Plan 1 de simulacro de evacuación de seguridad contra incendios
El campus es un lugar público con una alta densidad de gente. Una vez que ocurre un accidente de seguridad, pondrá en peligro la vida de los estudiantes, causará víctimas y pérdidas irreparables. Para reflejar y adherirse al propósito final de la educación y al principio de ser responsable de cada estudiante, mejorar la conciencia de seguridad de cada estudiante y permitirles dominar las habilidades de escape necesarias y las rutas de escape apropiadas en tiempos de crisis, este estudiante La política está especialmente formulada en base a la situación real de nuestra escuela. Plan de simulacro de escape.
Primero, organice simulacros de escape de seguridad contra incendios.
1. Grupo de liderazgo:
2. Grupo de comando:
3. Grupo de guía de escape:
4. :
5. Equipo de salvavidas:
6. Equipo de evaluación de simulacros:
2 Procedimientos de simulacros de escape en caso de incendio para dormitorios de estudiantes
1. El comandante en jefe del simulacro de fuga es Wang Kang.
2. Responsabilidades del administrador del dormitorio: específicamente responsable de la fuga de los estudiantes internos masculinos y femeninos, responsable de contar el número de estudiantes evacuados al patio de recreo después de la fuga y de mantener la disciplina. El administrador del dormitorio debe formular reglas de escape detalladas para el dormitorio con anticipación en función de la situación de los estudiantes del dormitorio y otras situaciones reales. Todos los estudiantes han evacuado el edificio de manera segura. Al mismo tiempo, todos los directores, administradores de dormitorios y maestros solo pueden evacuar si no hay estudiantes en el edificio. Los estudiantes que escapen al patio de recreo deben encontrar sus dormitorios inmediatamente y guardar silencio. El administrador del dormitorio hará un recuento. Una vez completado el inventario, informe al comandante en jefe. El comandante en jefe debe llevar un registro de fugas (consulte el formulario de registro de fugas para obtener más detalles).
3. Conceptos básicos técnicos del simulacro de escape de seguridad contra incendios: después de que suena la alarma, todos los estudiantes se levantan, los estudiantes responsables de vigilar las puertas delanteras y traseras abren las puertas a tiempo y el administrador del dormitorio organiza rápidamente a los estudiantes. evacuar de manera ordenada. Recuerde su ubicación y otros detalles durante la evacuación. No apiñe ni empuje a otros en los pasillos. No te agaches para recoger zapatos ni atarte los cordones cuando hay mucha gente. Esté atento para evitar estampidas. Cuando llegue a las escaleras, permanezca en silencio y siga las instrucciones. Los niños y niñas deben alinearse en fila contra los pasamanos y las paredes y evacuar al lugar designado lo más rápido posible sin aglomeraciones ni confusión. Si un estudiante individual se cae mientras corre, debe sostener la cabeza a tiempo, doblar lentamente la esquina, levantarse rápidamente en el momento adecuado y continuar escapando. Durante el simulacro, cada clase debe traer una toalla mojada y cubrirse la boca y la nariz con una toalla mojada al escapar. Y cuando se produzca un incendio, inclínese hacia adelante. Está prohibido empujar, tirar, apretar y apresurarse.
4. Acceso a la rotonda
(1) Edificio residencial de dormitorios para estudiantes
Situación real: * *Hay dos pisos en el segundo piso. 91 internas. El tercer piso es el dormitorio de los chicos, con 79 internos masculinos. * * * Salida 1, Escalera 1.
Disposición específica de la ruta de escape:
Segundo piso: Orden de evacuación: dormitorio 2, dormitorio 1, dormitorio 3, dormitorio 4, dormitorio 5. Las estudiantes del dormitorio número 2 abandonan el Dormitorio Puertas, pasillos, escaleras evacuadas fila por fila contra la pared. La evacuación de otros dormitorios se realiza de forma secuencial. Profesor guía de escape: Wan Ping. Maestro de mantenimiento de disciplina en la entrada: Wan Changhong
(Nota: después de que los estudiantes escapen del edificio de enseñanza, deben correr a tiempo al lugar designado en el patio de recreo de la escuela (detrás del edificio de enseñanza de la escuela primaria). El administrador del dormitorio contará el número de personas e informará la situación a tiempo).
