7 planes de lecciones para la reunión de clase temática sobre protección contra incendios de 2022
La gente no puede vivir sin fuego. Sin embargo, si el fuego se utiliza inadecuadamente o se maneja mal, se producirán incendios que amenazarán gravemente la vida de las personas y causarán enormes pérdidas a nuestras vidas, a nuestras propiedades y a la construcción y el desarrollo nacionales.
A continuación se muestra el plan de lección para la reunión de clase sobre el tema de protección contra incendios que compilé para usted. Espero que le resulte útil.
Plan de lección para la reunión de clase sobre el tema de protección contra incendios 1.
Tema de la reunión de clase: Educación en seguridad contra incendios
p>Propósito: 1. Que los estudiantes conozcan los principales peligros del incendio y la importancia de la prevención de incendios.
2. Desarrollar el hábito de la prevención de incendios y dominar algunos métodos básicos de escape y autorrescate en caso de incendio.
Formato: Impartido por el profesor de la clase y monitor, con toda la clase participando en el aprendizaje y la discusión.
Preparación: Pida a los estudiantes que recopilen casos de incendios, presten atención a las causas de los incendios y analicen por qué no se pudieron evitar los incendios.
Proceso de reunión de clase:
1. Introducción:
El incendio es uno de los accidentes peligrosos importantes que ponen en peligro la vida de las personas. En esta lección entenderemos principalmente los peligros del incendio y lo que debemos hacer ante él. incendios repentinos, así como qué lecciones podemos aprender de los casos de incendios ocurridos y a qué aspectos debemos prestar atención en la vida futura.
Por favor siga El monitor y yo hospedamos juntos: (El monitor presentó el. caso)
En el campus, el fuego es un factor importante que amenaza nuestra seguridad. Según las estadísticas relevantes, las pérdidas económicas causadas por los incendios en el campus son diez veces mayores que las causadas por el robo. >
El 11 de marzo de 2020, se produjo un incendio en el dormitorio del Departamento de Física de la Universidad de Pekín alrededor de las 8 a.m. Se apagó después de una hora. Gracias al rescate oportuno, el fuego no se propagó. Afortunadamente, todos los estudiantes del dormitorio fueron a clase y no hubo heridos.
Causa del incendio: incendio eléctrico (. énfasis en la causa del incendio)
2. Escuela de Negocios de Shanghai, 4 personas murieron - Aproximadamente a las 6:10 de la mañana del 14 de noviembre de 20_, se produjo un incendio en el edificio de dormitorios de 602 niñas En el campus Xuhui de la Escuela de Negocios de Shanghai, presa del pánico, la puerta no se pudo abrir debido al fuego en la habitación. Era demasiado grande, y una estudiante universitaria saltó desde el balcón del dormitorio del sexto piso. otros tres saltaron tras ella lamentablemente murieron en el acto.
Causa del incendio: uso ilegal de "calor rápido" para hervir agua, el agua se secó y provocó un incendio.
3. Universidad de Manila, 8 personas murieron y 3 resultaron heridas - El 8 de enero de 20_, se produjo un incendio en un edificio de residencias de estudiantes en la zona universitaria del norte de Manila, Filipinas, temprano en la mañana. Murieron quemados y 3 resultaron heridos. Una persona resultó quemada. El fuego se extendió desde una cocina en la planta baja del edificio de dormitorios. Algunos estudiantes en el dormitorio se reunieron para beber la noche del día 7. El incendio en la cocina después de beber, ya que había mucha gente viviendo en el edificio, había mucha gente y se acumularon muchos escombros en los pasillos y salidas de emergencia. Además, muchas personas estaban borrachas en ese momento y reaccionaron lentamente. , causando más víctimas.
Maestro de clase: He visto los casos anteriores de tragedias de incendios que ocurrieron en el campus, también conocemos las causas de los incendios, echemos un vistazo a cómo prevenir incendios en los dormitorios del campus.
2. Prevención de incendios en los dormitorios del campus
4. Incendios provocados por llamas abiertas
Los incendios provocados por llamas abiertas no son infrecuentes. Prohibió el uso de velas para leer, todavía hay violaciones
Caso 3: A las 18:11 del 24 de octubre de 20_, cierta persona en Chongqing En la sala KTV de la universidad, después de la fiesta. Dispersado, cuando Zhao inspeccionó la sala de KTV, encendió un encendedor y puso su mano 40 centímetros en la parte inferior del sofá para iluminar, y comprobó si quedaban botellas de cerveza en la base del sofá. Después de encenderlo de un lado a otro. A los pocos segundos, no encontró la base del sofá. Había un objeto extraño, por lo que se fue a toda prisa, y a los pocos minutos se produjo un incendio, como resultado, el sofá, el televisor y otros elementos. en la sala de KTV fueron incendiados, causando una pérdida directa de más de 100.000 yuanes. Afortunadamente, los bomberos llegaron a tiempo y fueron evacuados en el lugar, pero el incendio no causó víctimas. > 5. Incendio causado por colillas de cigarrillos y espirales para mosquitos
Colillas de cigarrillos: temperatura superficial 250°C, temperatura central 700~800°C
Incienso repelente de mosquitos: la temperatura al quemarse es de aproximadamente 700°C. Esta temperatura excede el punto de ignición del papel, algodón, lino, telas de fibras químicas y otros materiales combustibles, y es suficiente para encenderlos.
