El efecto de este cambio viene desde dos aspectos: Primero, el diseño del plan de aprendizaje. Se divide en cuatro secciones: aprendizaje independiente - aprendizaje en grupo - visualización y retroalimentación - ampliación y mejora. Los planes de estudio proporcionan a los estudiantes contenidos y métodos para explorar el conocimiento. Es un puente entre los materiales didácticos y los estudiantes, un navegador para el aprendizaje independiente de los estudiantes y un mentor silencioso y tangible. El segundo es la enseñanza de casos de estudio bajo la guía de planes de estudio. El proceso de aprendizaje de los estudiantes en el aula consta de cuatro eslabones: "aprendizaje autónomo y orientación de casos de estudio; trabajo en equipo y ayuda mutua para ganar; mostrar retroalimentación y personalidad; ampliar, mejorar y motivar el éxito". Su núcleo es entregar el aula a los estudiantes y permitirles experimentar el proceso de exploración del conocimiento. Forme una experiencia de aprendizaje e internalícela en una capacidad de aprendizaje independiente. La enseñanza de casos de estudio tiene su naturaleza científica y práctica única. La reforma es inseparable de la innovación, y el núcleo de la innovación es el desarrollo. Un plan de estudio contiene los conceptos y diversos elementos de la reforma curricular. En la enseñanza de casos de estudio, los casos de estudio son el vehículo de apoyo, el aprendizaje cooperativo es el alma viviente, los informes de pizarra son retroalimentación oportuna sobre el estado del aprendizaje y las evaluaciones motivadoras son los estimulantes de la motivación para el aprendizaje. Los cuatro se combinan orgánicamente para formar el caso único de enseñanza de la Escuela Secundaria No. 2.
Zhang Chongshan, vicepresidente de la Sociedad Provincial de Educación, comentó: "La reforma de un caso de escuela secundaria número 2 ha logrado cuatro conceptos, metas tridimensionales, múltiples métodos de aprendizaje y los métodos, metas "Reflexión". El director del departamento provincial, Zhang, comentó: "La dirección de la enseñanza de casos en la segunda escuela secundaria es correcta y el método es correcto". "Un condado, un modelo" es eficaz en la promoción de casos.
Desde 2006, ha habido docenas de escuelas, incluidas la escuela secundaria Yuci No. 6, la escuela secundaria Jincheng No. 5, la escuela experimental Shuozhou, la escuela secundaria Xiaoyi No. 7, la escuela secundaria Pingyao Zhongdu, etc. y más de mil profesores han venido a observar. El director Xu Mingliang también ha sido invitado muchas veces a dar conferencias y enseñar las Escrituras en más de 10 escuelas de toda la provincia. La reforma hizo famosa en toda la provincia a la poco conocida escuela secundaria Lingshi No. 2.
La calidad de la educación y la enseñanza es el sustento de una escuela y un barómetro del éxito o fracaso de la reforma escolar. En los cuatro años transcurridos desde la reforma de la enseñanza del plan de lecciones, la escuela secundaria Lingshi No. 2 ha ganado el primer lugar en la evaluación integral de la calidad de la enseñanza entre las escuelas secundarias del condado durante cuatro años consecutivos. La tasa de aprobación del examen de ingreso a la escuela secundaria aumentó de 68,9 en 2004 a 80,5, y la tasa de aprobación del examen de ingreso a la escuela secundaria aumentó de 40,9 en 2004 a 68,5. La enseñanza de casos de estudio tiene una gran vitalidad.
Desarrollarse a través de reformas y avanzar a través de la innovación. La escuela secundaria Lingshi No. 2 está llena de vitalidad y florece con la brisa primaveral de la reforma educativa. "Colectivo Avanzado en el Sistema Educativo de la Provincia de Shanxi", "Colectivo Avanzado de la Sociedad de Educación de la Provincia de Shanxi", "Escuela Avanzada en la Reforma del Currículo de Educación Básica en la Provincia de Shanxi", "Escuela Civilizada en la Ciudad de Jinzhong", "Unidad Avanzada en Enseñanza Reforma en el condado de Lingshi", etc. El título honorífico ha sido testigo de sus brillantes logros.