El libro "Amor y libertad" enfatiza principalmente que primero debes darles a tus hijos más amor y más libertad, para que puedas cultivar niños más independientes. A continuación se muestran 5 ensayos de 800 palabras sobre Amor y Libertad que compilé. Puedes leerlos, compartirlos y aprender de ellos. Espero que sean de ayuda para todos.
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Ensayo postlectura de 800 palabras sobre Amor y Libertad 1
Después de leer el libro "Amor y Libertad", lo que más me llamó la atención fue lo que Montessori llamó el "embrión espiritual". El feto se forma en el cuerpo de la madre, hay algo dentro de él. Esa cosa guiará al niño sobre cómo desarrollarse tan pronto como nazca, y lo guiará sobre qué agarrar y tocar... El niño se desarrollará de acuerdo con este patrón espiritual predeterminado. Los niños parecen ser muy débiles, pero en realidad contienen una especie de poderosa energía espiritual y potencial dentro de ellos. Su desarrollo no requiere que los adultos les agreguen ningún contenido nuevo. Solo necesitan brindarles el entorno y las condiciones para su desarrollo. y reduzca la velocidad y camine con niños pequeños.
Los niños, impulsados por su vitalidad interior, se concentrarán en absorber un determinado rasgo del entorno en una determinada etapa de la infancia y lo practicarán repetidamente. Debemos situarnos en la perspectiva del niño, sincronizarnos con él, comprenderlo. y brindarle cariño y apoyo.
A menudo nos encontramos con una situación así, cuando un niño llora, el adulto preguntará: "¿Es... es... es...?" Pero el niño no responde en absoluto. Simplemente sigue llorando, cuanto más hablan los adultos de ello, más doloroso se vuelve. Después de un tiempo, cuando el estado de ánimo del niño se vuelve más estable, tomará la iniciativa de contarnos lo que pasó y lo que pasó ahora. De hecho, a menudo privamos a los niños de su derecho a hablar y no les damos tiempo para expresarse. Cuando un niño llora, estamos ocupados averiguando la causa y el efecto del asunto, pero a menudo ignoramos las emociones del niño en ese momento. escucha esta frase: "Hablas, hablas, podemos solucionarlo, ¿por qué no hablas? Simplemente llorarás". Después de leer este libro, entendí que el estado mental del niño no ha alcanzado un cierto nivel. No sabe que "hablar" puede resolver problemas y solo puede hablar llorando. De esta manera, tenemos que reducir el ritmo con los pequeños. niños, caminar con el niño, acompañarlo para que se desarrolle, comprenderlo y amarlo con todo el corazón.
Hace unos días recibí a un padre así. Durante su visita al jardín de infancia, le presenté el funcionamiento de los materiales didácticos en la rutina diaria de su hijo. Dijo muy interrogativamente: "¿Se aburriría el niño? ¿Si usa los limitados materiales didácticos en el aula durante todo el año?" Creo que muchos padres se han hecho esta pregunta. Antes de trabajar en la educación Montessori, no entendía el concepto de este aspecto. Sólo sabía que “revisar el pasado y aprender lo nuevo” profundizaría mi impresión con cada operación adicional. En un nivel, lo que obtienes del medio también aumentará a otro nivel, pero no entiendo la explicación científica de por qué a los niños les gusta hacer una cosa repetidamente. De hecho, los niños necesitan un entrenamiento sensorial constante y operaciones repetidas para desarrollar la inteligencia. Los adultos pueden proporcionar ese entorno y condiciones para los niños, y los materiales didácticos Montessori brindan la posibilidad de casi todo el entrenamiento sensorial. Lo que los adultos deben hacer por sus hijos es avanzar a su ritmo, para que cada paso que den los niños sea sólido, disminuir la velocidad y caminar con los niños para que los embriones espirituales de los niños no se queden atrás.
El ritmo de vida de un niño es muy lento. Debemos amarlo de verdad, frenar, caminar con él y ser un compañero más que un guía para los niños pequeños. , tengo muchos pensamientos. Lo anterior es la parte que más me conmueve. Además de estos, también hay...
Después de leer "Amor y Libertad" 800 palabras 2
.¿Lo que les damos a nuestros hijos es "amor" o "amor"? ¿Qué pasa con los "grilletes"? Esta es una pregunta que vale la pena reflexionar.
Creo que los adultos a menudo pensamos que está lleno de "amor", pero a los niños les puede privar de su libertad.
