El espejo retrovisor fuera de la cabina del automóvil es un espejo convexo que utiliza el efecto divergente del espejo convexo sobre la luz y la estrechez vertical de la imagen virtual para hacer que el objeto real visto sea más pequeño y el rango de observación más amplio. , garantizando la seguridad en la conducción.
El reflector de los faros de un coche es un espejo cóncavo.
Se fabrica aprovechando la propiedad de una lente cóncava que puede reflejar la luz emitida por la fuente luminosa colocada en su foco en luz paralela.
El coche está equipado con una película solar, lo que dificulta que los peatones vean las caras de las personas que se encuentran en el coche. La película solar puede reflejar parte de la luz y absorber parte, por lo que la luz que penetra en el coche es muy débil. Para ver claramente la cara del pasajero, es necesario que la cara del pasajero irradie suficiente luz a través del cristal. Dado que la luz dentro del automóvil es débil y no sale suficiente luz, es difícil ver las caras de los pasajeros con claridad.
Cuando la ventana delantera del automóvil está inclinada, se refleja como si estuviera en el aire sobre el frente, haciendo que la imagen de los pasajeros en el automóvil se separe de los peatones en la carretera, y el conductor No te hagas ilusiones. Los autobuses son más grandes y tienen ventanas delanteras mucho más altas que los automóviles. Si la ventana delantera está instalada verticalmente, parecerá estar a la misma altura que la ventana. Es imposible que los peatones aparezcan en la carretera a esta altura, por lo que el conductor no se mezclará con los peatones en la carretera cuando se encuentre con pasajeros afuera. la ventana.
Todos los asombrosos logros científicos y tecnológicos de la humanidad en la actualidad, como la clonación de ovejas, Internet, las plantas de energía nuclear y la tecnología espacial, se basan en observaciones e investigaciones de los primeros científicos sobre cosas triviales que los rodean. En el aprendizaje, los estudiantes deben establecer una conciencia científica, mirar el panorama general, comenzar desde cosas pequeñas, experimentar la observación, el pensamiento, la práctica y la innovación, dominar gradualmente los métodos de aprendizaje científico, entrenar métodos de pensamiento científico y pronto será un científico.