Así que las similitudes y diferencias entre estos dos tipos de educación para estudiar en el extranjero son obvias. Uno es el aprendizaje oficial y el otro es el comportamiento privado e independiente. Una es ir directamente a los Estados Unidos, el país más desarrollado, y la otra es optar por ir al vecino Japón para aprender conocimientos de segunda mano. Un representante es Zhan Tianyou y el otro es Wei Yuan; Lo que tienen en común es que trajeron el conocimiento científico occidental a China, ampliaron los horizontes del pueblo chino y desempeñaron un cierto papel en la promoción de la modernización de la sociedad china.
Las similitudes y diferencias entre estudiar en el extranjero a finales de la dinastía Qing y estudiar en los Estados Unidos y Europa durante el movimiento de occidentalización
Primero aclara tu pregunta. La educación para estudiar en el extranjero a finales de la dinastía Qing debería referirse al programa oficial de estudios en el extranjero a finales de la dinastía Qing. De hecho, el período del Movimiento de Occidentalización también puede considerarse como el final de la dinastía Qing, pero fue sólo unas décadas antes que el período oficial de estudios en el extranjero. No hubo una misión oficial para estudiar en el extranjero durante el Movimiento de Occidentalización, pero el "Movimiento de Occidentalización y Educación de Xingxi" estableció algunas escuelas nuevas y algunas industrias modernas en China, principalmente industrias militares. Algunas personas estudian en el extranjero, principalmente en Japón, pero rara vez en Europa y Estados Unidos.