Profesores de la escuela secundaria experimental Xiangtan Phoenix

La escuela secundaria experimental Xiangtan Phoenix cuenta actualmente con 48 clases de enseñanza, 16 clases en cada grado y más de 3100 estudiantes * * *. Hay 187 profesores, incluidos 134 profesores de tiempo completo. Hay 28 líderes de materias a nivel de condado y ciudad, maestros clave, directores destacados y maestros destacados. Hay 9 profesores superiores y 68 profesores intermedios, lo que representa el 57,5% del número total de profesores de tiempo completo. Los profesores están unidos, cooperativos y dedicados, lo que los convierte en un excelente equipo lleno de esperanza y vitalidad juvenil.

Sólo en 2006-2007, la escuela organizó a 38 profesores para participar en el concurso "Xingtan Star" del condado, 36 de los cuales ganaron el primer premio y 8 profesores ganaron el título honorífico del condado "Xingtan Star". " . En los últimos tres años, 75 docentes ganaron primeros premios a nivel de condado o superior en concursos a nivel provincial, municipal y de condado, 8 trabajos de formación docente y enseñanza ganaron premios nacionales, 29 ganaron premios provinciales y 48 ganaron. premios municipales, más de 200 artículos ganaron premios a nivel de condado.

Ahora Phoenix ha reunido un equipo de maestros con una ética noble, un conocimiento profundo, una erudición rigurosa y amor por la vida.

Centrarnos en * * * educar a las personas y construir un campus "civilizado y armonioso".

La escuela se adhiere al propósito de "todo es para el desarrollo permanente de los estudiantes" y no se rinde con cada estudiante. La escuela ha establecido un manual de archivo de "comunicación entre el hogar y la escuela" y de crecimiento estudiantil, informa rápidamente a los padres las situaciones de vida y aprendizaje por etapas de los estudiantes, requiere que los padres cooperen con la escuela para regular el comportamiento de los estudiantes fuera de la escuela y completa los comentarios de los padres en de manera oportuna se toma en serio las visitas domiciliarias y los maestros utilizan las vacaciones para pagarse a sí mismos. Visitamos los hogares de los estudiantes en varias regiones en grupos para comunicarnos con los padres sobre sus experiencias en la educación de sus hijos, reflejando los pensamientos, la vida y el aprendizaje de los estudiantes. condiciones durante la escuela; y comprensión del desempeño y la personalidad de los estudiantes en casa.

La escuela ha habilitado una sala de consulta de salud mental de "cita espiritual" y un "buzón cálido". De acuerdo con el concepto de que "transformar a un estudiante de bajo rendimiento es salvar una familia", la escuela asigna consejeros psicológicos para brindar asesoramiento individual específico y pide al director y a los maestros que muestren su amor y cuidado.

La gestión de clases innova y crea actividades de evaluación de "Clase de demostración autónoma y autodisciplina", que no solo aprovecha plenamente el potencial de los estudiantes, sino que también cultiva el sentido de honor colectivo de los estudiantes. Ahora, se han colgado más de 20 placas de oro de este tipo en los dinteles de 48 aulas de tres grados de la escuela. Después de que se llevó a cabo esta actividad, no sólo llevó la gestión estudiantil a un nuevo nivel, sino que también formó un nuevo fenómeno entre los estudiantes de supervisión consciente entre sí.

Características del funcionamiento de la escuela, centrándose en la calidad de la educación y la enseñanza

La escuela implementa reformas de gestión e innovación de acuerdo con la situación escolar: sistema de responsabilidad de gestión de grupos de grados, tres grados, cada grado Tiene un edificio (séptimo grado La clase experimental tiene 4 profesores), y cada grupo de grado formula las medidas de gestión correspondientes de acuerdo con la situación real y lleva a cabo una gestión característica.

La escolarización destacada hace que la calidad de la enseñanza de Phoenix esté entre las mejores: ocupó el primer lugar en el examen de ingreso a la escuela secundaria en 2007, ocupó el segundo lugar en el condado en términos del número de escuelas secundarias modelo provinciales (Escuela secundaria número 1 del condado , Phoenix Middle School) en 2008, y la tasa de admisión en línea representó el 10% de los graduados (40% del total). En 2008, Shengdi logró excelentes resultados en el examen de ingreso a la escuela secundaria: la puntuación promedio y la tasa de aprobación en biología y geografía fueron * * *, con tres ítems en primer lugar y un ítem en segundo lugar. Clasificado primero en el condado.

En la prueba de acceso a Bachillerato de 2009, el colegio se destacó aún más, con 856 alumnos como referencia. Entre ellos, 27 estudiantes lograron puntuaciones de 700 o más en siete materias, 290 estudiantes alcanzaron el límite de admisión de la escuela secundaria Xiangtan No. 1, una escuela secundaria provincial de demostración, y 534 estudiantes alcanzaron el límite de admisión de la escuela secundaria Xiangtan Phoenix, una escuela provincial. escuela secundaria de demostración. Huang Jingzhou y Yang empataron en el primer lugar en el condado de Xiangtan y en el segundo lugar en la ciudad de Xiangtan con 725 puntos en siete materias.

Un alto punto de partida, un servicio integral y orientado a los civiles para los estudiantes

La escuela se adhiere a la política especial de no cobrar tarifas de preparación educativa, no cobrar tasas de matrícula y los estudiantes no consumo excesivo, y se adhiere a la popularización de leyes para ayudar a los estudiantes viales. La cafetería de la escuela no acepta efectivo y el consumo diario de los estudiantes es limitado. El consumo diario máximo de los estudiantes no debe exceder los 20 yuanes.

Las residencias de estudiantes son cómodas y limpias. Cada habitación tiene capacidad para ocho personas y cuenta con camas de madera. Cada edificio de dormitorios está equipado con baños y aseos. Cada edificio de dormitorios también cuenta con un instructor de vida dedicado. La escuela asigna dormitorios a cada maestro y coopera con el maestro de orientación de vida para aprender más sobre los hábitos de vida, intereses de aprendizaje, amistades, características de personalidad, tendencias ideológicas, etc. de los estudiantes, a fin de descubrir y resolver problemas de manera oportuna. Deje que los estudiantes realmente experimenten la sensación de que el campus y el hogar son uno.

Xu Yicheng, director honorario de la Escuela Intermedia Experimental Phoenix: Nuestra Escuela Intermedia Experimental Phoenix es una escuela secundaria con más de 3100 estudiantes. Queremos que nuestra escuela sea un lugar donde los niños sean bienvenidos y felices.

Según este propósito, tenemos que hacer tres cosas. En primer lugar, que los niños aprendan a vivir aquí; en segundo lugar, que los niños aprendan a cooperar aquí; en tercer lugar, que los niños aprendan a aprender. La escuela es un lugar para aprender. Queremos que los niños sientan aquí la belleza de la vida, la belleza del conocimiento y el deseo, y luego desarrollen su potencial, superen las dificultades, aprendan y progresen.

En los últimos ocho años, la escuela secundaria experimental Xiangtan Phoenix ha cultivado muchos estudiantes destacados con su estilo de funcionamiento escolar riguroso, armonioso y abierto, y ha sido ampliamente elogiada por todos los ámbitos de la vida. El Fénix de hoy está lleno de alegría y risas, y el Fénix de mañana avanzará con un ritmo más firme y decidido y una fe más unida y emprendedora para crear un brillo más deslumbrante.