Tercer piso: Orden de evacuación: Dormitorio 2, Dormitorio 1, Dormitorio 3, Dormitorio 4, Dormitorio 5. Los estudiantes masculinos del dormitorio número 2 abandonaron la puerta del dormitorio, caminaron por el pasillo y se alinearon contra los pasamanos para evacuar. La evacuación de otros dormitorios se realiza de forma secuencial. Maestro guía de escape: Guardia de guardia. Profesor de mantenimiento de materias en la entrada del edificio: Wang Yu
(Nota: después de que los estudiantes escapen del edificio de enseñanza, deben correr al lugar designado en el patio de recreo de la escuela (detrás del edificio de enseñanza de la escuela primaria) en (El administrador del dormitorio contará el número de personas e informará la situación de manera oportuna).
5. Las rutas de escape y las direcciones de escape específicas deben realizarse en estricta conformidad con las reglas prescritas. Que no cunda el pánico, los estudiantes deben estar familiarizados con las reglas de escape antes de comenzar el simulacro de escape.
6. Profesor de cronometraje: Wang Kang. Es necesario registrar con precisión la hora detallada de escape de cada dormitorio. y llena el formulario.
7. No hacer ningún ruido al escapar al patio del colegio. Trate de permanecer en silencio para que el comité de clase y el maestro puedan contar el número de personas. Al mismo tiempo, no importa lo que pasó, lo que pasó o lo que faltaba, una vez que los estudiantes escapan fuera del edificio, tienen estrictamente prohibido regresar al edificio de enseñanza nuevamente.
8. Líderes del ejercicio: Song Yuanbao, Liao Changjun. y llena el formulario.
3. Pasos de evacuación
1. Después de que suene la alarma, todos los profesores y estudiantes de la escuela inician inmediatamente el plan de implementación del simulacro de escape y evacuación.
2. Después de escuchar las instrucciones, el administrador del dormitorio notificará a los estudiantes inmediatamente que puede haber una emergencia. No entre en pánico, evacue inmediatamente de acuerdo con el plan predeterminado y siga las instrucciones de los instructores y maestros durante el proceso de evacuación.
3. Luego de escuchar la alarma u orden de evacuación, los guías y personal de mantenimiento de disciplina de escaleras deberán dirigirse al puesto designado para dirigir la evacuación lo antes posible. Recuerde a los estudiantes repetidamente: guarden silencio, no se amontonen, sigan las instrucciones y presten atención a la seguridad. Después de que todos los estudiantes hayan evacuado, evacuarán el área peligrosa con el equipo.
4. Secuencia de evacuación de estudiantes: Los estudiantes del primer y segundo piso son evacuados al mismo tiempo.
5. Después de que los estudiantes abandonan las escaleras, el administrador del dormitorio y el maestro de comando en el lugar salen últimos.
6. Después de que todos los profesores y estudiantes de la escuela hayan evacuado de forma segura al patio de recreo, el administrador del dormitorio organiza inmediatamente a los líderes del dormitorio para contar el personal e informar de la situación al comandante del simulacro. Contenido del informe: cuántas personas fueron realmente evacuadas de un determinado dormitorio y cuántas personas fueron evacuadas de forma segura del aula. El informe está completo. Al mismo tiempo, los profesores deben hacer un buen trabajo en el asesoramiento psicológico de los estudiantes.
8. Una vez finalizada la evacuación, el responsable del ejercicio realizará comentarios sobre el mismo. Luego de la revisión, cada clase regresó al aula según la ruta de evacuación.