Por lo tanto, el encendido debe. preste atención a la seguridad contra incendios al utilizar colillas de cigarrillos y espirales contra mosquitos
Caso 4: Un internado en Guangzhou, 8 muertos y 25 heridos
El 16 de mayo de 20_, un internado. En Guangzhou se produjo un incendio en la escuela que mató a 8 estudiantes que se preparaban para el examen de ingreso a la universidad e hirió a otros 25. El incendio no fue extinguido.
Los funcionarios del departamento de bomberos dijeron que el dispositivo de alarma contra incendios y el extintor de incendios en el edificio no funcionaban correctamente y que la escuela y las autoridades pertinentes deberían ser responsables.
Por favor, los estudiantes piensen: en nuestra vida diaria y estudio, ¿Existe alguno de los fenómenos anteriores (especialmente los estudiantes con hábitos de fumar deben prestar atención)? Cuando regresemos al dormitorio, pida a los estudiantes que se autoexaminen y verifiquen para deshacerse de los malos hábitos. Dado que los incendios son tan grandes, los peligros, entonces qué. qué debemos hacer para evitar incendios tanto como sea posible (pedir a los estudiantes que hablen sobre sus opiniones)
1. En primer lugar, debemos establecer este tipo de conciencia de seguridad contra incendios y darnos cuenta de los peligros extremos del incendio <. /p>
2. Utilice el fuego y la electricidad de forma segura y preste atención a algunos detalles de la vida. Por ejemplo, en nuestro dormitorio, cuando no hay nadie en el dormitorio durante la clase durante el día, el dormitorio debe apagar las luces y. ventiladores para prevenir incendios Además, los estudiantes del dormitorio no pueden fumar en el dormitorio evitará que se enciendan mosquiteros, libros y otros artículos inflamables. Fortalezca la conciencia sobre la prevención de incendios y preste atención a la educación sobre seguridad contra incendios. y eliminar algunos riesgos de seguridad contra incendios en la vida.
Líder de escuadrón: Bien, hablando de riesgos de seguridad, ahora que todos conocemos la crueldad del fuego, ¿qué podemos hacer para eliminar algunos riesgos de incendio?
Cuatro, escalera de incendios
(1) Qué hacer si se descubre un incendio
1. Gritar fuerte
2. Llamar al 119 para llamar; la policía;
3. Organizar una extinción de incendios;
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4. Enviar a alguien para guiar el camión de bomberos
Después de gritar, habrá. Generalmente puede haber más de una persona en el lugar del incendio. Llamar al 119 y organizar la extinción del incendio se puede realizar al mismo tiempo.
(2) Hábitos de los fuegos artificiales
1. Hábito ascendente. Los fuegos artificiales se extienden hacia arriba.
2. Hábitos de viento a favor
3. Hay un asesino escondido en los fuegos artificiales. Debido a que el humo del fuego contiene una gran cantidad de monóxido de carbono, se combina de inmediato. con hemoglobina para formar carboxihemoglobina después de la inhalación. Cuando la sangre humana contiene un 10% de carboxihemoglobina, se producirá intoxicación, y cuando represente el 50%, se producirá asfixia. El humo también contiene una gran cantidad de otras sustancias tóxicas que también pueden causar la muerte. /p>
(3) Causas directas de muerte en incendios
1. Muerte por asfixia por intoxicación por humo. Es la principal causa de muerte en incendios.
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2. Murieron quemados por el fuego.
3. Saltaron desde un edificio. La mayoría de ellos ocurrieron en incendios en edificios de gran altura y carecían de conocimientos de auto-rescate. Obligado por el fuego a no tener salida y saltó hacia la muerte
(4) Cómo escapar de un incendio
1. Mantén la calma: Elige el mejor plan de autorrescate según tu caso. De acuerdo con la situación real del incendio, no entre en pánico. La mayoría de los supervivientes del incendio están tranquilos y no gritan, pero según la intensidad del incendio, el tipo de habitación seleccionó con calma y rapidez el mejor plan de autorrescate y logró los mejores resultados.
