Está situada en el centro de la Nueva Área de Tianjin Binhai, con una economía desarrollada y un entorno geográfico muy ventajoso. La escuela secundaria Tanggu No. 2, fundada en 1953, es una escuela secundaria municipal clave. Actualmente hay 316 profesores y 67 aulas docentes.
Construcción de la escuela:
La escuela tiene una superficie de 33.473 metros cuadrados y es la escuela secundaria más grande del distrito de Tanggu. La escuela secundaria Tanggu No. 2 se centra en el uso de tecnología educativa moderna para optimizar el proceso de enseñanza en el aula y mejorar la alfabetización informacional de profesores y estudiantes. En 2000, la escuela secundaria Tanggu No. 2 fue calificada como "Escuela Experimental de Tecnología Educativa Moderna" a nivel nacional y llevó a cabo los proyectos de investigación clave del Centro Central de Educación Audiovisual durante el "Décimo Plan Quinquenal". La escuela cuenta con un estudio central de primer nivel, un aula multimedia, una sala de informática, una sala de idiomas y una sala electrónica de preparación de lecciones para profesores. El ambiente escolar es tranquilo, limpio y hermoso, con excelentes condiciones escolares y equipo de enseñanza avanzado. La escuela cuenta con estudios de arte de primera clase, aulas multimedia, aulas de idiomas, salas de informática y salas de preparación de aulas electrónicas. Cada aula está equipada con un televisor, un grabador de vídeo, un grabador de audio y un proyector. La escuela cuenta con una cancha de fútbol, seis canchas de baloncesto, cuatro canchas de voleibol, un gimnasio para el personal, un salón de actividades y otras instalaciones.
Profesores:
Tanggu No. 2 Middle School cuenta con un equipo de liderazgo unido, emprendedor, realista e innovador, y un equipo de profesores rigurosos en sus estudios y con altos estándares morales. . Frente a las oportunidades y desafíos que presenta la economía del conocimiento, el director He Jianmin dirigió el equipo de liderazgo de la escuela para actualizar continuamente los conceptos educativos, dar forma a la imagen externa, fortalecer la calidad internamente y esforzarse por construir un equipo docente innovador.
Todos los profesores reciben formación informática intermedia y el 40% de los profesores pueden producir material didáctico. Desde el año 2000, nuestra escuela ha ganado 4 primeros premios y 1 segundo premio en dos concursos de enseñanza de energía eléctrica comercial, y 5 cursos de enseñanza han ganado premios municipales de excelencia. Todos los profesores reciben formación intermedia en informática y el 40% de los profesores pueden producir material didáctico. Desde el año 2000, nuestra escuela ha ganado 4 primeros premios y 1 segundo premio en dos concursos de enseñanza de energía eléctrica comercial, y 5 cursos de enseñanza han ganado premios municipales de excelencia.
Excelentes graduados:
La escuela ha capacitado a un grupo de estudiantes destacados, como "Los diez mejores jóvenes pioneros del país", "Los diez mejores estudiantes de secundaria de Tianjin" Cui Meina , Premio "Fundación del Premio Nacional Soong Ching Ling" "Li Li", "Examen de ingreso a la escuela secundaria número uno de 1999" Dani, etc.
A lo largo de los años, la escuela secundaria Tianjin Tanggu No. 2 ha enviado una gran cantidad de talentos deportivos a equipos profesionales nacionales y provinciales, representados por los famosos esgrimistas chinos Zhu Qingyuan, Sun Hongyun, Lu Guixia y los famosos Shi Guihong, miembro del equipo de fútbol femenino.
Características del funcionamiento de la escuela:
En 2000, la escuela fue calificada como una unidad avanzada en educación moral nacional, y en 2001, fue calificada como un colectivo avanzado en el "Décimo Cinco -Plan Anual" por su meritorio desempeño. La escuela secundaria Tanggu No. 2 tiene una filosofía de funcionamiento escolar correcta, se adhiere al propósito de "tres orientaciones" y cultiva "cuatro talentos", e implementa inquebrantablemente la idea general de "uno, dos, tres, cuatro", que Es decir, resaltar una línea principal de educación de calidad y profundizar la educación. La reforma docente, fortalecer la conciencia de la enseñanza y la educación de las personas, la conciencia de la educación gerencial y la conciencia de la educación de servicio, y agilizar la toma de decisiones, implementación, supervisión y evaluación y mecanismos de retroalimentación. Mejorar integralmente la calidad de la educación y la enseñanza, y formar gradualmente las características de funcionamiento escolar de "gobernar la educación de acuerdo con la ley, administrar las escuelas de acuerdo con las regulaciones, orientadas a las personas, educar a las personas con moralidad y desarrollar coordinadamente cinco educación" en la reforma. práctica, formando un espíritu escolar de "unidad, emprendimiento, sano y civilizado", el estilo de enseñanza de "dedicación, amor a los estudiantes, rigor y búsqueda de la verdad", el estilo de estudio de "respetar a los maestros, amar la escuela y investigación diligente" y el estilo de liderazgo de "integridad, autodisciplina, pionero y dedicación"
Organización de educación moral de la escuela secundaria Tanggu No. 2 Canales sólidos y fluidos. Desempeña un papel orientador, impulsor y garante en la educación para la formación del comportamiento de los estudiantes, la educación para la penetración en el aula, la educación en cursos de actividades, la educación en salud mental, la educación en clases grupales, la educación en la práctica social, etc., y ha logrado resultados sobresalientes: "Investigación sobre la plena desempeñar la función de educación moral familiar ”, fue identificado como el “Noveno Plan Quinquenal” de Ciencias de la Educación Nacional y la Escuela Experimental Clave del Ministerio Nacional de Educación, y el Departamento de Educación Moral fue calificado como el “Octavo Plan Quinquenal” de la ciudad. “colectivo avanzado. Cui Meina, estudiante de tercer año de secundaria, fue nombrada uno de los “Diez mejores jóvenes pioneros de las tres escuelas principales” y “Los diez mejores estudiantes de secundaria de Tianjin”. La donación organizada por la escuela para el "Proyecto Esperanza" ayudó a que más de 300 niños de zonas pobres fueran a la escuela y construyeron una biblioteca. Muchos estudiantes han dado ejemplo en la escuela, como "No sé cómo cambiar dinero", "Avanza con valentía", "Amo mi campus", "Demostración de etiqueta", etc. También hay estudiantes con talentos especiales en ciencia y tecnología, arte y materias que han obtenido premios en concursos internacionales y nacionales.
La labor docente de la Escuela Secundaria Tanggu No. 2 se basa en la gestión ideológica educativa como premisa, la gestión educativa como garantía, la gestión de la calidad educativa como núcleo, la enseñanza en el aula como canal principal y la reducción del exceso de estudiantes. La carga académica como gran avance, prestar mucha atención a la enseñanza y la investigación científica, implementar plenamente el plan curricular e implementar plenamente una educación de calidad cultural y científica. Con la continua profundización de la reforma de los métodos de enseñanza, los métodos de aprendizaje y los métodos de examen, la escuela se ha ganado la confianza y elogios generalizados de todos los ámbitos de la vida por su fuerte atmósfera de aprendizaje y su alta calidad de enseñanza. En 2001, la tasa de aprobación del examen de ingreso a la universidad alcanzó el 97% y los resultados de los exámenes de ingreso a la escuela secundaria y a la universidad fueron líderes en la región. La escuela ha recibido el título honorífico de “Unidad con logros docentes sobresalientes” durante dos años consecutivos.
El trabajo deportivo de la escuela secundaria Tanggu No. 2 es rico en tradición y tiene sus propias características. En 1988 y 1997, fue calificada como unidad avanzada de "Escuela Nacional de Proyectos Deportivos Tradicionales", las actividades deportivas extraescolares y las actividades deportivas extraescolares de la "Escuela de Proyectos Nacionales de Deportes Tradicionales" y las actividades formativas "Estrella de la Esperanza". unidades avanzadas a nivel municipal y distrital muchas veces. 65438-0990 La implementación de la reforma de la educación física en la forma de "enseñanza separada para hombres y mujeres" ha mejorado la pertinencia y eficacia de la enseñanza de la educación física. La enseñanza y las actividades de educación física de la escuela son ricas y coloridas, sus logros son sobresalientes y su nivel de competencia deportiva se encuentra entre los mejores del distrito. El equipo de atletismo de la escuela ganó el campeonato de atletismo del distrito por 14 veces consecutivas. Participó en los Juegos de Atletismo de las Escuelas Primarias y Secundarias de Tianjin de 1997 a 1997 y ganó el campeonato del grupo de escuela secundaria básica. en la Tercera Competencia Clave de Atletismo de Escuelas Intermedias de Tianjin y ganó el segundo lugar en el grupo A de la escuela secundaria y el cuarto lugar en el grupo A de la escuela secundaria.
Actualmente, el colegio se encuentra implementando la segunda etapa del "Plan Trienal Escolar". Todos los profesores se guían por la filosofía educativa de "enseñar y educar a las personas, ser rigurosos en el conocimiento y valientes en la innovación" y se esfuerzan por crear cuatro escuelas de primera clase, a saber, gestión de primera clase, equipo de primera clase, escuela de primera clase. calidad y un ambiente de primera clase, y nos esforzamos por construir la escuela secundaria Tanggu No. 2 para convertirla en una escuela prestigiosa de primera clase, moderna y de alta calidad.