Montessori dijo: "Debemos ser servidores espirituales de los niños en lugar de maestros". Si todos nosotros, como educadores, entendiéramos las leyes científicas del crecimiento de los niños, en la vida real y en las actividades del proceso, dejemos que el Las leyes internas de sus "embriones espirituales" (períodos sensibles) se desarrollan naturalmente y definitivamente se convertirán en talentos. De hecho, desde los 0 hasta los 6 años o incluso hasta los 12 años, los niños se encuentran en un estado muy débil y los adultos deben ayudarlos a crecer. Sin embargo, esto no es un "adoctrinamiento" moralista por parte de los adultos, sino que requiere una preparación condicional. , y los propios niños lo absorberán. Los niños tienen en su interior un proceso de desarrollo natural y ordenado, sólo requiere que le proporcionemos un entorno adecuado para su desarrollo. El libro también ofrece muchos ejemplos vívidos que nos ayudarán a los adultos a "amar" a nuestros hijos en lugar de "enseñarles". No hay métodos ni técnicas de enseñanza específicos en todo el libro, sino palabras más apasionadas que nos permiten comprender el núcleo de la educación Montessori: el amor y el respeto por los niños.
En el libro "Amor y Libertad", me di cuenta profundamente de lo que es el verdadero "amor". ¡Los padres que aman verdaderamente a sus hijos tendrán un mejor desarrollo en todos los aspectos de sus hijos! Gran independencia, mentalidad abierta, confianza en uno mismo, buena memoria y gran capacidad para resolver problemas. Al mismo tiempo, sus hijos son extremadamente felices. ¡Muchos padres tienen la ilusión de que cuanto más aman a sus hijos, más apegados están! será para ella (él), pero en opinión del autor es que cuanto más amen los padres a sus hijos, menos apegados estarán sus hijos a sus padres. Debido a que muchas experiencias les dicen a los niños que los padres solo se van por un corto tiempo, ese tipo de comportamiento de amor duradero les permite a los niños saber que no importa dónde estén sus padres, su amor es estable. ¡Por lo tanto, la actitud de los padres hacia sus hijos no puede fluctuar con demasiada frecuencia! cuando los aman, mostrarán un amor especial y serán indiferentes hacia sus hijos cuando estén deprimidos. Esto provocará una cierta presión psicológica sobre los niños. Dudarán de que sus padres siempre los hayan cuidado. contribuirá a crear una sensación de seguridad en los niños y perjudicará su crecimiento.
El libro "Amor y Libertad" me dio una comprensión clara del proceso de crecimiento de mis hijos, pero realmente atraviesa mi propia educación y enseñanza, así como la educación de mis hijos. Ser capaz de manejar con flexibilidad cada detalle del crecimiento de su hijo.
Amor y Libertad 800 palabras 3
¿Quién dijo lo doloroso que es para los profesores educar a sus hijos? ¿Quién dijo que cuando utilizamos el amor de los profesores para unir a los alumnos, es la ansiedad? ¿De quedarte atrás o del miedo a quedarte atrás? ¿Has sido incapaz de dejar de lado las ganancias y las pérdidas, cuántas veces te has exhortado, cuántas veces has tenido acalorados debates, pero cuando te topas con el libro “Amor y Libertad”? ", podrás verdaderamente reconciliarte contigo mismo.
Quiero agradecer a la profesora Meng Ling por conocer este libro. La maestra Meng es profesora del Grupo Provincial de Educación Familiar, está a cargo del trabajo escolar de padres de nuestra escuela y es responsable de la sala de consulta psicológica de la escuela. Durante una conversación informal, escuché mi charla sobre cómo "no podía soportarlo" con mi hijo pequeño. Él sonrió, asintió y me recomendó que leyera este libro. Lo compré felizmente, pero como se acercaba el final del trimestre no tenía tiempo para cuidarlo. Tenía que cuidar a mis hijos durante las vacaciones, así que lo leí de forma intermitente. La frase era como un tesoro y lamento haberla visto tan tarde.
Por primera vez, aprendí sobre los "embriones espirituales" y entendí cuál es el problema de los "niños" en la edad adulta. Me sorprendió que la "comida" de los niños realmente pueda desarrollar la inteligencia, la autoestima y la autoestima. voluntad, y no tengo dudas sobre "comer", "Libertad y Disciplina", "Desarrollar la Mente y Dominar el Conocimiento", etc. tener una comprensión científica y racional... Mientras aceptaba las teorías del libro, observé las de los niños. actividades con interés, y lo que permaneció en mi corazón fue un silencio de alegría. Ya no dudo de mi capacidad de amar, creo que puedo salir del malentendido del amor.