2. Prevención de humo y bloqueo de incendios: esto es muy importante. No abra la puerta a ciegas para salir corriendo durante un incendio. Al salir, primero toque la puerta para ver si está caliente. Si encuentra que la puerta o la pared está caliente, significa que el fuego se acerca. En este momento, no abra la ventana o la puerta. Puede usar una colcha empapada para taparla y seguir regándola. con 8 capas de toallas mojadas Si no puede encontrar una toalla mojada, puede usar otras telas de algodón. Su tasa de eliminación de humo alcanza del 60% al 100% y puede filtrar del 10% al 40% del monóxido de carbono. rescate
3. Trate de salir del peligro: si la puerta no está caliente, significa que el fuego no se acerca. Los residentes de la planta baja, naturalmente, deben salir corriendo por la puerta. Los residentes de arriba pueden envolverse. en mantas empapadas o impermeables que no sean de plástico Espere, baje la cabeza, permanezca cerca del suelo y abandone el lugar del incendio. Si el corredor está bloqueado por el fuego y no se puede pasar, puede deslizarse por el tubo de drenaje de la pared o usarlo. la cuerda para saltar del balcón piso por piso.
4. Muestra la señal SOS lo antes posible: si hay un incendio, la llamada a menudo no es fácil de encontrar. Puedes usar postes de bambú para hacerlo. Apoye la ropa brillante y siga agitándola. El rojo es lo mejor, el amarillo y el blanco también son aceptables. También puede usar una linterna por la noche o seguir arrojando por la ventana artículos blandos, como ropa que no lastime fácilmente. golpear palanganas, ollas, cuencos, etc.
5. Entre por escaleras a prueba de incendios
Los expertos en prevención de incendios creen que las escaleras de emergencia en edificios generalmente de gran altura están cerradas. La administración de la propiedad es buena. Es relativamente buena. Las puertas contra incendios están intactas y los fuegos artificiales no pueden entrar. "¡No importa cuán grande sea el humo, aún puedes bajar las escaleras de emergencia ya que las escaleras de emergencia están separadas!" Pasajes de la residencia, las escaleras de incendio en buen estado también cuentan con iluminación en su interior y equipo de ventilación, "tan pronto como se ingresa a la escalera libre de humo.
Es como entrar en una zona segura".
Cinco, resumen del profesor de la clase
A través de la educación especial sobre prevención de incendios de hoy, creo que todos también han dominado algunos conocimientos sobre prevención de incendios. El fuego es despiadado, así que Debemos intentar evitar incendios. Si ocurre un incendio, debemos mantener la calma y utilizar los conocimientos que hemos aprendido para protegernos de manera efectiva. Por supuesto, lo más importante es prevenir incendios, elevar la vigilancia de todos contra los incendios y controlar si hay incendios. peligros con frecuencia. Esto es Eliminar la causa raíz del incendio. Finalmente, deseo que los estudiantes y sus familias estén siempre seguros y felices. Plan de lección para la reunión de clase temática de publicidad de protección contra incendios 2
1. El propósito de. esta reunión de clase temática:
Permita que los estudiantes establezcan conciencia sobre la seguridad contra incendios, comprendan cómo prevenir incendios, cómo llamar a la policía y cómo salvarse a sí mismos y a otros en caso de incendios, y mejorar la autoprotección y habilidades de autorrescate.
2. Actividades de preparación:
1. Permitir que los estudiantes recopilen noticias sobre accidentes de incendio.
2. Comprender algunos conocimientos sobre seguridad contra incendios.
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3. El objetivo principal de esta reunión de clase. Contenido
Monitor: Queridos compañeros, el fuego es amigo de la humanidad. Sin embargo, nos trae luz y promueve el avance de la sociedad humana hacia la civilización. una vez que el fuego está fuera de control, causará un desastre. A lo largo de los siglos, el fuego ha sido despiadado. Ha habido innumerables incendios. Para mejorar la conciencia de los estudiantes sobre las precauciones de seguridad y mejorar las capacidades de autoprotección y rescate de los estudiantes. han preparado esta reunión de clase temática de "La seguridad contra incendios está estrechamente relacionada con nosotros"
(1) Aprobado muestra noticias e imágenes sobre accidentes de incendio recopiladas por los estudiantes
(2. ) Los estudiantes discuten y expresan sus opiniones.
(3) Aprenda algunos conocimientos sobre seguridad contra incendios >
1. ¿Qué debo hacer si hay un incendio?