4. Fabricación de humo de diamantes: Li Quan, Zhang Quanju.
Equipo de cámara del verbo (abreviatura del verbo): Xia Changquan, Wen Pengcheng,
6. Informe de información: Deng Jiangling
7. escapar Los dormitorios que obtuvieron buenos resultados y rápidamente durante el ejercicio fueron dos en el grupo de dormitorios de niños y dos en el grupo de dormitorios de niñas. Criterios de adjudicación: 1. Evaluación del tiempo de evacuación, la puntuación total es 10, el tiempo de evacuación del primer lugar es 10, el tiempo de evacuación del segundo lugar es 9, y así sucesivamente. 2. La puntuación total del dormitorio es de 10 puntos y se descontará una persona. 3. Evaluación de la asignatura, la puntuación total es de 10 puntos. Se deducirán dos puntos por cualquier infracción disciplinaria como hacer ruidos fuertes, empujar y tirar. Calificado por el líder de la evaluación. 4. Evaluación de tecnología de escape, con una puntuación total de 20 puntos. Si se descubre que no se cubrió la boca y la nariz con un pañuelo mojado o no se agachó para evacuar, se deducirá un punto y será puntuado por el líder de la evaluación.
Tiempo de simulacro: decidido por el grupo de liderazgo del simulacro.
Nueve. Otros asuntos
1. Fortalecer la educación diaria sobre seguridad de los estudiantes sobre prevención de desastres, autorrescate y autoprotección, para que los estudiantes puedan dominar las habilidades y métodos básicos de escape. El maestro de la clase impartió a los estudiantes una educación de seguridad sobre el conocimiento de las escaleras de incendios.
2. La Oficina de Asuntos Estudiantiles organiza al personal relevante para realizar simulacros de evacuación para aclarar las responsabilidades laborales y familiarizarse con las rutas de evacuación.
3. La escuela realiza una reunión de personal para la movilización.
4. Establecer un equipo de rescate de seguridad en el campus para estar disponible y realizar un rescate de emergencia en cualquier momento.
5. Fortalecer el asesoramiento psicológico a los estudiantes y reducir el pánico ante los desastres.
6. Los asuntos no cubiertos en este acuerdo se implementarán de acuerdo con las regulaciones pertinentes.
Plan 2 del simulacro de evacuación de seguridad contra incendios
1 Hora del simulacro: 16:00 horas del 9 de abril de 2000.
2. Lugar de entrenamiento: pista de bádminton del colegio.
3. Propósito del simulacro: a través de actividades de simulacro, educar a los estudiantes para mejorar aún más la conciencia sobre la seguridad contra incendios, reducir y prevenir los accidentes causados por el uso de fuego, electricidad y gas en el hogar, comprender y dominar los conocimientos sobre seguridad contra incendios y aprender. Los métodos de extinción de incendios en las primeras etapas del incendio mejoran las habilidades de escape y autorrescate y protegen la vida y la propiedad de los estudiantes de las pérdidas por incendio.
Cuarto, liderazgo organizacional
Este simulacro fue organizado y coordinado por la comisaría de la ciudad de Shigang, organizado conjuntamente por la Oficina de Asuntos Académicos, la Oficina de Logística, la Oficina de Capacitación, la Oficina del Director y Shigang. La comisaría se organiza.
Para fortalecer la organización y el liderazgo de las actividades del ejercicio, se estableció una sede del ejercicio.
El camarada Xia Zuguan, director de la comisaría de la ciudad de Shigang, actúa como comandante en jefe, y el presidente de la escuela, Zhang Yunhui, el instructor del cuerpo de bomberos, Ding Zhiping, el director Nie Youxing y el subdirector Zhang Taiping, actúan como subcomandantes. jefe.
La sede tiene una oficina, compuesta por el Director de Seguridad Pública Xia Zuguan, el Director de Seguridad Pública Wang Chunsheng, los bomberos y otros camaradas, que es específicamente responsable de la organización de enlace y el trabajo relacionado de los simulacros de emergencia.
Verbo (abreviatura de verbo) Agenda principal
(1) Los participantes y observadores llegaron a las 16:00 horas y se alinearon en la cancha de bádminton.
(2) El director de la comisaría de Shigang presentó brevemente la situación relevante.
(3) El director Nie Youxing pronunció un discurso y anunció el inicio del simulacro.
