigido a la realidad objetiva de que la mayoría de los estudiantes no pueden fijar su tiempo de estudio debido a motivos laborales y escolares. Es el primer modelo de aprendizaje en el que "el tiempo de estudio lo determina uno mismo y el aprendizaje". El progreso está determinado por el efecto de aprendizaje." Los estudiantes pueden elegir libremente el tiempo de clase y la cantidad de horas de clase sin establecer un límite superior para garantizar que todos los estudiantes no falten a clase y que el proceso de aprendizaje sea fluido. A través de la gestión del proceso científico, se garantiza el cumplimiento de los objetivos de enseñanza.
Además, "Free Learning" también adopta un método de enseñanza en el que profesores chinos y japoneses son responsables de diferentes cursos, personal dedicado rastrea y evalúa el efecto del aprendizaje durante todo el proceso, 4 estudiantes japoneses enseñan en pequeños clases y se consolidan con software de enseñanza multimedia para lograr Los propósitos de enseñanza enfatizan la formación oral, crean un entorno real de aprendizaje del idioma y mejoran integralmente la capacidad del idioma japonés. Con la ayuda de una variedad de cursos menores para elegir, podemos determinar de forma independiente diferentes enfoques de aprendizaje y direcciones de desarrollo de acuerdo con las necesidades de los estudiantes. El japonés Aichi garantiza que cada estudiante pueda lograr algo.