Cuando hay un incendio. ocurre, los estudiantes deben mantener la calma. En la etapa inicial de un incendio, generalmente es un lugar pequeño con una pequeña área de combustión. No hay mucho calor. En este momento, solo use arena, tierra seca, toallas empapadas, edredones, sacos. , etc. para apagar el fuego inicial Si el fuego es muy intenso y se está extendiendo o puede extenderse, no intente apagar el fuego, debe huir del fuego inmediatamente, llamar al 119, y avisar a los bomberos para que lo apaguen. incendio.
2. ¿Cómo reportar el incendio?
(1) Recuerde el número de alarma contra incendios 119 o no hay bomberos en los lugares donde se encuentran los bomberos. al igual que en las zonas rurales y montañosas remotas, se puede hacer sonar la alarma haciendo sonar gongs, haciendo sonar silbatos y gritando a los alrededores para movilizar a los vecinos para que se unan para apagar el fuego.
(2) Al llamar a la policía, debe indicar claramente la unidad y la ubicación del incendio. Distrito (condado), calle, callejón, número de casa o dirección del pueblo.
(3) Explique qué se está incendiando y la intensidad del incendio. el incendio
(4) Indique el nombre y número de teléfono de la persona que llamó a la policía y la dirección
(5) Después de llamar a la policía, haga arreglos para que la gente espere. el camión de bomberos en la entrada de la calle y guíe el camión de bomberos hasta el lugar del incendio.
(6) Si hay un incendio, no lo haga. A algunos estudiantes les gusta mirar los camiones de bomberos por curiosidad, lo que no sólo dificulta el trabajo de los bomberos, sino que tampoco favorece la seguridad de los estudiantes.
Nota: No realice llamadas aleatorias a la alarma contra incendios. Falsificar una alarma de incendio es un acto ilegal que altera el orden público e impide la seguridad pública. Si encuentra a alguien haciendo una llamada falsa de alarma de incendio, deténgala.
3. ¿A qué debemos prestar atención al usar una estufa?
(1) Al instalar la estufa, los estudiantes deben recordar a sus padres que la estufa debe instalarse junto con la estufa. cama, techo de papel, marco de ventana de madera, etc. Mantenga alejados los materiales inflamables. Las estufas de ladrillo y tierra utilizadas en las zonas rurales deben mantenerse alejadas de la leña.
(2) No coloque residuos de papel, virutas y otros materiales inflamables cerca del horno.
(3) La ropa para hornear debe ser supervisada por personal especial.
(4) Esperar hasta que la escoria se apague por completo y luego verterla en un lugar seguro. Prestar especial atención para no verter la escoria con fuego rojo.
4. ¿A qué debes prestar atención al encender espirales antimosquitos?
En las noches de verano, los mosquitos suelen dificultar el sueño. Aunque las espirales para mosquitos son pequeñas, un uso inadecuado puede provocar incendios fácilmente, así que asegúrese de revisarlas antes de ir a dormir.
(1) Las espirales antimosquitos deben colocarse en el soporte. No coloque el soporte sobre una mesa de cartón o un piso de madera. Es mucho más seguro si se coloca sobre placas de metal, placas de porcelana, pisos de cemento y pisos de ladrillo.
(2) No encienda espirales para mosquitos en los alféizares de las ventanas u otros lugares que sean fácilmente arrastrados por el viento.
(3) Cuando se utilizan espirales eléctricas para mosquitos, se deben colocar en el suelo, lejos de materiales inflamables como papel y mesas de madera. Cuando no se utilicen, el enchufe debe estar desenchufado. queroseno y diésel para favorecer la combustión. Evite que se quemen violentamente y provoquen un incendio.
4. El efecto de esta reunión de clase
A través del estudio de esta reunión de clase, los estudiantes aprendieron más sobre el conocimiento de la protección contra incendios, mejoraron la conciencia sobre la protección contra incendios y mejoraron su autoprotección. capacidad, tenga en cuenta la seguridad contra incendios y siente las bases para crear un campus seguro. Plan de lección 3 de la reunión de clase temática sobre protección contra incendios
Propósito de la actividad:
1. Dominar los conocimientos y habilidades más básicos de seguridad y prevención de incendios, y formar una conciencia preliminar sobre la protección contra incendios
2. Aprenda cómo protegerse y salvar a otros, y comprender el valor de la vida
Preparación de la actividad:
1. Imagen de "Lai Ning Fire Fighting"
2. Lemas de extinción de incendios
3. Toalla, toalla triangular, pañuelo
Proceso de la actividad:
1. Contar el cuento "Perforando Madera hacer fuego" y aprenda sobre la forma en que los humanos hacen fuego.
2. Discuta los usos del fuego y cómo usarlo de manera segura
3. Discute los peligros del fuego
4. Discute qué cosas son fáciles de hacer. quemar
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5. Combina las imágenes para contar la historia "Lai Ning Fire Fighting". ¿Qué supiste después de escucharla?
