Energía interna 1. Energía cinética de las moléculas:
(1) Las moléculas que forman una sustancia están en constante movimiento, y la energía que tienen las moléculas debido a su movimiento se llama energía cinética de las moléculas.
(2) Cuanto mayor es la temperatura, más violento es el movimiento molecular y mayor es la energía cinética de las moléculas.
2. Energía potencial molecular
(1) Debido a la atracción y repulsión entre moléculas, las moléculas tienen energía potencial molecular.
(2) Cuanto mayor es el efecto molecular, mayor es la energía potencial molecular.
3. Energía interna
(1) Definición: La suma de la energía cinética molecular y la energía potencial molecular de todas las moléculas de un objeto se denomina colectivamente energía interna.
(2)La unidad de energía interna: Joule (J)
(3) Todos los objetos tienen energía interna.
(4) La energía interna está relacionada con la masa, temperatura y estado del objeto.
4. Métodos de cambio de energía interna:
(1) Transferencia de calor; como la máquina de vapor. La esencia de la transferencia de calor: el proceso de transferencia de energía interna (transferencia de energía interna)
La energía interna endotérmica aumenta y la energía interna exotérmica disminuye.
Condición: Existe una diferencia de temperatura entre diferentes objetos o diferentes partes de un mismo objeto. Dirección de transferencia: alta temperatura → baja temperatura. Resultado: Misma temperatura.
(2) Hacer trabajo
Por ejemplo: frotarse las manos en invierno, taladrar madera para hacer fuego.
Esencia: la conversión mutua de energía interna y energía mecánica (como la expansión del gas).
Cuando el mundo exterior realiza trabajo sobre un objeto, la energía interna del objeto aumenta. Cuando se realiza trabajo sobre un objeto, su energía interna disminuye.
Nota: La transferencia de trabajo y calor son equivalentes al cambiar la energía interna de un objeto.
Conocimientos de vaporización 1. Evaporación: un fenómeno de vaporización lenta que puede ocurrir a cualquier temperatura y solo ocurre en la superficie de un líquido;
Nota: La tasa de evaporación está relacionada con (a) la temperatura del líquido: cuanto mayor sea temperatura, más rápida es la evaporación (el agua rociada en la habitación en verano se seca más rápido que en invierno; la ropa se seca (b) Está relacionada con la superficie del líquido); Cuanto mayor sea la superficie, más rápida será la evaporación (al enfriar, es necesario abrir la ropa para que se enfríe y barrer el agua acumulada para que se seque rápidamente (c) Está relacionado con la velocidad del flujo de aire en la superficie del líquido); Cuanto más rápido fluye el aire, más rápido se evapora (enfríe la ropa en un lugar ventilado, encienda un ventilador para refrescarse en verano);
2. Ebullición: a cierta temperatura (punto de ebullición), violenta. la vaporización ocurre en la superficie y en el interior del líquido al mismo tiempo;
Nota: (a) Punto de ebullición: la temperatura cuando un líquido hierve se llama punto de ebullición (b) Los diferentes líquidos suelen tener; diferentes puntos de ebullición; (c) El punto de ebullición de un líquido está relacionado con la presión. Cuanto mayor es la presión, mayor es el punto de ebullición (cocción en olla a presión). (d) Condiciones para la ebullición del líquido: cuando la temperatura alcanza el punto de ebullición, seguirá absorbiendo calor
3. La diferencia y conexión entre ebullición y evaporación:
(1. ) Ambos son fenómenos de vaporización, endotérmicos; (2) La ebullición solo ocurre en el punto de ebullición; la evaporación puede ocurrir a cualquier temperatura; (3) La ebullición ocurre dentro y fuera del líquido; la evaporación solo ocurre en la superficie del líquido; La ebullición es más violenta que la evaporación;
Conocimiento de presión y flotabilidad punto 1. Presión:
⑴Definición: La fuerza que presiona verticalmente sobre la superficie de un objeto se llama presión.
(2) La presión no siempre es causada por la gravedad. Normalmente, el objeto se coloca sobre la mesa. Si el objeto no está sujeto a otras fuerzas, la presión F = la gravedad del objeto g.
(3) Los sólidos pueden transmitir presión en la misma dirección.
2. Estudio experimental de los factores que afectan el efecto de la presión:
(1) Los libros de texto A y B explican que cuando el área que soporta la fuerza es la misma, cuanto mayor es la presión, mayor Más evidente es el efecto de la presión. b y C muestran que cuando la presión es la misma, cuanto más pequeña es el área de tensión, más obvio es el efecto de la presión. La conclusión de estos dos experimentos es que el efecto de la presión está relacionado con la presión y el área de tensión. Este experimento utiliza el método de la variable de control y el método de contraste para estudiar este problema.
3. Presión:
⑴Definición: La presión que ejerce la unidad de área de un objeto se llama presión.
⑵Significado físico: La presión es una cantidad física que representa el efecto de la presión.