(4) Proceso del ejercicio:
Operador: comisaría, bombero Narrador: Sheriff;
Escenario de simulación: Cuando un habitante de cierta comunidad estaba cocinando en su casa, por negligencia, el aceite de cocina de la olla se sobrecalentó y se incendió. Debido a la falta de conocimientos necesarios sobre seguridad contra incendios, se utilizó agua para apagar los incendios de forma incorrecta, lo que provocó más incendios de petróleo y la ignición de combustibles interiores. A medida que el fuego avanzaba, los vecinos no pudieron apagarlo con sus propios esfuerzos y llamaron al 119 para pedir ayuda a los bomberos. Cuando llegaron los bomberos, inmediatamente levantaron la tapa y cubrieron el cárter de aceite en llamas, y finalmente se apagó el fuego de aceite. Luego, los bomberos utilizaron extintores para apagar otros incendios en la habitación.
2. Cómo escapar y salvarse
Explicador y demostrador: personal de bomberos;
3. Demostración y explicación del uso de extintores
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Personal de los bomberos;
Después del simulacro, ¡los bomberos también enseñaron conocimientos de seguridad contra incendios a los estudiantes! Los estudiantes se beneficiaron mucho.
4. Distribuir exámenes de conocimientos sobre seguridad contra incendios.
Profesor de aula
(5) Opiniones del director de la comisaría y responsable.
(6) Fin.
6. Participantes: todos los profesores y estudiantes.
7. Después del ejercicio, los estudiantes y el personal pueden moverse libremente y comunicarse entre sí.
Plan de simulacro de evacuación de seguridad contra incendios 3
1. Objetivo de la actividad
1. Mejorar eficazmente la conciencia de seguridad contra incendios de los estudiantes de nuestra escuela y mejorar su seguridad personal. -Capacidad de rescate y conciencia de autoprotección.
2. En caso de incendio u otras circunstancias especiales, se podrá realizar una evacuación ordenada en un corto periodo de tiempo.
2. Principios del ejercicio
1.
2. Organizado, ordenado y rápido.
3. Dar prioridad a los pisos altos (durante los terremotos se prefieren los pisos más bajos).
4. Los estudiantes tienen prioridad sobre los profesores y las niñas tienen prioridad sobre los niños.
3. Requisitos de preparación del simulacro
1. Oficina Política y de Educación: De acuerdo al plan de actividades, anunciar a todos los estudiantes y aclarar responsabilidades.
2. Clínica: Preparar gasas, suero fisiológico, esparadrapo, yodo, etc.
3. Preparar toallas mojadas Antes de escuchar la alarma de incendio o la señal de escape, los estudiantes deben obedecer las órdenes en sus aulas.
4. Después de escuchar la señal de escape, salga corriendo del aula de manera ordenada, tápese la boca con una toalla mojada, agáchese y siente a dos personas en fila. Bajo la dirección del Comité de Deportes, seguir el orden prescrito (primero los pisos superiores, luego los inferiores; en caso de terremoto, la alarma sísmica comenzará con las clases y grupos más cercanos escapando del edificio de enseñanza y llegando a la pista y campo Durante la última práctica, párese en el orden de cada clase, cuente el número de personas e infórmelas paso a paso (director, subcomandante, comandante en jefe)
5. bajar las escaleras en orden, de forma rápida y segura, y no se permite que nadie baje primero para evitar aglomeraciones y accidentes por estampidas.
Tiempo, lugar y contenido
1. hora: 20, 13 de marzo, 15:30 ~ 16:10
2 Lugar: Edificio de enseñanza
3 Contenido
(1) Seguridad contra incendios. conocimiento de escape y terremotos, explicación del conocimiento de escape de seguridad contra terremotos, métodos de simulacro de escape, rutas de simulacro de escape, etc. Los estudiantes escucharon conferencias en varias clases (debido a que hubo un terremoto en Songyuan en los primeros días, no se sabe si habrá. un terremoto importante, por lo que siempre debemos estar preparados para los terremotos. Aquí, el conocimiento de escape de terremotos también se lleva a cabo junto con simulacros.