6. Profesionales de la prevención de incendios. Debe comprender varias señales de fuego y conocer los significados especiales que representan las señales.
7. Permita que los estudiantes simulen y practiquen qué acciones deben tomar cuando ocurre un incendio.
Configuración:
1. Cuando ocurre un incendio
2. Cuando el incendio comienza gradualmente
3. Cuando el incendio es grave
4. Cuando el incendio es feroz
8. Aprenda a utilizar métodos de enfriamiento para tratar quemaduras Practique técnicas simples de vendaje.
9. Resumen del plan de lección 4 de la reunión de clase con tema publicitario de protección contra incendios
1. Objetivos de enseñanza:
1. Comprender el sentido común de seguridad contra incendios, lucha contra incendios y rescate, y establecer conciencia sobre la seguridad contra incendios y mejorar el sentido de responsabilidad. Preste atención a la seguridad y aprecie la vida.
2. Aprenda conocimientos relevantes sobre protección contra incendios e identifique señales de seguridad contra incendios, y aprenda a distinguir los comportamientos de seguridad contra incendios correctos e incorrectos en la vida.
3. A través del aprendizaje, estar siempre alerta y realizar conscientemente un trabajo preventivo.
2. Proceso de enseñanza:
El profesor cuenta un "caso de incendio" para atraer la atención de los alumnos.
En la mañana del 5 de abril de 1995, 195 estudiantes del cuarto grado de la escuela primaria número 2 de la mina de carbón Xiaoyu, condado de Huairen, ciudad de Shuozhou, provincia de Shanxi, dirigidos por 10 profesores, recorrieron siete u ocho millas de distancia Durante una excursión de primavera a las montañas, se produjo un incendio debido a un picnic estudiantil, matando a 29 estudiantes en el lugar, hiriendo gravemente a uno y lesionando gravemente a otros tres.
3. ¿Cómo llaman los estudiantes a la alarma de incendio?
Al llamar a la policía, generalmente debes prestar atención a los siguientes puntos:
1. Recuerda el número de alarma contra incendios "119" claramente
2. Cuando escuche a la otra parte llamar "bomberos", puede explicar claramente la ubicación y la unidad del incendio.
3. Presta atención a las preguntas de los bomberos y toma la iniciativa de indicarles el número de teléfono y el nombre que utilizan para poder contactar con ellos.
4. Cuando los bomberos digan "El camión de bomberos está aquí", podrás colgar el teléfono.
4. Comprender las señales chinas de seguridad contra incendios de uso común.
5. Preguntas de Verdadero o Falso.
(1) Los estudiantes tienen prohibido llevar fuegos artificiales, petardos, galletas saladas, fósforos y otros artículos inflamables y explosivos.
(2) Un día, un estudiante de cuarto grado de cierta escuela primaria fue a cierto bosque de montaña para hacer un picnic.
(3) Al llamar a la policía, no es necesario indicar el nombre y el número de teléfono de la persona que llama.
(4) En caso de incendio, no abrir ventanas y puertas a ciegas, y cubrirse la cabeza, especialmente la boca y la nariz, con toallas, ropa y otras prendas mojadas.
(5) Si un electrodoméstico se incendia, apáguelo inmediatamente y nunca vierta agua sobre el aparato.
6. Ocho métodos de escape en caso de incendio y de autorrescate.
1. Comprender y familiarizarse con el entorno.
Cuando ingrese a lugares públicos como centros comerciales, hoteles, restaurantes, salones de baile, etc., preste atención a la ubicación de las puertas de emergencia, salidas de seguridad y extintores para poder evacuar y apagar incendios a tiempo en caso de un accidente.
2. Evacue rápidamente. Tan pronto como escuche una alarma de incendio o se dé cuenta de que está rodeado de fuego, intente evacuar de inmediato.
3. Proteger el sistema respiratorio. Al escapar, puede utilizar toallas o servilletas, mascarillas, ropa, etc. para cubrirse bien la boca y la nariz, de lo contrario existe el riesgo de intoxicación y asfixia hasta la muerte por el aire caliente que quema los tejidos blandos del sistema respiratorio.
4. Evacuar del pasaje. Como escaleras de evacuación, ascensores contra incendios, escaleras de evacuación exteriores, etc. También puedes considerar el uso de ventanas, balcones, techos, cables de protección contra rayos, bajantes, etc. para escapar.
5. Es un desnivel de poca altura, apto para segundas plantas. Antes de saltar, arroje algunas colchas, almohadas, colchones, abrigos y otros artículos blandos al suelo para un "aterrizaje suave", luego agarre la ventana con las manos, deje que su cuerpo cuelgue y deslícese hacia abajo naturalmente para acortar la altura del saltar.