⑶Fórmula P=F/S, donde las unidades de cada cantidad son: P: Pascal (Pa); f: Newton (N)S metro 2 (metro cuadrado);
a. Cuando se utiliza esta fórmula para calcular la presión, la clave es encontrar la presión F (generalmente F=G=mg) y el área de carga s (se debe prestar atención al área de carga). la parte de contacto de los dos objetos).
b. Caso especial: Para un cilindro recto (como un cilindro, un cubo, un cuerpo largo, etc.) colocado sobre una mesa, la presión sobre la mesa es P = ρgh.
⑷ Comprensión de la unidad de presión Pa: cuando un periódico se coloca plano, la presión sobre la mesa es de aproximadamente 0,5 Pa. Cuando un adulto está de pie, la presión sobre el suelo es de aproximadamente 1,5 × 104 Pa. Muestra que cuando una persona está de pie, la presión sobre los pies por metro cuadrado es: 1,5 × 104 N.
5. Aplicación: Cuando la presión permanece sin cambios, la presión se puede reducir aumentando el área de tensión, como colocar traviesas en los rieles, instalar rieles en los tanques y ensanchar las mochilas escolares. También puede aumentar la presión reduciendo el área de soporte de fuerza, por ejemplo: la aguja de sutura es muy delgada y el filo del cuchillo es muy delgado.
4. Coloca un recipiente que contenga líquido sobre una mesa horizontal y calcula la presión.
Procesamiento: Trate el recipiente que contiene el líquido en su conjunto, primero determine la presión (presión en el plano horizontal F = G volumen G líquido) y luego determine la presión (fórmula común P = F/S ).
Reflejo de la luz 1. Cuando la luz incide sobre una superficie, parte de la luz se refleja desde el objeto. Este fenómeno se llama reflexión de la luz.
2. Vemos objetos no luminosos porque la luz reflejada por los objetos entra en nuestros ojos.
3. Ley de reflexión: en el fenómeno de reflexión, la luz reflejada, la luz incidente y la línea normal están todas en el mismo plano; la luz reflejada y la luz incidente están separadas en ambos lados de la línea normal; ; el ángulo de reflexión es igual al ángulo de incidencia.
(1) Normal: una línea recta perpendicular a la superficie reflectante trazada a través del punto de luz incidente.
(2) Ángulo de incidencia: el ángulo entre la luz incidente y la normal; ; Ángulo de reflexión: El ángulo entre el rayo normal y la normal. (La luz incidente forma un ángulo θ con la superficie del espejo, el ángulo de incidencia es 90-θ y el ángulo de reflexión es 90-θ).
(3) Existe una relación causal entre el ángulo de incidencia y el ángulo de reflexión. El ángulo de reflexión siempre cambia con el ángulo de incidencia, por lo que solo se puede decir que el ángulo de reflexión es igual al ángulo de incidencia. , pero no se puede decir que el ángulo de incidencia sea igual al del cuerno de reflexión. (El espejo gira θ y la luz reflejada gira 2θ)
(4) ¿Cuáles son el ángulo de incidencia y el ángulo de reflexión iguales a la incidencia normal? Respuesta: En incidencia normal, el ángulo de incidencia es de 0 grados y el ángulo de reflexión es igual a 0 grados.
Circuito sumador de corriente 1. Formación de corriente eléctrica: El movimiento direccional de cargas eléctricas forma corriente eléctrica.
2. Definición de dirección de la corriente: La dirección del movimiento direccional de las cargas positivas se define como dirección de la corriente.
3. Condiciones para la obtención de corriente continua: Hay una fuente de alimentación en el circuito y el circuito es un camino.
4. Circuito
(1) El circuito consta de fuente de alimentación, aparatos eléctricos, interruptores y cables.
①Definición: Dispositivo que puede proporcionar corriente o convertir otras formas de energía en energía eléctrica.
②Definición de aparato eléctrico: equipo que funciona con electricidad. En el trabajo: Convertir energía eléctrica en otras formas de energía.
③Interruptor: Controla el encendido y apagado del circuito.
④Conductor: transmite energía eléctrica.
(2) Tres tipos de circuitos:
①Ruta: Conecta el circuito.
②Rotura de circuito: rotura de circuito.
③Cortocircuito: Definición: Los dos extremos de la fuente de alimentación o aparato eléctrico están conectados directamente con cables.
Características: Cuando la fuente de alimentación sufre un cortocircuito, hay una gran corriente en el circuito, que puede quemar el aislamiento de la fuente de alimentación o del conductor y provocar fácilmente un incendio.
5. Diagrama de circuito: Un diagrama que utiliza símbolos para representar las conexiones del circuito se llama diagrama de circuito.
Notas al dibujar diagramas de circuitos: Los cables deben ser horizontales y verticales, y no se deben utilizar curvas. Normalmente, el interruptor debería estar apagado. Las piezas deben estar dispuestas de forma adecuada y distribuidas uniformemente. Los componentes no deben dibujarse en las esquinas, todo el circuito debe ser rectangular.