Teng Xing, originario de Shaoxing, Zhejiang, es profesor en la Escuela de Educación de la Universidad Minzu de China, supervisor de doctorado y académico visitante senior Fulbright. Actualmente es el director del Centro de Investigación de Libros de Texto Locales de la Universidad para las Nacionalidades de China, el director del Centro de Investigación de Antropología Educativa de la Base de Investigación e Innovación en Educación de las Minorías de China “Proyecto 985”, el director del Comité de Antropología Estructural Educativa de la Asociación China de Investigación en Antropología y Etnología y la Asociación Internacional para la Formación de Profesores (WFATE), Director Ejecutivo y Consultor de la Hong Kong Baby Care Foundation. 65438-0978 Ingresó al Departamento de Educación de la Universidad Normal del Noreste y obtuvo el título de licenciatura y maestría. Ha estado enseñando en la Universidad Minzu de China desde 1982. Se ha desempeñado sucesivamente como director del Instituto de Educación Étnica de la Universidad de Nacionalidades de China y editor en jefe de "Ethnic Education Research". En 1993, estudió un doctorado en antropología educativa con el famoso antropólogo Sr. Lin y recibió su doctorado. Ha trabajado como líder de proyectos, experto o consultor por organizaciones internacionales como el Banco Mundial, el Banco Asiático de Desarrollo, el Departamento Británico para el Desarrollo Exterior, la Fundación Ford de los Estados Unidos y el Ministerio de Educación, Cultura y Deportes de Japón. , etc., y ha sido anfitrión y participado en más de 10 importantes proyectos de investigación científica y educación nacionales y extranjeros. Fue galardonado con el Fondo de Investigación para Profesores Jóvenes de la Universidad Fok Ying-tung. Es profesor invitado en el Departamento de Antropología de la Universidad; Universidad de California, Berkeley, y a menudo lo invitan a dar conferencias o asistir a conferencias académicas en los Estados Unidos, Japón, Hong Kong y la provincia de Taiwán.
El profesor Teng Xing ha escrito mucho. Desde la década de 1980, ha publicado más de 90 artículos y más de 30 monografías y libros de texto. "Cambio cultural y educación bilingüe", escrito sobre la base de su tesis doctoral, es una obra maestra de la antropología educativa y ha ganado el segundo premio del Premio al Logro Destacado de la Facultad Nacional de Humanidades y Ciencias Sociales y el segundo premio del Premio Nacional del Libro. "Introducción a la educación bilingüe para minorías étnicas en China" ganó el primer premio de filosofía y ciencias sociales en Beijing, y "Teoría general de la educación étnica" ganó el segundo premio de filosofía y ciencias sociales en Beijing. Son la educación étnica más citada. libros de texto. En 2011, la "Investigación sobre teoría y política de educación étnica" editada por él ganó el primer premio del IV Premio Nacional a Logros Destacados en Investigación Educativa.
El profesor Teng Xing es uno de los primeros académicos del continente en introducir la teoría de la antropología educativa en China. A lo largo de los años, ha estado comprometido con la promoción, el desarrollo y la localización de la antropología educativa en China y ha logrado resultados fructíferos.