6. Para refugio temporal. Cuando no haya forma de escapar, puedes usar el baño para escapar temporalmente de la dificultad. Al evacuar, rocíe agua en las puertas y ventanas que miran hacia el fuego para mojar todos los combustibles de la habitación durante períodos prolongados. Durante el período de evacuación temporal, tome la iniciativa de ponerse en contacto con el mundo exterior para ser rescatado lo antes posible.
7. Utiliza señales para guiar el escape. En las paredes, techos, puertas y esquinas de los lugares públicos se colocan señales como "puertas de seguridad", "salidas de emergencia", "pasillos de seguridad", "teléfonos de alarma contra incendios" y flechas de dirección de escape. Las personas atrapadas pueden presionar las señales. Escapar en secuencia indicando la dirección, que puede resolver la "necesidad urgente".
8. Debemos promover el beneficio de los demás y de nosotros mismos. Si encuentra comportamientos que no se preocupan por la vida o la muerte de los demás y el hacinamiento, debe detenerlos resueltamente. Sólo una evacuación ordenada y rápida puede minimizar las víctimas.
7. Resumen del profesor
Siempre que tengamos cuidado en todas partes, prestemos atención a la seguridad, dominemos el conocimiento del autorrescate y la autoprotección, ejercitemos nuestra capacidad de protegernos a nosotros mismos, y afrontar todo tipo de situaciones que encontramos con tacto y valentía. Sin situaciones anormales o peligros, podemos crecer sanos y robustos. Tema de promoción de incendios Reunión de clase Plan de lección 5
Antecedentes del diseño
La educación sobre seguridad en materia de autoprotección y autorrescate debe estar generalizada en la vida de las personas. Los niños viven en una familia feliz y cálida y reciben cuidado y amor de sus familiares. Sin embargo, todavía hay muchas cosas en la vida a las que se debe prestar atención y tratar con cuidado. Conocimientos de seguridad relevantes, los niños pueden establecer el concepto de autoprotección y autorrescate. Desarrollar un sentido de autoayuda.
Objetivos de la actividad
1. Permitir que los niños comprendan y mejoren la concienciación sobre la prevención de incendios.
2. Conocer los extintores y los métodos sencillos de extinción.
Puntos clave y dificultades
Puntos clave: Peligros de incendio.
Dificultad: Cómo dejar que los niños tengan la conciencia de autoprotección y autorrescate.
Preparación de la actividad
1. Mapa telefónico de alarmas de incendio.
2. Escapa de las señales de tráfico.
3. Varias imágenes de extinción de incendios, extinción de incendios y incendios.
4. Extintor.
Proceso de la actividad
1. Juego de adivinanzas sobre el "fuego"
Profe: "Es rojo. Cuando está en la tienda, es feroz cuando ve el viento". . No tiene boca." Se come todo lo que hay en el mundo y le teme a la lluvia pero no al viento. Niños, ¿adivinen qué es?"
Maestro: "Es rojo y puede comer cualquier cosa sin ella". boca."
Maestra: "Lo otro es que le tiene miedo al agua pero no al viento."
Estudiante: "Maestra, ¿cómo puede comer sin boca?"
Estudiante: "Maestro, entonces tiene ¿No es tan peligroso como el tigre?"
Estudiante: "Maestro, ¿por qué le tiene miedo al agua pero no al viento?" p>
A través de la interacción del juego de adivinanzas, los niños pueden usar su cerebro, descubrir problemas activamente y poder interactuar con el maestro para resolver problemas.
2. ¿Qué debemos hacer cuando ocurre un incendio?
Pregunta del Proceso 1
Profesor: "¿Qué debemos hacer cuando ocurre un incendio?" p>
(En este paso, deje que los niños piensen por sí mismos primero, ¿qué debo hacer "yo" en este momento?)
Proceso 2 Comprensión
Maestro: "Niños , en caso de incendio. Cuando llegue el momento, primero debemos llamar a la policía, ¿verdad? Entonces, ¿cuál es el número de teléfono de la policía (muestre la tarjeta “119” a los niños para informarles cuál es el teléfono? El número de teléfono es para la policía)
Maestro: “Entonces, después de llamar a la policía, nosotros mismos ¿Qué debemos hacer?"
"Escapar, ¿verdad?" (muestre la imagen del puesto de seguridad). señal de salida)
Maestro: "Después de que estemos a salvo, debemos apagar el fuego, ¿verdad?" (Muestre una imagen de un extintor y dígales a los niños cómo usarlo)
> Finalmente, repetir algunos incidentes de incendio que ocurrirán en la realidad y educar a los niños para que sepan protegerse y no jugar con cosas que fácilmente pueden provocar incendios, como objetos peligrosos como cerillas y encendedores en la vida diaria.