El autor Sun Ruixue conoce bien la esencia de la educación Montessori y la combina con características chinas para explicarla desde la perspectiva del crecimiento y desarrollo de los niños. Enumera muchos ejemplos de adultos y conecta muchos de nuestros. percepciones fragmentadas sobre la educación para el crecimiento. Mirando hacia atrás en mi propio crecimiento, parece que me entiendo a mí mismo. La personalidad de hoy es inseparable del entorno de mi infancia. Siempre quise cambiar, pero tuve miedo de encogerme. Sólo en los últimos años acepté lentamente mi yo imperfecto. De repente muchas cosas quedaron claras.
Como profesora de chino de secundaria y exdirectora, gradualmente dejé de lado mi obsesión mientras leía este libro y oleadas de compasión aparecieron en mi corazón. Como dijo el maestro Wang Jun: "Cada vida merece nuestro trato amable". Cuando te enfrentas a niños de trece o catorce años, nunca has participado en su crecimiento, y esos "problemas" que te dejaron porque no fueron alimentados adecuadamente te están molestando. Han tenido poco efecto a pesar de tus palabras serias y duras. acciones suaves, o incluso empeorar. Aunque afortunadamente solo los acompañas en un viaje, ¿no está la profunda frustración erosionando gradualmente tu felicidad profesional? ¿Cuáles son los cambios en los niños que se trasladaron de otros jardines de infancia a "Amor y Libertad" de Sun Ruixue? ¿El jardín de infancia? Me deja "conmocionado en el alma, conmovido y culpable". Conozco a cada niño, respeto el ritmo de crecimiento de cada vida y encuentro un método que se adapta a este tipo de "enseñar a los alumnos según sus aptitudes". El origen psicológico de la comprensión no será la hipocresía.
Debes leer "Amor y Libertad". ¿Hay algo más importante que el futuro de un niño? ¿Hay alguna educación más eficaz que seguir unas normas? Esperar a que florezcan las flores no significa no hacer nada, sino aflojar la tierra en silencio. Este libro le enseña a darles a sus hijos amor como la luz del sol y le enseña a darles una libertad radiante, para que usted y sus hijos puedan crecer felices juntos.
Después de leer "Amor y Libertad" 800 palabras 4
En el libro "Amor y Libertad", Sun Ruixue, director del jardín de infantes Montessori, narra su propio punto de vista a través de prácticas Ejemplos: siempre y cuando Sólo dándoles a los niños suficiente amor y libertad podrán convertirse en personas centradas, fuertes y completas según su propio corazón.
Estoy muy de acuerdo con este punto de vista del director Sun Ruixue. Originalmente, los niños vienen al mundo como una hoja de papel en blanco. Es cierto que sienten curiosidad por todo. Como tienen curiosidad, deben explorar la boca, las manos, los pies y otras partes del cuerpo. explorar el mundo. !En el proceso de que los niños exploren el mundo, debido a la falta de experiencia, inevitablemente ocurrirán varios comportamientos que los adultos parecen traviesos. Si realmente amas a tus hijos, deberías darles más libertad y dejarles desarrollarse y mejorar según sus propias ideas. ¿No sería mejor moldearlos?
¡Los adultos también "interferimos" siempre! Siempre siento que los niños son niños. Para evitar problemas innecesarios, siempre dejamos que los niños obedezcan los arreglos de los adultos en todo, pero no sé si esto va en contra del proceso de desarrollo y la psicología del niño. La palabra libertad en el título del libro. En el pasado, solo pensaba que la libertad significaba dejar que los niños hicieran lo que quisieran y dejar que se desarrollaran. ¿Cómo podría compararse con la disciplina y la autodisciplina, y cómo podría ayudar a los niños a aprender? controlarse mejor? Pero lo he experimentado personalmente viviendo con niños. En primer lugar creo que tanto los padres como los profesores deben cambiar sus ideas de querer influir en sus hijos, y al mismo tiempo considerar que el comportamiento de los niños tiene un motivo. Sólo así podremos ver un crecimiento saludable en un ambiente de amor y amor. libertad niños. En segundo lugar, debemos ser una persona reflexiva y observar atentamente cada palabra y acción de los niños. La escucha y la comunicación son los mejores puentes y las mejores formas de acercarnos a nuestros hijos. En tercer lugar, los adultos son modelos a seguir para los niños. Como dice el refrán: "Enseñar con palabras es peor que enseñar con el ejemplo". Los niños son espejos que reflejan las palabras y los hechos de los adultos. Por lo tanto, siento que tengo una gran responsabilidad sobre mis hombros. .
