La educación de edades mixtas en Alemania cree que el papel de un niño en una clase de edades mixtas es dinámico y seguirá cambiando y desarrollándose: desde ser cuidado al principio hasta cuidar de los demás, desde ser " "débil" a aprender "fuerte" "el indicado" y convertirse en el "fuerte". A medida que envejecen y se desarrollan físicamente, sus roles psicológicos y sociales continúan evolucionando y cambiando. La educación para edades mixtas proporciona condiciones favorables para el desarrollo y los cambios de los niños, promueve el proceso de socialización de los niños y permite sincronizar el desarrollo físico y mental de los niños. Hasta cierto punto, también evita las deficiencias que suelen ocurrir en los hijos únicos.
El concepto de educación para edades mixtas es diferente.
Tradicionalmente, las clases de edades mixtas son como una gran familia, con niños de diferentes edades como hermanos y hermanas. Sin embargo, en una organización de hermanos, los roles de los niños están fijos, es decir, los hermanos y hermanas siempre serán hermanos y hermanas, y los hermanos y hermanas siempre serán hermanos y hermanas. Si eres hermano o hermana, siempre estás en condiciones de cuidar a los demás y eres mejor que los demás; los que son hermanos y hermanas siempre están en condiciones de ser cuidados y vulnerables.