Reflexión didáctica
A lo largo de las actividades de aprendizaje, la mayoría de los niños pueden comprender los peligros del incendio y pueden hacer sus propias preguntas de forma activa. Sin embargo, debido a la comprensión de los niños, la razón no es suficiente. Cuando mostraron el extintor real, solo sabían presionar el mango. En general, la cosecha no fue mala. Espero que después de que se den cuenta de los peligros del incendio, puedan desarrollar una sensación de protección por su propia seguridad.
Debido a que puede haber algunos aspectos de mi especialización que no se transmiten lo suficiente, definitivamente aprenderé más sobre ellos en trabajos futuros para compensar mis deficiencias Plan de lección 6 de la reunión de clase temática de promoción de incendios
Objetivos de las actividades:
1. Permitir que los niños comprendan los peligros del incendio observando la escena del incendio.
2. Comprender métodos sencillos de autorrescate tras un incendio, mejorar la conciencia de autoprotección y saber valorar la propia vida.
3. Comprenda las señales de seguridad en la vida y domine algunos conocimientos básicos de seguridad.
4. Desarrollar aún más la capacidad de expresión del lenguaje, la capacidad de observación y la capacidad de juicio y análisis.
Preparación de la actividad:
Cintas de vídeo de la escena del incendio, fotografías, carteles de "Salida de Emergencia", carteles de "Teléfono de Bomberos 119", 1 de cada uno, toallas pequeñas, edredones, lavabos pequeños, etc.
Proceso de la actividad:
1. Presenta el tema:
1. Los niños ven el vídeo de la escena del incendio.
2. El maestro hizo preguntas:
(1) ¿Qué pasó? (Incendio)
(2) ¿Qué pasaría si se produjera un incendio? /p>
(Peligros causados por el fuego)
3. Invita a los niños a hablar y discutir libremente.
4. Resumen para el profesor: El daño causado por el fuego:
A. El fuego puede quemar casas, dejar a la gente sin hogar, quemar zonas de bosque y hacer que los animales no tengan hogar. cualquiera.
B. El fuego puede quemar a personas y animales hasta la muerte.
C. Contaminar el aire.
2. Muestra imágenes, mira vídeos y guía a los niños para que cuenten las causas de los incendios.
3. Cómo prevenir incendios.
Guide a los niños para decirles cómo prevenir incendios:
(1) Los niños no pueden jugar con fuego de manera casual.
(2) Al encender velas o espirales antimosquitos, no se acerque a objetos que sean fáciles de incendiar.
(3) Los fuegos artificiales y petardos no se pueden hacer estallar casualmente.
(4) No juegues con colillas de cigarrillos apagadas. Si ves una colilla de cigarrillos apagada, debes pisarla inmediatamente.
(5) No juegues con la electricidad, enchufes, tomas de corriente, etc. de forma casual.
4. Aprenda los métodos correctos de escape y autorrescate.
1. Hacer preguntas y discutir: ¿Qué debemos hacer si realmente se produce un incendio?
(1) Encontrar el teléfono rápidamente y llamar al número de alarma contra incendios 119 (reconocer el incendio) letrero "Alarma contra incendios 119" ").
(2) Cuando esté en un lugar público, busque rápidamente una salida segura (reconozca la señal de incendio "salida de emergencia").
2. Los niños realizan simulacros de incendio.
3. Invita a los niños a ver el vídeo y resumir los métodos de autorrescate para escapar:
(1) Cúbrete la boca y la nariz con una toalla mojada, envuelve tu cuerpo con toallas húmedas ropa y edredones, y agacharse para escapar del fuego.
(2) Llamar para pedir ayuda.
(3) Tirar cosas a la ventana del balcón.
4. Los niños volvieron a realizar simulacros de incendio y finalizó la actividad. Tema de Promoción de Incendios Reunión de Clase Plan de Lección 7
Propósito de la actividad:
1. Conocer a los bomberos y saber que su trabajo es extinguir incendios y prevenirlos, aprender algunos conocimientos simples; sobre prevención de incendios.
2. Conocer los peligros que provoca el fuego; no jugar con fuego en la vida diaria.
Actividad 1 Charla: Fuego
Preparación de la actividad:
Vídeo “Meditación en el Fuego”.
Proceso de la actividad:
1. Deje que los niños hablen sobre dónde vieron fuego, para qué sirve el fuego y qué daño hace.
2. Mira el vídeo "Meditación en el Fuego" para sentir la amenaza del fuego y el enorme daño que causa.
3. Orientar a los niños para que hablen sobre qué hacer en caso de incendio. (Por ejemplo: abandonar la escena inmediatamente; pedir ayuda...)
