Puntos de conocimiento de matemáticas de la escuela secundaria
Antes y después (relación posicional)
1. Preste atención al uso de palabras como antes y después para describir el Orden de los objetos y la posición exacta de los objetos.
2. El ciervo está delante, ¿quién está detrás? La respuesta es no, no solo una ardilla, sino que detrás del ciervo hay un conejo, una tortuga y un caracol.
3. Preste atención a permitir que los estudiantes utilicen palabras como antes y después para describir la posición relativa de los objetos.
Arriba y abajo (la relación posicional entre arriba y abajo)
1. Comprender la relatividad de "arriba y abajo" en situaciones específicas.
2. Ser capaz de utilizar el lenguaje para expresar la relación posicional "arriba y abajo" de objetos en situaciones reales.
Izquierda y derecha (la relación posicional entre izquierda y derecha)
1. Puedes usar el lenguaje para describir la relación posicional izquierda y derecha de un objeto.
2. Ser capaz de experimentar la relatividad de las posiciones izquierda y derecha en las situaciones. Comprensión adicional: si dos personas miran en la misma dirección, las posiciones izquierda y derecha que ven están en el mismo orden; si están frente a frente, las posiciones izquierda y derecha que ven están en el orden opuesto;
Aula (aplicación integral de adelante y atrás, arriba y abajo, izquierda y derecha)
Utilizar de manera integral el conocimiento aprendido en las tres primeras lecciones para describir la ubicación y el orden de los objetos.
Puntos de conocimiento de "Comprensión de números hasta 100" en matemáticas de secundaria
1 Contando desde la derecha, el primer dígito es uno, el segundo dígito es diez y el tercer dígito. es cien.
Métodos de lectura y escritura: La lectura y la escritura deben comenzar desde la posición alta.
2. Número singular: un número natural con unidades de 1, 3, 5, 7, 9.
3. Números pares: números naturales con unidades de 0, 2, 4, 6 y 8 (excepto 0).
4. Enteros: números naturales con 0 como unidad (excepto 0).
Cinco diez dólares y cinco un dólar suman cincuenta y cinco. (Cinco decimales representan cinco decenas y cinco decimales representan cinco unidades).
Lectura: 55 (escribe caracteres chinos) Escritura: 55 (escribe caracteres matemáticos)
6, 10 Uno es diez, diez es cien. (Uno, diez y cien son unidades de conteo. Escribe caracteres chinos)
La composición de los números: (nota los diferentes métodos de interrogación)
Ejemplo: 68 se compone de 6 decenas y 8 unidades; 68 consta de 8 unidades y 6 decenas.
68 tiene (6) decenas y (8) unidades, y hay (68) unidades.
El número en el lugar decimal es 6, que representa 6 decenas (escrito en caracteres chinos), y el número en el dígito de la unidad es 8, que representa 8 unidades (escrito en caracteres chinos).
7. Cómo comparar el tamaño de dos dígitos: primero mira el dígito de las decenas, y cuanto mayor es el número, más grande. Si los dígitos de las decenas son iguales, si nos fijamos en los dígitos de las unidades, serán más grandes. (La apertura mira hacia el número grande y la punta hacia el número decimal).
8. Cuando la diferencia entre las dos cantidades es grande, se puede describir como "mucho más, mucho menos"; las dos cantidades no son muy diferentes, cuando se puede describir como "más, menos".
9. El número más pequeño de tres dígitos es 100; el número más pequeño de dos dígitos es 99; el número más pequeño de dos dígitos es 10; 1.
Una excelente manera de aprender matemáticas fácilmente en primer grado.
1. Enumere las condiciones
Busque un problema de ejemplo en el libro de texto y enumere las condiciones y soluciones conocidas del problema de ejemplo una por una;
2. Resuelva el problema
Haga preguntas;
3. Verifique
Compruebe si su respuesta es incorrecta;
4. p>
Revisa tus preguntas en función de las respuestas;
5. Haz lo correcto
Haz las preguntas correctas;
6. p>
Descubre el ritmo del problema, ¿cuántos pasos?
7. Resumen
¿Qué prueba esta pregunta?
8. Cambios
Modificar las condiciones o conclusiones de los puntos de conocimiento y reescribir las preguntas
9. p>Cada Cada cambio es un tema nuevo, resuélvelo;
10, es ordenar
clasificar todos los tipos de preguntas para un punto de conocimiento.
Si sigues estos diez pasos para resolver una pregunta, tu efecto de aprendizaje mejorará significativamente.
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