Desde el lanzamiento de la reforma curricular de la escuela secundaria en 2006, la escuela ha tomado la construcción de cursos optativos como un gran avance, ha optimizado la estructura curricular y se ha esforzado por construir un sistema curricular característico. 13 cursos optativos escolares fueron calificados como cursos de calidad provinciales y municipales.
Enseñanza e investigación en la escuela secundaria Wenzhou 51
El colegio actualiza activamente su filosofía educativa, se centra en la enseñanza en el aula e implementa acciones de reforma curricular. En los últimos años, la escuela ha implementado la "Acción de Construcción Efectiva de Aula" como medio y ha realizado una investigación en profundidad sobre "métodos de aprendizaje, métodos de enseñanza y métodos de evaluación". Los profesores han logrado buenos resultados en diversas evaluaciones en todos los niveles. En 2015, Wenzhou ganó 1 primer premio, 2 segundos premios, 2 terceros premios, 1 tercer premio directamente a nivel municipal y se aprobaron 8 proyectos municipales. En el Concurso de Propuestas de Profesores de Wenzhou de 2015, se premiaron 1 primer premio (grupo de geografía), 5 segundos premios (chino, matemáticas, inglés, física, química) y 3 terceros premios (biología, historia, política); , en la selección de clases destacadas "Un Maestro, Una Clase, Un Maestro", ganamos 3 clases destacadas del Ministerio de Educación, 1 clase destacada provincial, 4 premios municipales de primera, 3 premios municipales de segunda y primera municipal -Premios de clase 1; en el Concurso de artículos para profesores de Wenzhou de 2015, ***14 artículos ganaron premios.