Actividad 2: Los bomberos son fantásticos
Preparación de la actividad:
1. Invita a un El bombero trae algunos equipos de extinción de incendios de uso común que llegan al parque.
2. Una imagen de un camión de bomberos.
Proceso de la actividad:
1. Conocer a los bomberos.
1. Organice a los niños para que vean la columna "Bomberos Ding Gua Gua" y utilice fotografías para presentar el trabajo y la formación de los bomberos a los niños.
2. Invita a los niños a mirar los disfraces del tío bombero que vino al parque.
3. Pídele al tío que te cuente la historia de un incendio provocado por niños que jugaban con fuego y el proceso de apagarlo, y eduque a los niños para que no jueguen con fuego.
4. Pídele al tío bombero que te demuestre cómo utilizar el equipo contra incendios.
5. Deja que los niños le presenten una gran flor roja al valiente tío bombero.
6. Túrnense para usar el casco de su tío e imitar la apariencia de un bombero.
2. Conoce el camión de bomberos con la ayuda de imágenes.
1. ¿Cuál es la diferencia entre los camiones de bomberos y otros vehículos?
2. ¿Por qué los camiones de bomberos están pintados de rojo?
3. ¿Para qué sirven? ¿Sirenas? (Indica emergencia y requiere que otros vehículos cedan el paso) Pida a los niños que imiten el sonido de la sirena.
4. ¿Qué equipo contra incendios se lleva en el coche (Mangueras de agua, pistolas de agua, extintores, escaleras de varios niveles, etc.) ¿Para qué se utilizan?
5. Deje que los niños suban a los bloques de construcción. Construya un camión de bomberos y experimente lo que es ser un “bombero”.
Preparación para la actividad 3: Juego de extinción de incendios:
1. Utilice cajas de cartón de desecho para hacer dos modelos de casas grandes y pinte la parte superior de las casas con pintura roja para que parezcan llamas.
2. Dos muñecos de trapo, dos pistolas de agua, algunos electrodomésticos caseros y dos camiones de bomberos construidos con grandes bloques de construcción.
3. Un teléfono de juguete y un tocado de "Sheriff Gato Negro".
4. La distribución del lugar es la que se muestra en la figura.
Proceso de la actividad:
1. Crear escenarios de juego para despertar el interés por el juego.
1. El "Sheriff Gato Negro" interpretado por el maestro recibió la llamada de alarma de incendio del conejito blanco y emitió una orden: "El bosque está en llamas, lo enviaremos de inmediato". >
2. El "Sheriff Gato Negro" rápidamente dividió a los niños en dos equipos de igual tamaño. El primer niño de cada equipo partió después de escuchar la señal (alarma), corrió hacia el "camión de bomberos" para buscar agua. Y corrió a la "casa del fuego". Recoge la pistola de agua y dispara una vez, luego entra a la "casa", rescata al muñeco de trapo y luego regresa por el mismo camino y vuelve a poner la pistola de agua en el "fuego". camión", regrese a la fila y acaricie la mano del segundo niño, y proceda en secuencia, terminando con la última persona. Después de completar las acciones anteriores, el juego termina.
2. Aprenda a realizar llamadas de alarma contra incendios.
1. ¿Sabes el número de teléfono al que acaba de llamar el conejito blanco? Diles a los niños que cuando se encuentren con un incendio, pueden llamar al número de alarma contra incendios 119 para pedir ayuda.
2. Deja que los niños aprendan a llamar a la alarma de incendios.
Preparación para la Actividad 4 Práctica de Prevención de Desastres y Simulacro de Incendio:
1. Cada niño debe traer un pañuelo.
2. Una sirena simulada.
3. Haz tus propios anillos de fuego, muros cortafuegos, bombas incendiarias, etc.
Proceso de la actividad:
1. Mientras los niños juegan, el profesor exige que los niños abandonen el aula inmediatamente si escuchan el sonido de la alarma.
2. Suena la sirena. La maestra recordó a los niños que dejaran sus pertenencias inmediatamente, caminaran por los pasillos uno por uno y corrieran al césped exterior para reunirse.
3. Enseñar a los niños a taparse la boca y la nariz con un pañuelo al evacuar un "lugar de incendio" para evitar desmayarse por el espeso humo.
4. Los profesores hacen el papel de "instructores" y los niños hacen el papel de "bomberos". Forman un escuadrón de bomberos con niños de clases paralelas, participan en el "simulacro de incendio" de todo el parque y están. responsable de perforar "anillos de fuego" y perforar en el patio de recreo tareas de ejercicio como cruzar un "puente pequeño" y lanzar "bombas incendiarias" contra una pared grande.