Primero, limpiar y rectificar las instituciones privadas de educación preescolar existentes. Bajo el liderazgo del gobierno local, los departamentos administrativos de educación de varias regiones deben trabajar con los departamentos pertinentes para comprender de manera integral la situación básica de todos los jardines de infancia privados (que matriculan a niños de 3 a 6 años) y guarderías (que matriculan a niños menores de 3 años). en sus respectivas áreas administrativas, de acuerdo con la Ley de Promoción de la "Educación Privada" y su reglamento de aplicación y las disposiciones pertinentes del "Reglamento de Gestión de Jardines de Infancia", diferenciar diferentes situaciones, clasificar y rectificar cuidadosamente las calificaciones de las diversas instituciones privadas de educación preescolar aprobadas. por el departamento administrativo de educación a nivel del condado o superior, reexpedir licencias escolares y reexpedir licencias de funcionamiento escolar. Las instituciones de educación preescolar que no tengan las condiciones básicas para administrar un jardín de infantes (institución), tengan condiciones sanitarias deficientes, presenten riesgos de seguridad evidentes y no estén autorizadas a hacerlo, deberán realizar rectificaciones dentro de un plazo si aún no las realizan; deben cerrar resueltamente sus operaciones y revocar sus licencias de funcionamiento escolar de acuerdo con la ley. O aquellos que estén cerca de las condiciones de los parques básicos locales (institutos) pero no hayan obtenido una licencia de funcionamiento escolar pueden solicitar una nueva licencia de funcionamiento escolar dentro de ella; un plazo de conformidad con las disposiciones pertinentes de la Ley de Promoción de la Educación Privada.
2. Procedimientos de aprobación estrictos y responsabilidades regulatorias claras. Adherirse al sistema de gestión de la educación de la primera infancia de responsabilidad local, gestión jerárquica y división de responsabilidades entre los departamentos pertinentes. Los departamentos administrativos educativos de todos los niveles deben examinar y aprobar estrictamente varias instituciones de educación preescolar de acuerdo con las leyes y reglamentos nacionales pertinentes. Se debe respetar el principio de "quien aprueba, administra y es responsable". Todas las instituciones de educación preescolar que hayan sido aprobadas por el departamento administrativo de educación deben estar bajo la gestión centralizada del departamento de educación. Los departamentos administrativos de educación a nivel de condado deben fortalecer la supervisión y gestión de las instituciones de educación preescolar, aclarar las instituciones y el personal de gestión y establecer un sistema diario de supervisión e inspección. Sin aprobación, ninguna unidad o individuo podrá construir una nueva institución de educación preescolar. Cualquiera que apruebe y emita licencias escolares de manera laxa a instituciones privadas de educación preescolar no calificadas, lo que resulte en accidentes graves para la seguridad infantil, será responsable de la aprobación.