)
(2) Alarma de incendio
(3) Simulacros de escape en caso de incendio o terremoto en el edificio docente.
Disposición del verbo (abreviatura del verbo) del personal de instrucción
1 Liderazgo organizacional
Golpe general con el dedo: Yao Dianyuan
Subcomandante : Sun, Fu Zhiwei
Con un movimiento de su dedo: todos los estudiantes del departamento de política y educación, todos los estudiantes del grupo de educación física, todos los directores.
2. Rutas de evacuación
Hay dos clases para las escaleras este y oeste (cerca de las escaleras) y cuatro clases para la escalera del medio. Los simulacros de incendio se realizan en el quinto y primer piso, en el cuarto, segundo y tercer piso. (Los simulacros de terremoto se realizan primero en el hueco de la escalera o cerca de la puerta del edificio, es decir, aprovechando la diferencia horaria entre las dos ondas del terremoto para escapar). Camine hasta el frente del edificio y pase por el lado este del edificio de dormitorios hasta el patio de juegos.
Departamento de Personal
①Comandante general: Yao Dianyuan es responsable de los asuntos generales y del mando del ejercicio.
(2) Comando de evacuación de piso: Fu Zhiwei es responsable de la coordinación de la evacuación de cada piso, el traslado de personal, el manejo de diversas situaciones y emergencias durante el proceso de evacuación e informar la situación de evacuación al comandante. en jefe después de la evacuación.
③Comando de reunión en el patio de juegos: Sun es responsable de reunir a los estudiantes, contar personas, coordinar a los maestros en cada clase, seguridad en el sitio, etc. , y resumir la situación de cada clase e informarlo al comandante en jefe.
④La persona a cargo de la evacuación de cada piso: Wang Qiang en el primer piso; Gao en el segundo piso; Shi en el tercer piso; Liu en el quinto piso. Responsable de la gestión de la evacuación de los estudiantes en cada piso durante el proceso de evacuación, evitando aglomeraciones, peleas, ruidos y desorden, previniendo accidentes por estampidas e informando la situación a Fu Zhiwei después de la evacuación.
⑤Cada maestro de clase: Responsable de la gestión de los estudiantes durante la evacuación y la educación de los estudiantes antes del simulacro. Antes del simulacro, el equipo de evacuación de los estudiantes de la clase debe organizarse de manera que los estudiantes puedan evacuar de manera ordenada después de escuchar la orden del simulacro. Después del ejercicio, se informó de la situación a Sun.
6. Procedimientos de la práctica de gimnasia
(1) Preparación: Todos los participantes están en sus posiciones y listos para el ejercicio.
(2) Inicio: El comandante en jefe anunció: "Estimados estudiantes y maestros, ahora comenzará el simulacro de escape de incendio o terremoto de la Escuela Secundaria Experimental".
(3 ) Evacuación en caso de incendio: alarma Después del sonido, todo el personal fue inmediatamente evacuado al patio de recreo según la ruta prescrita.
(4) Conteo y organización: durante la evacuación, todas las unidades deben reunirse en lugares designados. Cada maestro de clase deberá mantener el orden entre los estudiantes, contar el número de estudiantes, comprender la situación de la evacuación e informar a cada persona. a cargo y luego al comandante en jefe.
(5) Anunciar los resultados: El comandante en jefe anuncia los resultados. Incluyendo causa del incendio, situación de evacuación, tiempo de evacuación, pérdida de personal y propiedad, situación de extinción de incendios y situaciones que necesitan mejora.
(6) Fin
El comandante en jefe anunció el final del simulacro de escape en caso de incendio en la escuela secundaria experimental de la ciudad de Baicheng.
