La Escuela de Materiales ha capacitado a un gran número de talentos profesionales y técnicos de alto nivel para la industria de nuevos materiales y la construcción económica de la Zona Económica Especial de Shenzhen, y ha llevado a cabo casi 100 estudios científicos nacionales, provinciales, municipales y corporativos. Los proyectos de investigación que involucran cerámicas funcionales y materiales compuestos, materiales magnéticos de refrigeración, materiales energéticos, películas funcionales, nanomateriales de autoensamblaje, etc. han logrado buenos beneficios sociales y económicos y han hecho las debidas contribuciones a la construcción económica de la Zona Económica Especial de Shenzhen. "
¿Qué tal la especialización en materiales de la Escuela de Graduados de la Universidad de Shenzhen?
La Escuela de Ciencia y Tecnología de Materiales de la Universidad de Shenzhen se estableció en septiembre de 2006 sobre la base del Departamento de Ciencia e Ingeniería de Materiales. La Escuela de Ciencia y Tecnología de Materiales cuenta con un personal docente y una fuerza de investigación científica de alta calidad. Actualmente cuenta con 38 profesores, incluidos 11 profesores (4 supervisores de doctorado), 13 profesores asociados y 28 doctores. La universidad cuenta actualmente con dos departamentos: el Departamento de Ciencia e Ingeniería de Materiales y el Departamento de Ingeniería y Materiales Polímeros. La especialidad universitaria es Ciencia e Ingeniería de Materiales. Tiene dos direcciones profesionales: materiales electrónicos y nanotecnología, y polímeros y biomateriales. Personas a participar en las direcciones anteriores talentos científicos y tecnológicos en investigación, diseño, desarrollo y control de calidad del producto. El Instituto de Ciencia de Materiales ahora tiene dos programas de maestría en química física de materiales y ciencia de materiales, y ha establecido el Laboratorio Clave de Materiales Funcionales Especiales de Shenzhen. En septiembre de 2007, había 345 estudiantes de pregrado a tiempo completo y 40 estudiantes de posgrado.