De hecho, no sólo los niños son infelices en un ambiente lleno de críticas, indiferencia y quejas, nadie se sentirá feliz ni trabajará bien. Por el contrario, si el entorno que los rodea está lleno de amor, libertad y calidez, y si las personas pueden entenderse y tolerarse unas a otras, ¿obtendrán buenos resultados?
El amor es tan importante como la libertad. Debemos llevar amor a cada niño y, al mismo tiempo, debemos dejarlo ir y darles libertad, siempre y cuando les brindemos más orientación y tolerancia, y aprendamos a hacerlo. Entiendo y entiendo a los niños, creo que los niños que crecen en este entorno definitivamente serán felices, fuertes, creativos y valientes.
Después de leer "Amor y libertad" 800 palabras 5
En los últimos días leí el libro "Amor y libertad" de Sun Ruixue, que me hizo comprender que para amar a tus hijos, debes Hay que darles suficiente libertad, por supuesto, se basa en la disciplina.
Uno de los conceptos educativos más subversivos de "Amor y Libertad" es la teoría del "embrión espiritual" de Montessori. El llamado "embrión espiritual" significa que en el momento en que el feto se forma en el cuerpo de la madre, allí. hay algo dentro, que guiará el desarrollo del niño tan pronto como nazca, guiándole sobre qué agarrar y qué tocar... Esta visión requiere que creamos que el niño es un ser espiritual, y el niño seguirá lo predeterminado Este modelo de desarrollo espiritual se desarrolla.
Basado en este punto de vista, el crecimiento de los niños no requiere que los adultos inculquen ningún contenido nuevo, sino que solo necesita crear un entorno y condiciones para que los niños crezcan. Si pensamos detenidamente en el proceso de dominio del idioma, no es difícil ver el papel que juega el entorno en el desarrollo de los niños. Generalmente, los niños básicamente pueden dominar el idioma local antes de los tres años. para que los adultos diseñen cursos especiales para niños. Luego, los niños pueden dominar el idioma por sí mismos en los sonidos del idioma que los rodean. Se puede ver que los niños se desarrollan por sí solos. Y este autodesarrollo se basa, se desarrolla y va acompañado de sentimientos.
Aprecio el punto de vista de este libro: "El proceso de crecimiento de una persona es un proceso de crecimiento psicológico, no un proceso de crecimiento intelectual. El crecimiento intelectual está ligado al crecimiento psicológico". El concepto educativo de China continental de "primero el conocimiento" parece completamente contradictorio. "¡Nunca dejes que tus hijos pierdan en la línea de salida!" Sin embargo, todo el mundo sabe que esta es la situación actual de la educación en los niños. este concepto educativo que va completamente en contra de las leyes inherentes al crecimiento de los niños está devorando la mente del niño.
En la educación Montessori, la libertad se basa en la disciplina, lo que significa que cuando el comportamiento de un niño excede el alcance de la disciplina, deberíamos tener derecho a decir "no", pero este "no" Cómo decirlo , cómo guiarlo y cómo contárselo a los niños. En la filosofía equivocada, todo debe comprometerse por el bien del alma. Lo que es más importante que decirles a los niños lo que está bien y lo que está mal es protegerlos para que no se metan en problemas y que sus corazones no sufran daño. Los niños comprenden el mundo a través de los sentimientos y descubren las leyes del universo a través de la percepción. Quizás una simple palabra nuestra hiera a esta joven y tierna flor.
La filosofía educativa de Montessori enfatiza la autoeducación de los niños. Los padres y maestros son solo observadores y guías, lo que permite a los niños encontrar disciplina y moderación en la libertad y seguir voluntariamente las reglas. Éste es el objetivo final de la educación. Los materiales didácticos Montessori son muy populares en línea en este momento. Los padres están ansiosos por enviar a sus hijos a clases de matemáticas y música. Las instituciones docentes de todos los tamaños tienen la marca Montessori en alto. Me sumé a la tendencia y asistí a varias clases de educación infantil. En ese momento, no entendía realmente qué era Montessori y, por supuesto, tampoco lo entiendo muy bien ahora. Para mí en ese momento, la educación Montessori era una herramienta de enseñanza deslumbrante. Siento que las instituciones de educación infantil de China consideran ahora la educación Montessori como una panacea y se han divorciado de alguna manera de los principios del amor y la libertad. ¿Les pedimos su consentimiento cuando llevamos a nuestros hijos a clases de educación infantil? ¿Cumplimos con sus deseos cuando ellos no quieren? Deberíamos sentarnos y reflexionar detenidamente sobre el propósito de llevar a nuestros hijos a clases de educación temprana: ¿es permitir que los niños se encuentren en libertad o permitir que los niños aprendan más habilidades lingüísticas, matemáticas y de pintura?
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