7. Precauciones
1. No hacer ningún ruido al evacuar.
2. Cuando las personas son evacuadas, no se les permite recoger cosas.
3. Al evacuar, el personal debe seguir la ruta prescrita.
Plan de simulacro de evacuación de seguridad contra incendios 4
En el nuevo semestre, con el fin de garantizar que cuando se produzca un incendio en la escuela, se pueda manejar de forma rápida, eficiente y ordenada, y para mejorar la capacidad de respuesta a emergencias para responder a incendios y otras emergencias. Este plan está especialmente formulado para proteger la vida y la seguridad de la propiedad de los maestros y estudiantes en la escuela y para mantener el orden de la educación y la enseñanza escolar.
1. Organizar simulacros de escape en caso de incendio para estudiantes.
Líder del equipo: Zheng Tao
Líderes adjuntos del equipo: Chen Jiao, Li Xia.
Miembros: Ding Han, Zhong Shu, Wu Xia, Xiong Hong, He Jian, Li Yong
Dos. Hora: 20-10 de septiembre.
Tres. Requisitos y precauciones de evacuación para el simulacro:
1. Antes del simulacro se debe disponer de personal de protección y guía. Prepárese para prender fuego (ubicado frente al edificio de enseñanza). Cuando el altavoz de la escuela haga sonar la alarma continuamente, los profesores de cada clase organizarán a los estudiantes para evacuar de acuerdo con las normas pertinentes sobre la gestión de pasillos en los edificios de enseñanza. Guíe a los estudiantes para que evacuen de manera segura desde escaleras, esquinas, etc.
2. Advertencia por radio a los estudiantes: Por favor, que no cunda el pánico. Bajo el mando de los profesores de cada clase, elija la salida de escape más cercana y evacue de manera ordenada. Al escapar, cúbrase la boca y la nariz con una toalla mojada (pañuelo mojado), agáchese para evacuar el lugar del incendio y diríjase al patio de recreo en un lugar seguro.
3. Al evacuar, el director debe estabilizar las emociones de los estudiantes, dar instrucciones en voz alta y educar a los estudiantes para que se cubran la boca y la nariz con toallas mojadas, se agachen para evacuar y presten atención a la seguridad al caminar. en escaleras. Lugar de reunión de evacuación: patio de recreo
4. Secuencia de evacuación segura: (por orden de clase) Cada clase se divide en clases estrictamente de acuerdo con la secuencia de evacuación y baja las escaleras de forma rápida y segura. No está permitido bajar primero las escaleras para evitar aglomeraciones y accidentes por estampidas.
5. El maestro Zheng Tao realizó un simulacro de incendio. Enciende la leña preparada e intenta apagar el fuego con un extintor.
Cuarto, procedimientos de simulacro
1. Al mismo tiempo, se provocó un incendio frente al edificio de enseñanza y el altavoz de la escuela hizo sonar la alarma continuamente.
2. Después de escuchar la alarma de seguridad, el maestro de la clase o el maestro de la clase confirma que es una alarma de incendio e inmediatamente se reúne y evacua. El maestro de la clase está al frente de la clase y el maestro de la clase. Está al final de la clase. Baje las escaleras de acuerdo con la ruta designada e inmediatamente llegue al área segura designada.
3. Cada clase deberá evacuar al área segura designada en el patio de recreo y el director contará el número de personas.
4. Dean Zheng, el comandante en jefe del simulacro de incendio, pronunció un discurso de conclusión.
Plan de simulacro de evacuación de seguridad contra incendios 5
1. Ideología rectora:
De acuerdo con el espíritu de los documentos superiores y el trabajo de seguridad real de la escuela, en el espíritu de "la seguridad primero, la prevención" Basado en el principio de "principalmente" y la idea de "orientado a las personas", con el objetivo de prevenir y contener los accidentes de incendio importantes, especialmente los accidentes malignos con muertes y lesiones en masa, continuaremos fortalecer la supervisión y la gestión, implementar plenamente las responsabilidades de seguridad contra incendios y garantizar la seguridad contra incendios en las escuelas.
