La tradición cultural de la escuela secundaria número 2 de Huzhou

Emblema de la escuela

La cinta roja representa la Escuela Secundaria No. 2 volando como una cinta, floreciendo hacia arriba. Un pincel en el medio muestra que los estudiantes de la escuela secundaria No. 2 son tan rectos como un pincel.

Lema del colegio

Sinceridad, amor, diligencia y perseverancia

Filosofía del colegio

Pragmático e innovador.

Espíritu escolar

Superación personal continua y búsqueda de la excelencia

Metas características

Ser extraordinario y ser cada vez más continuo.

Cultura central, excelente educación

Dirección escolar

Una escuela famosa en el norte de Zhejiang, líder en la ciudad, de primera clase en la provincia, con profundos conocimientos humanísticos. Patrimonio y espíritu científico.

Objetivos educativos

Ser personas modernas, destacadas, generosas, sabias, elegantes y tranquilas.

上篇: 下篇: ¿Cuál es el papel de la historia de la física? La historia de la física es la historia del estudio de la comprensión humana de diversos fenómenos físicos en la naturaleza. Su tarea básica es describir el contexto de conceptos, leyes, teorías y métodos de investigación físicos, e indicar las causas y regularidades de la aparición y desarrollo de conceptos, métodos y contenidos físicos. Hoy es una continuación del ayer y comprender la historia es comprender mejor el futuro. Por tanto, en la enseñanza de la física, la historia de la física debe convertirse en un recurso didáctico valioso. Sin embargo, debido a la influencia del concepto de educación orientada a exámenes y los factores de los propios libros de texto de física, es difícil para los profesores de física transmitir el rico y colorido contenido de la física a los estudiantes. Como resultado, los estudiantes sólo saben una cosa sobre ella. el origen de los conceptos básicos y las leyes de la física, y el conocimiento de la física es abstruso y difícil de entender, los estudiantes se sienten cada vez más aburridos y difíciles de aprender, y su entusiasmo por aprender física es cada vez menor. Esto es contradictorio con el papel cada vez más importante de la física en el desarrollo tecnológico y social. Aprender la historia de la física inyectará nueva vitalidad a la enseñanza de la física, y la "historia" es realmente como para los estudiantes, ya que les permite explorar la historia de la naturaleza con los humanos y trabajar con los científicos en la búsqueda de la ciencia, la verdad, el coraje en la práctica y el arduo trabajo. la lucha comparte el bien y el mal. Esto dará sentido a los conocimientos físicos y ayudará a estimular el entusiasmo de los estudiantes por aprender física y ascender a la cima de la ciencia. Hablemos del papel de la historia de la física en la enseñanza de la física desde varios aspectos. En primer lugar, se pueden utilizar ricos materiales históricos de la física para educar a los estudiantes sobre los ideales científicos e inspirar su espíritu científico creativo. La tarea básica de la enseñanza de la física no es sólo enseñar a los estudiantes conocimientos y habilidades básicos de física, sino también desarrollar sus capacidades cognitivas y cultivar sus ideales científicos y su espíritu innovador. Si el profesor de física está familiarizado con la historia de la física, puede utilizar ejemplos vívidos para educar y cultivar este aspecto en su enseñanza. Estar familiarizado con las prácticas creativas de científicos famosos y comprender los antecedentes históricos y el proceso de avance de los principales descubrimientos e invenciones científicos de la historia puede ampliar los horizontes de los estudiantes, profundizar su comprensión de la ciencia, fortalecer su confianza y sus ideales en la creación científica y promover el desarrollo científico. . Por ejemplo, al estudiar electricidad, puede presentarles a los estudiantes el proceso de descubrimiento de la corriente eléctrica y los fenómenos de inducción electromagnética; al presentarles el principio de Arquímedes, puede contarles la historia de la corona. Al aprender sobre el uso de la electricidad en la vida diaria, puede explicar a los estudiantes el proceso de invención de la luz eléctrica por parte de Edison. Comprender las vidas y las grandes contribuciones de los científicos e inspirarse en ellos a menudo puede beneficiar a los jóvenes estudiantes durante toda su vida. Presentar la sabiduría de científicos destacados puede permitir a los estudiantes sentir las nobles cualidades de los científicos que tienen el coraje de buscar la verdad, dedicarse a la causa de la ciencia, avanzar a pesar de las dificultades, sufrir reveses, ser modestos y rigurosos y hacer contribuciones desinteresadas. Por ejemplo, Newton, el padre de la mecánica, nunca se atribuyó el mérito. Al final de su vida, dijo dos palabras al mundo: "No sé lo que el mundo piensa de mí, pero desde mi propio punto de vista, soy como un niño jugando en la playa, y de repente me encuentro un guijarro particularmente liso De repente encuentro una concha inusualmente hermosa. De esta manera, me entretengo y me divierto al mismo tiempo, el vasto océano de la verdad aún no ha sido reconocido y descubierto ante mis ojos." "Si veo más allá. que otros, es porque estoy del lado del gigante. Sobre los hombros." Faraday, conocido como el líder del electromagnetismo, ha recibido numerosos honores en su vida, pero nunca ha estado feliz por ello. La gente le preguntaba inexplicablemente, y él respondía con una sonrisa tonta: "No puedo decir que estos honores no sean preciosos, pero nunca trabajo duro para conseguirlos Newton-Ampere en electricidad, un día, estaba caminando por el camino". Pensando en la carretera, mientras se concentra, utilice la parte trasera del carruaje como pizarra para calcular. Marie Curie, la descubridora del radio, preferiría perder la oportunidad de hacerse millonaria antes que revelar todos los secretos de su invención del radio y su método de fabricación. .....Estos ejemplos vivos pueden convertirse en señales y guías de acción para los jóvenes estudiantes, ayudándoles a establecer una visión correcta del mundo, de la vida y de los valores. El uso de libros de texto para presentar la historia de la física también puede ayudar a los estudiantes a darse cuenta de que buscar la verdad en beneficio de la humanidad es una motivación importante para que los grandes científicos se dediquen a carreras científicas y logren grandes logros. Los logros científicos provienen de la investigación diligente y la dedicación desinteresada de los científicos. El trabajo científico es un trabajo que constantemente incita y descubre leyes objetivas, y es un trabajo mental complejo. Sólo a través del trabajo duro, la perseverancia y la lucha a largo plazo podremos lograr resultados. El espíritu de atreverse a romper con los prejuicios tradicionales y llevar a cabo con valentía la exploración científica es una base ideológica importante para que los grandes científicos logren resultados científicos. Para comprender la verdad, no sólo debemos superar las dificultades y obstáculos de los experimentos científicos, sino también las limitaciones de los conceptos tradicionales. Por lo tanto, para promover el desarrollo científico, no sólo debemos respetar la autoridad, aprender humildemente y heredar el conocimiento teórico correcto de nuestros predecesores, sino también romper con la superstición, adherirnos a los conceptos tradicionales y atrevernos a explorar. La creatividad pertenece a las personas a las que les encanta indagar y pensar de forma independiente.