La diferencia entre la Facultad Técnica y Vocacional de Asuntos Civiles de Hunan y la Facultad de Comunicación de Masas de Hunan

La Escuela Técnica y Vocacional de Asuntos Civiles de Hunan y los Medios de Comunicación de Masas de Hunan son dos escuelas con sus propias características y no se pueden comparar simplemente.

Historia de la escuela

La Facultad de Trabajo Social de Changsha se fundó en 1986. En marzo de 1999, fue ascendida a una escuela técnica y vocacional superior con la aprobación del Ministerio de Educación. En 2000, se implementó un nuevo sistema de gestión provincial, establecido conjuntamente por el Ministerio de Asuntos Civiles y el Gobierno Popular Provincial de Hunan. La Facultad Técnica y Vocacional de Medios de Comunicación de Hunan se estableció en julio de 2000. Su predecesora fue la fusión de la Escuela del Banco de Hunan, la Televisión Educativa de Hunan y la Escuela de Radio y Televisión de Hunan.

Escala escolar

El campus de la Facultad de Trabajo Social de Changsha tiene una superficie de 1.21,7 acres, con una superficie de construcción de 450.000 metros cuadrados y un valor total de enseñanza Equipos y equipos de más de 90 millones de yuanes. La biblioteca tiene una colección total de 6,5438+5,6 millones de volúmenes y cuenta con la última red de campus digital de segunda generación. Las 240 aulas multimedia de la escuela están equipadas con pizarras electrónicas. Hay 258 salas de formación experimental profesional y 334 bases de formación fuera del campus. La Facultad Técnica y Vocacional de Medios de Comunicación de Hunan se basa en las ventajas de la industria de medios de Hunan y otras industrias culturales.

Características de la escuela

La Facultad de Trabajo Social de Changsha proporciona una variedad de herramientas convenientes de administración del tiempo para colegios y universidades directamente dependientes del Departamento de Educación Provincial de Hunan. La Facultad Técnica y Vocacional de Medios de Comunicación de Hunan se basa en las ventajas de la industria de medios de Hunan y otras industrias culturales para integrar estrechamente la práctica de los medios y la educación en medios.