2. El objetivo del ejercicio:
"El fuego es feroz como un tigre". Para implementar el espíritu de los documentos del departamento de educación superior sobre el fortalecimiento de la seguridad del campus, fortalecer la seguridad contra incendios en las escuelas, prevenir incendios y reducir los riesgos de incendio, y garantizar la seguridad de las personas, propiedades y materiales, de acuerdo con el propósito de "prevención Primero, combinando prevención y prevención de incendios", hemos formulado especialmente este plan de emergencia de seguridad contra incendios. A través de simulacros de seguridad contra incendios, los estudiantes pueden aprender conocimientos relevantes sobre protección de seguridad y lograr el propósito de calma, respuesta activa y autoprotección.
3. Preparación ante desastres:
Cuando se produce un incendio en algún lugar de la escuela, el circuito se cortocircuita. En medio del fuego y el humo, los estudiantes entrarían en pánico, saltarían del edificio desesperados o se amontonarían y dejarían que se quemaran. Los estudiantes pueden morir quemados, pisoteados, arrojados, estrangulados o apretados hasta morir.
Cuarto, organización:
Comandante en jefe: Song Jie.
Directores: Guo Xiuhui, Wang Xilan, Li Rongxiang, Chu Peng.
Apoyo logístico: Guo Xiuhui
Miembros: todos los profesores
Forma verbal (abreviatura de verbo):
Ejercicios de campo
Sexto, hora:
9 de octubre de 20__ de 165438.
Siete. Ubicación:
En el campus de nuestra escuela
8 Ruta de evacuación:
Edificio trasero:
Preescolar, Grado 1, Grado 3. Corrió directamente hacia el patio de recreo oeste a lo largo de las puertas delantera y trasera del salón de clases. Las clases de los estudiantes de segundo y quinto grado corrieron desde las escaleras del medio hasta el patio de recreo este de manera ordenada.
Edificio frontal:
En cuarto y sexto grado, corrí directamente al patio de juegos oeste a lo largo de las puertas delantera y trasera del salón de clases, y la Clase 6 corrió de manera ordenada desde las escaleras del medio hacia el patio de juegos este.
Bajo el mando del comandante de evacuación, los estudiantes rápidamente sacaron sus pañuelos, los empaparon en agua, se taparon la boca y la nariz, bajaron la cabeza y salieron corriendo del edificio de enseñanza de manera ordenada para una zona segura. Al evacuar, siga las instrucciones y evacue de manera ordenada para garantizar la seguridad. Cada clase debe contar el número de personas inmediatamente después de llegar al área segura e informar de manera oportuna. Educar a los estudiantes para:
① No entrar en pánico y mantener la calma cuando suceden cosas.
(2) Reconocer la situación claramente y pensar en contramedidas.
③ Ayúdense activamente y ayúdense unos a otros.
(4) Obedecer las instrucciones y evacuar de manera ordenada.
Nueve. Arreglos de organización e implementación:
1. El grupo líder de seguridad contra incendios organizó rápidamente la evacuación de todos los profesores y estudiantes de la escuela. Los líderes de nivel medio y superior son responsables de dirigir la evacuación en las escaleras del primer piso de cada edificio de enseñanza. El director y un profesor fueron los encargados de organizar la evacuación de la clase. El jardín de infantes interior está a cargo de Xie Xuefeng, y el jardín de infantes al aire libre está a cargo de Wang y Xu. Otros maestros son responsables de dirigir la evacuación en las escaleras del edificio delantero o trasero donde se encuentran sus respectivas oficinas.
2. Disposiciones de evacuación específicas:
(1) Configuración del comando de evacuación de escaleras:
Comando de evacuación de escaleras traseras: Wang Xilan
Frente Escaleras: Guo Xiuhui
West Cement Road: Wang Wei
Yang Yong East Cement Road
Comandante de la orden del patio de juegos: Chu Rongxiang
3 Disposiciones del personal del equipo de rescate:
(1) Después de que Song Jie, Guo Xiuhui, Chu Peng y Wang Wei completaron sus tareas, se reunieron en el patio de recreo y enviaron a los profesores y estudiantes gravemente heridos al hospital en. tiempo.
(2) Después de llevar a los estudiantes de la clase a evacuar a un área segura, los maestros que no son maestros de la clase se unen inmediatamente al equipo de rescate.
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