La maestría profesional en contabilidad y la carrera de contabilidad académica son dos tipos de titulaciones con diferentes especificaciones, cada una con su propio enfoque. Sus métodos de inscripción, contenido educativo, modelos de formación y estándares de calidad deben enfatizar los requisitos profesionales y centrarse en la estrecha integración de lo académico y lo profesional.
Para llevar a cabo una educación de maestría en contabilidad profesional, no solo debemos cambiar el concepto de educación y seguir las reglas generales para cultivar talentos de alto nivel, sino también explorar las reglas únicas de la educación de maestría en contabilidad profesional.
Es necesario fortalecer los intercambios y la cooperación internacionales, y centrarse en el aprendizaje de conceptos y modelos educativos internacionales avanzados. Se debe establecer un sistema completo de seguimiento y garantía de la calidad para garantizar la calidad de la educación y la formación de los títulos de maestría; en contabilidad.
Instituciones de investigación científica:
De acuerdo con el "Reglamento sobre la gestión de instituciones de investigación científica de la Universidad de Tsinghua", las instituciones de investigación científica de la Universidad de Tsinghua se dividen en tres categorías según su entidades aprobadas, incluidas instituciones aprobadas por el gobierno, una institución aprobada independientemente por la escuela, una institución establecida conjuntamente por la escuela y una persona jurídica independiente fuera de la escuela.
En marzo de 2019, hay ***421 instituciones de investigación científica de nivel escolar en funcionamiento, incluidas ***160 instituciones de investigación científica aprobadas por departamentos gubernamentales y **1 institución de investigación científica aprobada de forma independiente por el escuela. La escuela se establece conjuntamente mediante un acuerdo con una entidad legal independiente fuera de la escuela. Las siguientes son instituciones de investigación científica representativas: